在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中老師感謝信老師感謝信篇一

您好!

在我的心里我有很多的心里話想跟您說(shuō)，一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì),，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話,。

老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,，您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,，您教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多,，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,，通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,，同時(shí)還提高了我的寫作能力。

老師謝謝您的微笑和慈愛(ài),。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,，您提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,，我由于膽子小,，不敢舉手回答問(wèn)題,，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),，臉漲得緋紅,，始終害怕開口,，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)您微笑和鼓勵(lì)的眼神,，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯,，害羞的毛病,，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),，都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情,。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

初中老師感謝信老師感謝信篇二

你好。我不知道該說(shuō)什么,。兩年半來(lái),，我一直非常感激你，尊重你,。近年來(lái),，你對(duì)我的批評(píng)很少。每一個(gè)批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要,。每次你批評(píng),，你可以讓我回到我來(lái)的路。

你還記得嗎,，第一次不太嚴(yán)肅的批評(píng)是在我剛進(jìn)你們班的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉。原因是我在你的課上吃口香糖,。當(dāng)時(shí)我感到很尷尬,，因?yàn)槟阍谶@么多同學(xué)面前說(shuō)我。后來(lái),，我非常感謝你,，因?yàn)槟憬虝?huì)了我尊重每一位老師,。從那以后，我不再在課堂上吃口香糖,。

后來(lái),，你認(rèn)為我是一個(gè)有才華的人，所以你非常重視我,，總是關(guān)心我,。你的第二個(gè)批評(píng)是因?yàn)槲以谡n堂上發(fā)言。我也知道在課堂上這是非常不好的行為,，但有時(shí)我總是說(shuō)得很隨意,。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我總是在辦公室復(fù)習(xí),。

幾天前,，當(dāng)你休假回來(lái)時(shí)，我是第一個(gè)批評(píng)你的人,。因?yàn)槟懵?tīng)到老師說(shuō)我和一個(gè)男孩太親近了,，你擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受到影響。我知道,，你是為我好,，你總是故意提醒我，到時(shí)候,，我只能考慮學(xué)習(xí),，不能有其他想法。之后,，我也反思了自己,。我想正如你所說(shuō)，我應(yīng)該集中精力準(zhǔn)備高中入學(xué)考試,。

金先生,，謝謝你，謝謝你這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)注和培養(yǎng),。

帶著最美好的祝愿

敬禮,！

初中老師感謝信老師感謝信篇三

您好!

新學(xué)期開始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光,，很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng),。

記得初一剛?cè)雽W(xué),，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭,，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論,，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀,。

在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,，初一時(shí)老師生病住院,，未待身體康復(fù),，就馬上投入到了教學(xué)工作里,。

我家孩子偏科比較嚴(yán)重，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差,，開學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開了“vip家長(zhǎng)會(huì)”,，針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年,，孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的,，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高,，但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開的。

夏老師對(duì)孩子的關(guān)心,，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的,，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì)專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行,，以防止其迷路,。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì)提醒大家穿上外套,。

夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè),，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教,、物理辛老師狠抓基本功,、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等，這些也給我家留下了深刻印象,。

今年中考前的6月20日晚,，夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考,，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色,，內(nèi)心善良,，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信,，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試,。我作為家長(zhǎng)，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng),，更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興,。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運(yùn),，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋?，我自豪，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué),。

今天是年教師節(jié),，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)!

