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讀書演講稿字篇一

大家好,！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,；我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘,，生活如此多彩,。有人可能會問——人都是為了生活而不斷地奮斗，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢,？我可以肯定的回答你——生活因讀書而精彩,，人因讀書而美麗。

生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時,，是書教我“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與朋友依依惜別時,，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時,，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨；書讓我感受到“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在,，城春草木深”的憂國憂民,；體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感,。

生活中的一切在書中得到展現(xiàn),，在書中得到映射。人因讀書而美麗,！讀書使人美麗,，愛讀書的人很美——像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,，神采奕奕,，瀟灑自如，人格魅力得到升華,。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),，讓我懂得了我們做事要肯動腦筋，沉著應(yīng)對,；又比如,，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?？虏旖鸬木窦钪覀円掠趹?zhàn)勝困難,，追求美好的未來。我們是新一代的讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后,，博覽群書才能使我們只是淵博,。

讀一本好書,，可以使心靈得到充實，明辨是非,，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友,；書是我們最忠實的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻使我們永葆青春,。因為書中有廣闊的天地；書中有不朽的精神,，盡管長海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移，書卻不變,。

書是一抹煙花,，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實和精神,！學(xué)海無涯，征途漫漫,，讓我們以書為伴,，鑄就智慧人生。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書演講稿字篇二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我愛讀書,，因為書像一條時空隧道，打開它,，就仿佛來到蓬萊仙境,，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞,。

我愛讀書，因為書讓我知道了什么是善,、惡,、美、丑,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計,，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜。

我愛讀書,，書讓我開闊眼界,，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次,，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,，讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,，欣賞著冬季的冰封雪雕,。

讀書，是一種享受,，更是一種快樂,。捧起它，是圣潔的,，翻開它,，是萬能的，閱讀它,，是美妙的,，擁有它，我們就擁有了整個世界,！

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,！“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧,！

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的,。我愛上讀書,，還得從小說起，六歲時,，我就學(xué)完了所有的拼音,，盡管學(xué)得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,，所以,，讀拼音讀物就感覺很累,。我的媽媽特別有耐心,，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀,。有時候,，讀完一句話，都要花上好長時間,，讀了后面的就忘了前面的,。我多么希望媽媽能讀給我聽啊,！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了,，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,，自然就熟練了,。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著,。因為速度慢,，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了,。這時媽媽就建議我再看一遍,。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來,。我喜出望外,，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》,、《一千零一夜》,，我都喜歡。每讀完一本書,，我都受益匪淺,。后來，隨著識量的增加,，我的閱讀范圍越來越廣,，文學(xué)類的、百科類的,，歷史叢書,，小說故事，只要能讀懂的,，我都愛看,。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,？柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己,；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,，走過一個個朝代，懂得了"以人為鑒,，以史為鏡"的道理,；懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。

就這樣,，我和書結(jié)下了不解之緣,，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關(guān)在家中,，在書中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水,；平時做完作業(yè),，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,，也不忘放上一本書,，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了,。

其實，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶,。平時，我做作業(yè)時,，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁,。她的手中，不是一本新買的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報》，有時見媽媽看書出神,，我都不忍心打擾她呢,。我家里藏書也很豐富，每年,，媽媽都會幫我買幾套新書,。我自己也買,，學(xué)校里每次的舊書交易會,，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本,；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時候,，我不忘讓媽媽多買幾本,；生日時,，爸爸媽媽不用問我,，就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里,，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期,，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實了書源,，只要我愿意讀,，就不愁沒書看了。

讀書,，使我的理解能力,、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文,，人家二十分鐘能背出,，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,，打開了我心靈的窗戶,，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體,，看到了明天和未來,；是書，使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡樂,，讓我的每一天都變得豐富與充實。

讀書演講稿字篇三

大家好,！

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是永不背叛的朋友。我愛讀書,，每當(dāng)沉浸在書香之中,，我就無法自拔！

