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高中學(xué)生檢討書字 高中學(xué)生檢討書字8篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 18:29:27
高中學(xué)生檢討書字 高中學(xué)生檢討書字8篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-20 18:29:27     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中學(xué)生檢討書字實用篇一

您好,!

對于xx月xx號晚自習(xí)沒上,,并冒充您簽名,欺騙了班級同學(xué)的事件,,在此我深深地向您表達(dá)歉意,。這次事件中我不僅認(rèn)識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,,是侵權(quán)的,,這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象,。在三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心,。

在我剛剛踏入這個學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令,、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到,、早退、曠課,。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象,。關(guān)于曠課的事件我覺得有必要說一說。

事情的經(jīng)過是這樣的:應(yīng)為我姐那天從上?;貋?,帶了很多東西,讓我去接她,,當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,但當(dāng)我寫假條讓您批時,,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信于他人了,,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,,但是我還是做了,所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤,。

對不起,xx老師,。我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題,。我知道,老師對于我的無故曠課感到非常的生氣,。我也知道,,對于學(xué)生保證每堂課按時上課,不早退,、不曠課是一項最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒作到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸得認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事以至此的重要性,。

試問:如果我能夠早點了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性,。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,,但是這對與我來說,,卻是一個嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課,,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚,。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,,去認(rèn)真學(xué)習(xí),,這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦用心,。

在后面的一個月里,我將會作到不遲到,、不曠課,,努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項活動,,來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失,。

在此我希望xx老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,,讓我感到動力,,使我前進(jìn),。謝謝,!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生檢討書字實用篇二

您好,!

還記得自己剛剛進(jìn)入高中的時候,學(xué)校讓我們買校服的時候,,我們很多人抗議說為什么要穿校服,,校服一點也不透氣,一到夏天就非常的熱,。當(dāng)時學(xué)校給我們的解釋是,,因為校服代表著我們學(xué)校,也是我們每個學(xué)生的一種榮譽,。其次是為了避免學(xué)生之間互相攀比的心里,,一心一意放到學(xué)習(xí)上,而不是其他方面,。

現(xiàn)在我想一想,,學(xué)校確實講的沒有錯,但此次,,我卻依舊是辜負(fù)學(xué)校的期望,,也辜負(fù)了整個班級賦予我的榮光。因為我一個人沒有穿校服,,而被學(xué)校記名,,班級被點名批評,對于這件事情,,我想自己無論怎樣都是沒有顏面了的,。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學(xué)以及班主任的諒解,!

昨天晚上下了一場大雨,把我的校服淋濕了,。我回去才發(fā)現(xiàn)自己上次換的校服還沒有洗,,所以我當(dāng)時立馬就把校服全洗了,想著晾一個晚上看能不能干,。結(jié)果第二天起來的時候,,我才發(fā)現(xiàn)自己的校服仍然是濕的,我當(dāng)時也顧不了那么多了,,直接就穿著自己的衣服來了教室,。恰好在早自習(xí)的時候,,被學(xué)生會的同學(xué)記了名字去,。后來還當(dāng)著全校進(jìn)行批評了,。我當(dāng)時又氣又惱,不就是沒有穿個校服嗎?我不是不穿,,我是因為是濕的所以穿不了,。我當(dāng)時還覺得是學(xué)生會做得太過分了,,所以老師把我叫過去批評的時候我還還了嘴,現(xiàn)在想想真是羞恥不已。

想了想,,這件事情本是我的責(zé)任,,我卻把責(zé)任推給沒有洗衣服上。那是誰不洗衣服呢,?是別人嗎,?是我自己啊,。所有的事情都是我做的,,我卻想把責(zé)任推出去,,可推來推去不就也只有自己能夠推嗎,?所以想起來自己也真的有點搞笑了,,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認(rèn)真的向老師您道了歉,并且認(rèn)識了自己的錯誤,承諾您要盡快改正過來,以后也要盡量不把校服放在一起清洗,。

我在學(xué)校就要有一個學(xué)生應(yīng)該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規(guī)范,,不要因為一時意氣而犯錯,這樣的錯誤是最為不值得的。通過這件事情,我也反省了很久,,也認(rèn)識到了自己做事草率,、意氣用事。所以以后我也會把這些問題全部改正過來的,,還請老師給一個機會,,去見證我的這份決心和毅力吧!

