每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

普通話訓(xùn)練的新聞稿篇一

學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),，學(xué)校是普及教育,、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是普及普通話最前沿的陣地,。

在開學(xué)的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周,，我們借這一契機,，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗，開展豐富多彩的推普活動,，我們的做法是：

1,、加強學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，從法的角度對之有更為深刻的了解,。

2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話,，進行全園推普總動員,，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

3,、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點,，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動,。

4,、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進行在社區(qū)、街道宣傳,。

5,、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報,，向家長宣傳推普周活動,，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號,，盡可能地擴大宣傳范圍,，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣普通話,，促進語言文字規(guī)范化,，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,，只是這一源源長河中小小的浪花而已,，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情,，我們的推普在繼續(xù),。

普通話訓(xùn)練的新聞稿篇二

為了誦響全國第xxx屆“推普周”工作，提高幼兒說普通話,、用普通話的語言能力,，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下,，爭做小推普員,，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。

小班的孩子,，語言表達能力較弱,，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo),，教師利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談,，培養(yǎng)初步聽,、說普通話的習(xí)慣，體驗用普通話交流的樂趣,。

中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ),，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下,，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”,，在畫、剪,、貼中體驗到說好,、用好普通話的重要性，同時,，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長,，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系,。

大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運用普通話與教師,、同伴進行交流,，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動,、自主閱讀,、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話,，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣,，用自己的行動踐行“小小推普員”。

“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度,，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性,，活動不僅讓孩子體驗到用好普通話重要性，也增強了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情,，同時,，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成,。