我離不開書,，書也離不開我,。每天，我都把自己泡在書海里,，晴天時讀,，雨天時讀，春天讀,，夏天讀,，秋天讀，冬天讀,，開心時看,，不高興時還看……你也許會問：書里到底有什么咒語,，讓你如此著魔？我酷愛讀書,，愛的是書中精妙的語言,；愛的是書中曲折的情節(jié)；愛的是書中深刻的道理,。

記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》,。這本書描述了一個生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩,。讀完這本書我哭了,。小女孩的遭遇實在是太悲慘了！我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里,，一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,！

不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書,，不喜歡枯乏的外國作品,。但是，我不同,，對于這些書,，我可是愛不釋手喲！

法國“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章,。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理,，可是它里面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細(xì)致動作，真可謂是惟妙惟肖,！比如乞丐用手抓飯吃,、乞討的動作，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭吵的神態(tài)等,，都描寫得栩栩如生,、活靈活現(xiàn)。令人讀后,，頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個乞丐的具體形象，印象深刻,、回味無窮,！

在閱讀中體會，在閱讀中成長,，我讀書,，我快樂！

謝謝大家,！

讀書演講稿字篇四

我愛讀書,。因為書中有知識,，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫,、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時,，我會抱著新書，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛的書。因此,，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書,。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,，我隨時都可以去那里借書看,。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游,，書太好看了，我拿了這本,，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書,，我就把看書的速度放快,。

我愛讀書,，我從書中學(xué)到許多知識,，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫越好,，我上小學(xué)五年級的時候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表過呢,！

讀書是我最高興的一件事,，我讀書,，我快樂。

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球,、看電影……既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書。

孩子,，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜。

是呀,，讀書是一種樂趣,，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧,！

讀書演講稿字篇五

大家好，我叫xx,，來自企劃部,，今天我演講的題目是：讀書讓我們成長。

讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧,、接受他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),、提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。一本好書就是一位好老師,，一句至理名言可能令我們終身受益,。趙總告誡我們：“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求,，刻苦努力是進(jìn)步的保證?！倍嘧x書,，讀好書，以書為友,，開卷有益,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，與時俱進(jìn),，才能瀟灑應(yīng)對飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,，不與時代脫節(jié)。讀書讓我們少走許多彎路,，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航。

讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng),，教會我們誠信為本,。古語云：索物于暗室者，莫良于火,；索道于當(dāng)世者,，莫良于誠?！墩撜Z》上說：人而無信,，不知其可也?！币馑际侨藷o信用,，不知該怎樣立足于社會。還說“信則人任焉,?！币馑际钦\實守信者，才能使人對其有信心,，而敢于委以重任,。

于是我更深刻的懂得是“誠實、守信”讓我們擁有了許多忠實的朋友,、鐵桿的顧客,。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍，把與家人團(tuán)聚的美好時光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因為信守著“生產(chǎn)道德,，銷售人品”的誓言,，愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,，始終堅持“食品安全”的.準(zhǔn)則,，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康,、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因為固守著“扶上馬，送全程”的服務(wù)理念,，那些服務(wù)在一線的技術(shù)員,、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬萬的客戶身邊,，將榮譽(yù)和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè),。

事實上，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅守責(zé)任的結(jié)果,，就拿我們部門申報項目的工作來說,，很多時候申報時間非常緊張，甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料,。一本百余頁的申報材料內(nèi)容涵蓋著公司簡介,、財務(wù)數(shù)據(jù)、檢驗報告,、單據(jù)憑證,、榮譽(yù)證書甚至政府出具的證明原件，從內(nèi)容組織排版到打印裝訂,，留給我們的時間還不到24小時……下班時間到了,，沒有人離開，大家繼續(xù)著手里的工作,，夜深了,，沒有人有怨言，因為自覺努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，對工作負(fù)責(zé)就是對我們自己負(fù)責(zé),。

“創(chuàng)知識型企業(yè)，育知識型員工,?！弊x書讓我們每個人在閱讀中成長，在學(xué)習(xí)中堅強(qiáng),，在工作中奮起,，在挫折面前充滿自信。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊”,，在強(qiáng)者面前勇敢“亮劍”,；是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會“不倒翁”的堅毅和沉穩(wěn)，暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾,；也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機(jī)的肥沃土地上自由的生長,，枝繁葉茂。讀書學(xué)習(xí)讓每一個秦大人學(xué)會感恩,，我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶,，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,，用無私的奉獻(xiàn)感恩社會，用真誠的友愛感恩身邊的每一個人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè),、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底,，讓銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅,。