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

高中學(xué)生檢討書字實用篇三

您好,!今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,,寫下這份不寫作業(yè)的檢討書,。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您,。很抱歉沒能完成你布置的作業(yè),我已經(jīng)過一番反省,。深知自己的做法很不對,,老師辛苦教學(xué)是為了我好,,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),,出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,作為高中生,,我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

老師,,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,,此時我的心里后悔萬分,,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實地,一步一個腳印,,不能像我那么輕浮,,對學(xué)習(xí)不屑一顧!

當(dāng)然,,做好學(xué)生的本職工作,,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實到每天的學(xué)習(xí)中,,每天的學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真,。我也應(yīng)該時刻牢記此事,讓警鐘長鳴,。我要端正態(tài)度,,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),請老師監(jiān)督,。如果我再犯類似的錯誤,,我愿意接受任何處罰,!

花自飄零水自流,一次作業(yè)沒寫完,,老師您幾次憂愁,,此愁難消在心頭,為我們的無知,,特向您檢查,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,,從而得以進(jìn)步,。此次沒有完成作業(yè),影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,,乃不孝,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時,,我深感自己的無知,后悔之極,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),,每天認(rèn)真聽講,大量做題,,踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的,?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,,一個遵規(guī)守紀(jì),,尊重師長,,按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,,大量做題,,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,,一切跟著大家走,,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,,我要積極地看待我所生活,,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,,給同學(xué)和老師留下好的印象,,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,,對自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,,認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,,我深知自己肩負(fù)的使命,,作為一個學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,,做事情,,要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,,找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我不完成作業(yè),,有可能影響班級學(xué)習(xí)積極性,讓其他同學(xué)也不完成作業(yè),,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,,錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,,在認(rèn)真完成作業(yè),,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,,我依循老師寫了這份檢討,,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧,!

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

高中學(xué)生檢討書字實用篇四

您好,!

如果我向老師說,我這一次曠課是我故意的,,老師會不會把我徹底劃為壞學(xué)生那一類呢,?老師,對不起,,說實話,,我今天曠課真的是我故意的,但我在您看見我曠課后立馬就跑到游戲廳來找我回去,,這讓我準(zhǔn)確的知道老師您還是關(guān)心我這個不起眼的學(xué)生的,。老師,對不起,;老師,,謝謝您。

一直以來,,我都是一個沒人在意的孩子,,或者我現(xiàn)在得加上三個字,“自以為”,。我自以為自己是一個沒人在意的孩子,,去試探我的爸爸媽媽,去試探我的爺爺奶奶,,去試探我的老師您,,只是想引起你們的注意,讓我在心里確認(rèn)你們還是在意我,,關(guān)心我的,。

仔細(xì)想想,我作為一個高中生還因此而試探身邊人,,真的感到非常的幼稚,,可是我控制不住自己亂想的心思,總認(rèn)為沒有人會關(guān)心我,,沒有人會愛我……老師,,在您這一次同我談完話后,我知道我錯了,。雖然我昨天沒有能夠親口對您說出來我錯了這件事,但希望我現(xiàn)在在檢討書里面同您解釋我的想法,,您不會怪我。

或許在高中還來談這些心理問題顯得很遲,可是我還是有想過,,如果這些心理問題一直相伴我左右,,我也許到了大學(xué)里,,到了社會上還是會因此而出現(xiàn)這樣類似的情況,,我不想等到我徹底變成一個成年人后,,是一個內(nèi)心如此脆弱的成年人,我想,,那樣的一個成年人,一定會扛不住生活的重壓,,最后出現(xiàn)不堪設(shè)想的結(jié)局吧,?老師,,希望我這次的試探,在我說明我的原因后能夠讓您不再感到反感。老師,我不是壞孩子壞學(xué)生,我只是需要一點點愛。

我這么說一定又會讓大人們對我產(chǎn)生疑問,。我的家長們總是說“我們給你的愛還少了嗎?”可是我在他們?yōu)槲屹I的衣服鞋子好吃的好玩的里面,感受不到愛?;蛟S我所理解的愛,,過于偏向精神方向,導(dǎo)致不太會溝通的父母在給我提供無比優(yōu)厚的物質(zhì)條件后,,我更加覺得愛的缺乏了,。

此致

敬禮,!