年月日

初中老師感謝信老師感謝信篇四

你們好！

今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的,。說(shuō)到感激是因?yàn)椋涸谠┠翘煊字蓤@老師放棄休假,，積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一行人前去鄭州參加河南電視臺(tái)舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，并取得了較好的成績(jī),。作為家長(zhǎng),，我看到了孩子的每一份成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也非常清楚孩子所取得的每一份成績(jī)都離不開各位老師的辛勤付出,！

讓孩子參加才藝比賽活動(dòng),，重在過(guò)程，不在獲得什么獎(jiǎng),。通過(guò)這次才藝比賽,，我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持，鼓勵(lì)孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現(xiàn),，是如何幫助孩子們提高表現(xiàn)的技能和能力,。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個(gè)展示和鍛煉的x臺(tái),，不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的提高,，更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心,！

孩子入園是以中真正的成長(zhǎng)需要,，也是孩子必然的人生之路，做為家長(zhǎng)都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長(zhǎng),，又能讓家長(zhǎng)放心的幼兒園,。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長(zhǎng)空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長(zhǎng)那里延續(xù)到了老師的身上,。年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子們平等的.交流,，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱的眼神,。,，一句贊揚(yáng)的話，都會(huì)讓孩子們感到溫暖安全,。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長(zhǎng),！~自入園以來(lái)，孩子的改變與進(jìn)步令我們驚訝不已,，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是與老師的愛(ài)心和辛勤工作所分不開的,。在這里特別感謝燦燦老師，感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,。

最后,，我要對(duì)鶴立幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來(lái),！

初中老師感謝信老師感謝信篇五

您好!時(shí)光荏苒,，歲月易逝,，轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任,，時(shí)間過(guò)的是如此之快,，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心,。在您的引導(dǎo)下,，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能,，也包括了做人做事等為人哲學(xué),，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想,，讓我們懂了該做什么和怎麼做,。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!

人人都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛(ài)使我們開心。課堂上,，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您,。

您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了,?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們,，而是您——敬愛(ài)的金老師,。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

金老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!

您的學(xué)生xxx

初中老師感謝信老師感謝信篇六

你好!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,，捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們,，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!

初中老師感謝信老師感謝信篇七

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識(shí)，還教她做人,，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的`教育,，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng),，這很難,，可是,，您們做到了，現(xiàn)在的她,，樂(lè)觀,，積極，平常,，幸福,。

由于忙著工作，我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園,、小學(xué),，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí)，我們失職了,。覺(jué)悟時(shí),，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ),，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,，會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,，我們說(shuō)的做的,，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的,。那段時(shí)間,，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校,、老師,、同學(xué)動(dòng)態(tài),，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心,。

后來(lái)發(fā)現(xiàn),，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間,，機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放,，什么要收,，何時(shí)鼓勵(lì)，何時(shí)引導(dǎo),，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著，是立體的,，專業(yè)的,，反應(yīng)迅速的。

于是,，我們放心了,，我們輕松了，我們?cè)僮稣{(diào)整,，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo)。

這三年,，從茫然的小學(xué)生,，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭,?？粗鞓?lè)的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立,、健康開心的平凡人,。

致初中老師的感謝信(三)

初中老師感謝信老師感謝信篇八

您好!

在我的心里我有很多的心里話想跟您說(shuō)，一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì)，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話,。

老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著,。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,，您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,，您教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多,，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,，通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,，同時(shí)還提高了我的寫作能力。

老師謝謝您的微笑和慈愛(ài),。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,，您提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,，我由于膽子小,，不敢舉手回答問(wèn)題，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅,，始終害怕開口,，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)您微笑和鼓勵(lì)的眼神,，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯,，害羞的`毛病,，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),，都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

初中老師感謝信老師感謝信篇九

時(shí)間過(guò)的可真的太快,，不知不覺(jué)中就到了年底,，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,，期待著每周一次的討論班,，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴,，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉,，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高,。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷,。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo),。

第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,，是在三年前5月份的研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的,，是高等代數(shù)中一個(gè)概念,，我自己感覺(jué)回答的比較完整?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說(shuō)我的回答中,，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍,。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師,，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!

說(shuō)實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事,。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候,，我直接都不知道怎么辦了,，錢沒(méi)有借出來(lái)，怎么還要我去換錢呢!再比如,，畢業(yè)答辯的時(shí)候,，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái),，還是您為我回答的,。

再過(guò)幾天，新的一年就要到了,，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩,，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日