讀書,，教會我們上善若水，厚德載物,；讀書,，讓我們心明志遠(yuǎn)，淡泊名利,；讀書,，告誡我們勤勉努力，持之以恒,；讀書,，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩,；朋友，熱愛讀書吧,，它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光,。

讀書演講稿字篇六

今天在天河公園，我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會,，享受了一場吟誦的盛宴,，感到非常快樂,，又充實,，同時，也得到了一些啟發(fā)和思考,。

每一次,，我們讀書吟誦會上課或者開展活動都會遇上大風(fēng)雨。我們說：貴人出門招風(fēng)雨,。林老師說,，這是天將降大任于斯人也，要考驗我們的意志力和堅持力,！

我和雪英老師最先到,，一邊走一邊看，找一個合適的亭子,，終于找到了一個滿意的地方,。林老師和春來也到了,，正當(dāng)我們想“落戶”的時候，阿姨卻說要在這里跳舞,，我們只好搬到外面去,，可是音樂太大聲了，只好另找地方,。

我和蔡老師兵分兩路,，我去對面的長廊亭子看看，蔡老師走到石孔橋的涼亭,，經(jīng)過對比,，我們決定搬到石孔橋的亭子。我們一直等大隊,，可等了大半天,，仍然不見大伙。林老師是個善于觀察,，又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人,，他們走走停停，說說笑笑,，終于到了,！中午剛下過雨，環(huán)境真好呀,！空氣很清新,，陣陣習(xí)風(fēng)，真涼快,！大家立刻搭營了,，可還沒坐下，又要下雨了,，又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾?，哈哈！好事多磨呀,！這么一波三折,，三次“搬家”，終于找到屬于我們的大本營了,！真不容易,！但似乎毫不影響老師們的興致,，大家仍然嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧地聚在一起,，準(zhǔn)備食物,、吟誦,，氣氛熱烈,！

老師們帶了各種各樣的食物，很多水果和面包,，林老師還帶了糖水,，有些老師甚至做了面條和肉過來。大家盡情享受著豐盛的午餐,，食欲大增,，贊不絕口,，哈哈，大家一起午餐的感覺真好,！

我們商量，以后凡是聚會,，都開野餐大食會,。每個老師做一道菜，比比誰的最好吃,?？磥恚业煤煤镁毩?xí)廚藝了,！要不,，只能帶一大鍋飯去了！哈哈,！

除了美食,，我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,，要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩,，當(dāng)場吟誦，打分,。老師們早已做好了準(zhǔn)備,，一路走來，老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著,，有的用白話,，有的用普通話，還有的用客家話,，哈哈,，真有意思！

而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》,，來的時候和朱老師一直在吟誦,，但總感覺不夠氣勢，還是“婉約”，個別字的處理也不到位,，“百戰(zhàn)”總覺得破了音,，“玉、雪”入聲字誦的時候又忘記了,。

老師們果然是有備而來的,，個個都自信地走上臺，開口吟誦,，既沒有感到不好意思,，也不怕因為出錯而難堪。我為老師們的勇氣,，深深折服,。林老師說：在我們吟誦社，不要怕丟臉,，臉皮要夠厚,，才會有進(jìn)步！

先是抽題,，每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段,，需要找出入聲字，練習(xí)吟誦,。

本來按照序號開始吟誦,，但有些老師有事，先“考完”,，就走了,。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩，然后讀《聲律啟蒙》,，林老師聽得非常認(rèn)真,，還把整個過程都錄了下來。老師們吟誦如果不到位,，林老師立刻給予指正,，幫助，重來,，直到領(lǐng)悟正確。有時候,，還需要再重新來一次,。兩次機(jī)會后，林老師就給老師們每一項打分,，最后算總分,。還評出一、二、三等獎,。呵呵,，林老師這個“考試”還真嚴(yán)格呀！但真金不怕火煉,，老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn),，也非常樂意接受批評，一次又一次地練習(xí),，直到滿意為止,。