檢討人:xx

20xx年x月x日

高中學(xué)生檢討書字實用篇五

早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,,您就已經(jīng)三令五申,,一再強調(diào),全班同學(xué),,不得遲到,,不得曠課。其時,,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

我知道,,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點高校接受教育的人,,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對我的問題酌情處理。

第六, 保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我,!最后請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,,取得更大的進(jìn)步。

本保證書一式三份,,有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止,本保證書學(xué)校、學(xué)生個人或家長(監(jiān)監(jiān)護(hù)人)和班主任及管理人員各一份,。

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,,回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

一,,按照要求上交內(nèi)容深刻 的檢討書一份,,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

某月某 日上或下午,,。,。,。(對犯的錯誤做個大概的介紹),,。,。(做的處罰),并記下我的名字,,對此我表示接受,,也感謝老師能發(fā)現(xiàn) 并指正我的錯誤,避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生,。這個錯誤是我為了,。。(原師做出深刻檢討 ,,并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下: 第一,,我們的行為不符合 一個學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生,,我們應(yīng)該識大體,、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,,我不應(yīng)該為了一己之便違 反校紀(jì)校規(guī),。況且,控制自己不。,。(犯的錯誤)并不是一件很困難的事,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,無論任何時候都要按規(guī)定辦,,不然麻煩事會不斷的纏著你”,,可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,,總是放任自己,我行我素,,時不時做一些違規(guī)的事,,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等,mp3,,智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,,堅持要帶回學(xué)校,,而且熄燈以后還聽歌,更不應(yīng)該的是,,在受到老師批評教育之后相隔一天,,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯上加錯,,這些嚴(yán)重的過錯,,不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,,我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省,,我醒悟了很多,,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績跟不上去的原因,,自己紀(jì)律散漫,、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,,假如再這樣下去,,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,,甚至虛度三年的青春,。

當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,,我要把它當(dāng)成一個警鐘,,時刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長中的每一步,,我要吸取教訓(xùn),,讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,,遵守校規(guī)校紀(jì),,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,,不把這次的犯錯當(dāng)成包袱,;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,,不遲到,,不早退,上課認(rèn)真聽講,,課后按時,、按質(zhì)、按量完成作業(yè),,努力提高學(xué)習(xí)成績,;維護(hù)班級形象,不給班級抹黑,,為班級爭取榮譽,;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

這次犯錯誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

檢討雖然是誠意的,,但也只是停留紙上,,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,,我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護(hù),絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

高中學(xué)生檢討書字實用篇六

您好,!

我是xx中學(xué)高二xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx,。在xx月xx日那天,,我犯了一件十分嚴(yán)重的錯誤。我和我們寢室里的幾名同學(xué)聚眾在寢室打牌,。并且一直還打到了深夜,,吵醒了我們隔壁寢室的同學(xué),遭受到了他們的舉報,。所以在第2天我們就被邀請到了教導(dǎo)主任的辦公室里,,接受了一頓狠狠的批評和教育,。并且也收到了打掃校園操場一周的處罰任務(wù),。在我被處罰的這幾天里,我不禁深深的感受到了,,這次錯誤帶給我的慘痛教訓(xùn),,我還一直回想起教導(dǎo)主任對我們的批評教育。讓我覺得自己錯得更加的離譜和不應(yīng)該,,我心中的負(fù)罪感也更加的重了,。

接下來我想跟老師說一下,我此次犯錯的整個過程,。那天是五一勞動節(jié)放假的前一天,,因為自從開學(xué)來到學(xué)校之后,我們就沒有放過假,,而且也沒有出過校門,,所以,我們在上完晚自習(xí),,回到寢室之后,,覺得應(yīng)該來慶祝一下我們即將迎來的小長假。一開始我們想了很多活動,,有玩跳飛行棋的,,有玩誰是臥底的,,還有玩真心話大冒險的。但是這些都被我們否決了,,因為這些游戲我們之前都玩過,。后來也不知道是誰提議說,他帶了牌可以玩牌,。我們一聽到也覺得眼前一亮,。覺得從來沒有玩過,而且也只是消磨一下時光,,玩完幾局就去睡覺,,應(yīng)該沒有多大問題的。所以在我們寢室的一致贊同下,,我們便開始了打牌的游戲,。

原本只是打算玩幾局的想法,也被我們高漲的熱情給打破了,。因為一開始玩起來的時候,,我們就特別的興奮。越玩到后面,,也更加的激動,。我們就好像不受控制一樣,一直玩到了深夜,,也沒有停下來的打算,。直到我們打牌的吵鬧聲,把隔壁寢室的同學(xué)吵醒了,,過來敲我們的門,,我們才打算收場。那個時候我居然還感覺到意猶未盡,,并沒有知錯的心理,。

現(xiàn)在在接受到處罰之后,我就已經(jīng)認(rèn)識到了聚眾在寢室打牌的錯誤,。打牌本來就是一種賭博的形式,,作為一名學(xué)生,我們居然在學(xué)校里聚眾賭博,,這不僅有損學(xué)校里的聲譽,,更有損學(xué)校里面的風(fēng)氣,對同學(xué)的影響也非常的不好,,更何況我們還在半夜打牌,,吵醒了隔壁寢室同學(xué),打擾了他們的睡眠,。我們學(xué)生弘揚的應(yīng)該是一種正氣,,而不是我們這種敗壞風(fēng)氣的行為,。所以,我知道錯了,。在以后我也絕對會做一個不抽煙,,不喝酒,不打牌,,一心只知道學(xué)習(xí)的三好學(xué)生,。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生檢討書字實用篇七

您好,!

我是xx中學(xué)高二xx班級里的一名學(xué)生,,我叫xx。在xx月xx日那天,,我犯了一件十分嚴(yán)重的錯誤,。我和我們寢室里的幾名同學(xué)聚眾在寢室打牌。并且一直還打到了深夜,,吵醒了我們隔壁寢室的同學(xué),,遭受到了他們的舉報。所以在第2天我們就被邀請到了教導(dǎo)主任的辦公室里,,接受了一頓狠狠的批評和教育,。并且也收到了打掃校園操場一周的處罰任務(wù)。在我被處罰的這幾天里,,我不禁深深的感受到了,,這次錯誤帶給我的.慘痛教訓(xùn),我還一直回想起教導(dǎo)主任對我們的批評教育,。讓我覺得自己錯得更加的離譜和不應(yīng)該,,我心中的負(fù)罪感也更加的重了,。

接下來我想跟老師說一下,,我此次犯錯的整個過程。那天是五一勞動節(jié)放假的前一天,,因為自從開學(xué)來到學(xué)校之后,,我們就沒有放過假,而且也沒有出過校門,,所以,,我們在上完晚自習(xí),回到寢室之后,,覺得應(yīng)該來慶祝一下我們即將迎來的小長假,。一開始我們想了很多活動,有玩跳飛行棋的,,有玩誰是臥底的,,還有玩真心話大冒險的,。但是這些都被我們否決了,因為這些游戲我們之前都玩過,。后來也不知道是誰提議說,,他帶了牌可以玩牌。我們一聽到也覺得眼前一亮,。覺得從來沒有玩過,,而且也只是消磨一下時光,玩完幾局就去睡覺,,應(yīng)該沒有多大問題的,。所以在我們寢室的一致贊同下,我們便開始了打牌的游戲,。

原本只是打算玩幾局的想法,,也被我們高漲的熱情給打破了。因為一開始玩起來的時候,,我們就特別的興奮,。越玩到后面,也更加的激動,。我們就好像不受控制一樣,,一直玩到了深夜,也沒有停下來的打算,。直到我們打牌的吵鬧聲,,把隔壁寢室的同學(xué)吵醒了,過來敲我們的門,,我們才打算收場,。那個時候我居然還感覺到意猶未盡,并沒有知錯的心理,。

現(xiàn)在在接受到處罰之后,,我就已經(jīng)認(rèn)識到了聚眾在寢室打牌的錯誤。打牌本來就是一種賭博的形式,,作為一名學(xué)生,,我們居然在學(xué)校里聚眾賭博,這不僅有損學(xué)校里的聲譽,,更有損學(xué)校里面的風(fēng)氣,,對同學(xué)的影響也非常的不好,更何況我們還在半夜打牌,,吵醒了隔壁寢室同學(xué),,打擾了他們的睡眠。我們學(xué)生弘揚的應(yīng)該是一種正氣,,而不是我們這種敗壞風(fēng)氣的行為,。所以,,我知道錯了。在以后我也絕對會做一個不抽煙,,不喝酒,,不打牌,一心只知道學(xué)習(xí)的三好學(xué)生,。

此致

敬禮,!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生檢討書字實用篇八

您好!

這次發(fā)生曠課的事,,對我們班,,對我個人來講,都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷,。兩日來,,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,,不論是大學(xué)生,,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

對于上課,,不管我是不想去,,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后,,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,,我個人作了深刻的檢討和自我批評,。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,,我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調(diào),。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,,另一方面,,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,,對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實,、不到位,,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,,做為xx班的一員,我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補牢、狠抓落實,,化羞恥為動力,,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,,強化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,,不早退,,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,!萬丈高樓從地起,,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,,學(xué)問是上課出來的,。我竟然找借口進(jìn)行曠課,實在是罪無可??!我不應(yīng)該逃課!

短短900字,,不能表述我對我自己的譴責(zé),,更多的責(zé)罵,深在我的心理,。我錯了,,我逃課了。我錯了,,我不該逃的,。但是,浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,,努力地上課,、上課、再上課,。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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