我一直在請教老師們《從軍行》如何運(yùn)氣，高低音如何處理,，老師們都很喜歡這一首詩,，一起吟誦，探討用什么音起,，每一句的音如何運(yùn)氣,，練了幾次之后，真的找到感覺了,！高音部分不再破音了,，而且能夠自如地分辨出入聲字，多么高興??！輪到我了，我站了上去,，仿佛忘記了周圍的一切,！忘情地開始了吟誦，先是《桃夭》,，然后是《從軍行》,，自我感覺這是最好、最流暢的一次,。吟誦完,，大家都沒出聲，林老師來了一句：“掌聲在哪里呀,？”聽到了一陣陣掌聲,，哈哈！真高興??！

然后，老師們一個個輪流來,，直到最后一個,。我認(rèn)真地聽老師們吟誦，古詩種類非常多：《短歌行》、《敕勒歌》,、《滿江紅》,、《絕句》、《望洞庭》,、《桃夭》,、《從軍行》、《大風(fēng)歌》,、《式微》,、《望月懷遠(yuǎn)》、《楓橋夜泊》……同一首古詩,，也有很多不同的調(diào)子,，如《敕勒歌》。有普通話的,，也有白話的,。老師們追求百花齊放，選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,，真的是一場吟誦的盛宴,！

最有趣的，還是幾個小朋友的表演了,。別看他們只有4—6歲,，但是個個站上臺，吟誦,，還真讓人瞠目結(jié)舌,！那么長的《聲律啟蒙》，那么難的古詩,，在孩子面前,，都變得如此有趣！孩子們的記憶真好,，我們深深折服,！這就更加堅定了我對寶寶吟誦的熏陶了！

沒有反思,，就沒有進(jìn)步,。林老師在最后，很認(rèn)真地對我們的吟誦和考試做了總結(jié),。存在比較多的問題,，需要認(rèn)真思考，在練習(xí)中不斷改進(jìn),。

（一）必須投入情感進(jìn)行吟誦，不要只跟調(diào)子。不少老師注重這一首詩的調(diào)子,，認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,，比較少投入情感。情感才是古詩的靈魂,，只有真正理解了,，才能更好地吟誦，更好地表達(dá),。這一方面,，我也比較薄弱，以后還真需要多研究古詩,，理解意思,，再充分想象意境，才能找到吟誦的感覺,。

（二）入聲字到運(yùn)用的時候,，總是忘記。林老師特別強(qiáng)調(diào)依字行腔,，平長仄短,，尤其是入聲字的處理。很多老師在吟誦的時候,，總是忘記入聲字,，聽起來比較平淡，沒有跌宕起伏和抑揚(yáng)頓挫的感覺,。以后,，我學(xué)習(xí)吟誦的時候，必須先找出入聲字,，對平仄音先進(jìn)行分析,，再開始吟誦。

（三）注意避免倒字,。不少老師在吟誦的時候,，只是跟著調(diào)子，沒有注音哪些字倒字了,。林老師建議我們,，先用普通話理清字的讀音，糾正讀音,，再吟誦,，避免倒字的錯誤。

（四）《聲律啟蒙》還需要多練習(xí),，氣息不夠流暢,，入聲字不明顯,，平時少練習(xí)。我決定下個學(xué)期在班級開展《聲律啟蒙》的吟誦,，我指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生督促我，一起進(jìn)步,。

（五）豪放派的古詩,，仍然需要練習(xí)。我們女老師多,，很多老師都非常溫柔,，吟誦婉約派非常好聽，柔情似水,。但是,，到了豪放派，就缺乏了氣勢,，總找不到感覺,。需要我們平時多揣摩，多努力了,！

開心的一天很快結(jié)束了,！到最后，我們合影留念,，“金陵十二釵”的相片簡直漂亮極了,！兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》，真有氣勢,！看著她們,，再看看周圍的風(fēng)景，那一剎那,，我仿佛真的理解了這一首詩的意境,！

期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐！