演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇一

我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵我成長》,。大家應(yīng)該看過《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書的作者,，她從小雙目失明，又失去了聽力,，但她憑著超出常人的毅力,，學(xué)會了說話，還學(xué)會了用五種語言寫作,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，令無數(shù)健康的人都望塵莫及，她用生命的全部力量四處奔走,，建起一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，曾被評為美國《時代周刊》“十大偶像之一,。

同學(xué)們,，如果一個人與她一樣，雙目失明,，那么就看不見美麗的大地,、絢麗的彩虹;如果，一個人與她一樣,，雙耳失聰,，那么就聽不見動聽的音樂,、悅耳的鳥鳴;如果，一個人與她一樣,，失去說話的能力,，那么就不能吐露自己的心聲。也許,，失去這三樣寶貴的東西,，就會自甘墮落，失去信心,，失去希望,。但是，海倫沒有,，她以頑強(qiáng)的毅力和堅持不懈的精神,，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路，用行動證明：即使斷了翅膀,，心也要飛翔!

時間是匆匆的，海倫卻抓住了它,，讓每一分,、每一秒都過得十分充實，用生命譜寫了一首不朽的樂章,。她曾說過這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明,，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬分，海倫的內(nèi)心對光明是多么的向往啊,，而我們卻擁有著美好的一切,。如果我們在這思維活躍，富于想象,，勇于創(chuàng)新的時期,，抓緊時間，努力學(xué)習(xí),，就能在將來取得比海倫更輝煌的成就,。否則，只能在將來發(fā)出“少壯不努力,，老大徒傷悲”的感嘆,。

我經(jīng)常問自己，海倫·凱勒的成功是因為她的天資聰穎?還是命中注定?不,，我想都不是,，一個人是否成功，不在于先天條件的好壞,，而在于是否有奮斗的精神,。海倫·凱勒依靠自己的力量,，走進(jìn)了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困難就要退縮,，就怨天尤人,，甚至灰心喪氣，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比,，顯得多么的微不足道,。坦然地面對生活、面對困難,，她認(rèn)為別人能做的事,，自己同樣也能做到，正是如此,，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來,。

的確，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比,，海倫凱勒的事跡也許微不足道,，但從小便失去視力和聽覺的她依靠自己超人的毅力和恒心，從無知無識而成為舉世聞名的作家,，這一段艱辛的努力過程,，卻深深感動了我。

任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的,，難免會有坎坷挫折,，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調(diào)味品,，就會感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財富,，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。要相信,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹?一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量,，不會被客觀條件所束縛,，而是創(chuàng)造條件，主宰自己的命運,。

成功之路何在?人生的價值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋,。

謝謝大家，我的演講完畢!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇二

大家上午好!

為警示師生牢記歷史,，勿忘國恥,，珍愛和平，同時也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險和憂患認(rèn)識，熟知緊急避險時疏散的程序和路線,，提高師生密度疏散及應(yīng)對突發(fā)事件能力,，上午9時18分，在刺耳的防空預(yù)警警報聲中,，我?！?.18”應(yīng)急安全疏散演練正式開始。全校師生安全,、有序,、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個演練過程有序,、高效,，圓滿的結(jié)束了本次演練活動。

親愛的同學(xué)們,，警報拉響, 悲音撕裂長空,。長達(dá)十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴,，我們仿佛聽到了千千萬萬個死難同胞那不屈的吶喊,。

今天，我想提醒你們,，雖然傷痛遠(yuǎn)去了!苦難遠(yuǎn)去了!但我們要永記歷史,，勿忘國恥。

歷史總是不斷沉淀的,，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”,，就不知道“到哪里去”,。老師們，同學(xué)們,，請你們記?。和洑v史，就意味著背叛,。

同學(xué)們,，總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進(jìn),。歷史老人依舊在前行,，我們依舊需要努力，因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史——1931年9月18日,。

請?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛,，此刻，你能感受到,，在其中跳躍著的,，是我們堅強(qiáng)的心,，顫抖著的，是我們民族的自尊,。

老師們,，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛,，你們聽到了嗎,，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣,。

老師們,、同學(xué)們，你們聽到了嗎? 嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八,，一個中華民族的受難日啊!

同學(xué)們,，童年時代誰不曾有過美麗的夢?誰沒有過天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，你不覺得無比幸福嗎?請你們記?。哼@幸福來自于一個不羈的靈魂——中國,。

記住中國，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉,，屈原《橘頌》的音韻,，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌;我們以古風(fēng)與樂府,，律詩與散曲,，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景,。

記住中國,，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》,，唱響您不屈的脊梁與骨氣;以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

同學(xué)們，為了祖國輝煌壯麗的未來,，讓我們做高山的攀登者,，去飽覽險峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者,，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時代的最強(qiáng)音吧!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇三

我最喜歡的歷史人物是武則天,。

武則天,，是一個頗有歷史魅力的名字,。她是唐朝開國功勛武士的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國大事，佐持朝政三十年后,，親登帝位,，自稱圣神皇帝，廢唐祚于一旦，改國號為周，成為中國歷史上空前絕后的唯一女皇,。從她參與朝政,，自稱皇帝,，到病移上陽宮,，前后執(zhí)政近半個世紀(jì)，上承“貞觀之治”,，下啟“開元盛世”,，歷史功績,，昭昭于世,。誠如宋慶齡對她的誠懇評價：武則天是“封建時代杰出的女政治家”。

武則天,，本名武照，稱帝后改為武曌。(“曌”(zhào)字為武則天特別欣賞,，拿過來作為自己的名字專用,，任何人不得使用這字。從字形上看,，“曌”象征著日月當(dāng)空，象征著女皇君臨天下的氣勢?！皶住弊植痖_來看，又成“明空”。或“空明”,，頗含幾分佛理禪機(jī)，切合武則天向佛的心意)

武則天,，出生在唐初新貴顯宦之家,，顯赫的權(quán)勢,，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲,。然而,，初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行，而武氏庶族的門第,，低微的出身,，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒,。這一特殊的境遇與遭際,，強(qiáng)烈地刺激著青年時代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力,，以達(dá)唯我是從的欲望,，和以冷酷而不擇手段地去報復(fù)一切的心理。

則天自幼聰慧敏俐,，極善表達(dá),，膽識超人。父親深感她是可造人才,，遂教她讀書識字,，使她通曉世理。史載,，則天十三,、四歲時，已是博覽群書,，博聞強(qiáng)記,，詩詞歌賦也都奠定了一定基礎(chǔ)，而且長于書法,，字態(tài)卓犖不群,。

貞觀十一年(637年)，14歲的則天以長相俊美,，入選宮中,，受封“才人”。入宮之后,，則天行事干練,，善解人意，再加上姿色嬌艷,，頗得太宗歡心,，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發(fā)現(xiàn)則天學(xué)識尚好,，且懂禮儀,，便把她從侍穿衣著的行列，調(diào)人御書房侍候文墨,。這一變故使武則天開始接觸皇家公文,，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章,，眼界頓闊,，日漸通曉官場政治和權(quán)術(shù)。

貞觀二十三年(649年),，太宗死去，則天與所有嬪妃,，發(fā)送長安感業(yè)寺削發(fā)為尼,。太宗九子李治唐高宗即位后，因早先與則天暗通款曲,，對她極有興趣,，遂經(jīng)常往來于感業(yè)寺，并于兩三年后重召則天入官,，晉封為“昭儀”,。

永徽六年(655年)，極受高宗寵幸的武則天,，在內(nèi)宮的斗爭中穩(wěn)操勝券,，并日促高宗立己為后。然而,，在封建社會中,，皇后的廢立乃國之大事，須與重臣們商定,。當(dāng)高宗把廢皇后王氏,，立則天為皇后的打算向諸遂良、長孫無忌等元老重臣說明后,，立即遭到強(qiáng)烈的反對,。

他們認(rèn)為武氏出身卑微，不宜為后,。但是,，高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持,。在他們的幫助下,，高宗終于在這年的十月斷然頒詔，廢皇后王氏，正式冊立則天為皇后,。自此,，皇家內(nèi)宮大權(quán)，全部落人武氏之手,。

則天登上皇后寶座后,，機(jī)智精明，“通文史,，多權(quán)謀”的長處,，得到長足的發(fā)揮和發(fā)展，使高宗對她寵愛之余,，別眼相看,。她亦利用皇后的身份，皇上對己的寵愛,，積極參與朝政,，“百司奏事，時時令后決之”,。從永徽六年(655年)到顯慶四年(659年)的五年時間里,，她設(shè)法清除政敵，貶尚書右仆射諸遂良,，使其郁悶而死;黜同中書門下長孫無忌,，逼其自縊;罷免朝中諸遂良、長孫元忌的支持者,，鞏固和擴(kuò)大了自己的影響和權(quán)力,，掃除了她參政道路上的障礙。

顯慶五年(66o年),，高宗李治因患鳳眩,，目不能視，遂下詔委托武后協(xié)理政事,。自此,，則天從參政步人執(zhí)政，“黜陟生殺,，決于其口,，天子拱手而已”，人雖在幕后,，卻遙控了朝廷實權(quán),。后來，高宗后悔,，圖謀收回大權(quán),，并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機(jī)事不密，“謀泄不果”,，武后手辣心狠,，先下手為強(qiáng)，立將上官儀處死,。高宗之舉,，功虧一簣，反使武后更為警覺,。

由于則天武后處理政務(wù)有章有法,，不似高宗久諉不決，甚為群臣敬服,。高宗雖厭其獨行獨斷,，許多國家大事又不能不倚重她。這樣,，就使武后逐漸從幕后走向前臺,，竟與高宗同臨紫殿，一起接受群臣朝拜,。上元元年(674年),，高宗號天皇,，皇后號天后,，天下人謂之“二圣”。自此,，高宗形同虛設(shè),，唐朝權(quán)柄，盡在武后則天掌握之中,。

從上元元年(674年),，則天以“天后”之尊開始執(zhí)政，至天授元年(690年)正式稱帝的20xx年中,，武氏為當(dāng)皇帝做了大量的長時間的準(zhǔn)備,，采取了多種有力有效的措施。首先,，在王位的繼承上,，高宗想禪位于長子李弘。武后則不念母子之情,，將李弘毒死,，立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國之任,，處理政務(wù)頗為精干,，武后則廢李賢為庶人，立三子李顯為太子。弘道天年(683年),，高宗卒,，中宗李顯剛剛繼位，武后則以皇太后名義臨朝稱制,。一年后便廢掉中宗,，改封廬陵王，立四子李旦為帝,，是睿宗,。李顯、李旦都是昏庸無能之輩,，在皇帝位上也是傀儡,，處處受制于武后。

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇四

大家晚上好!

我現(xiàn)在的心情很激動,，也很感動,。感謝大家能夠傾聽我這次演講，希望我可以給大家?guī)硪恍椭?，感謝大家!

說到創(chuàng)業(yè)這個問題,，我相信在座的許多同學(xué)都有過想法，每個人都想做老板是不容置疑的,，但是能否做好老板這是我們面臨最大的難題?，F(xiàn)在許多的企業(yè)崛起，許多的小企業(yè)在夾縫中難以生存,，更何況我們是一個個毛頭小子,，這對于我們的創(chuàng)業(yè)更是一大難題。我們不難發(fā)現(xiàn),，創(chuàng)業(yè)成功的共同準(zhǔn)則就是需要創(chuàng)新,，只有不斷的創(chuàng)新了，我們才會擁有一個更貼合大眾,，服務(wù)社會的這樣一個創(chuàng)業(yè)方式,。這樣一來的話，我們創(chuàng)業(yè)成功的可能性才會更高,。

和大家舉一個小例子,，我曾經(jīng)有過一次創(chuàng)業(yè)，在這里,，我想先和大家賣個關(guān)子,，讓大家猜一猜我是否成功了。記得是大二的時候,，我觀察到現(xiàn)在許多的女同學(xué)都很喜歡拍照,，我又是一個愛攝影的人,，所以，我就開始大膽的構(gòu)思自己的創(chuàng)業(yè)計劃,，首先,，我想的是在學(xué)校旁邊的商業(yè)街租下一個門面，做一次裝修,，因為我自己是設(shè)計專業(yè)的,，所以這個店面裝修完全可以自己設(shè)計。其次就是找一些道同志合的同學(xué)一起合作,，但是前提是必須擁有自己的相機(jī),，創(chuàng)業(yè)的起步都是很艱難的，通過現(xiàn)實調(diào)查,，商業(yè)街雖然是小型商業(yè)街,，但是租金我們是難以承擔(dān)的，因此,，我又改變了方案,，就是網(wǎng)上直接約拍，然后進(jìn)行拍攝,，這個計劃持續(xù)了一段時間,，后來，由于我們的后期人員有了一些變動,，整個計劃也暫停了,，我的創(chuàng)業(yè)計劃告落一段。其實這其中的漏洞很多,，不知道大家是否發(fā)現(xiàn)了,，有了一個好的想法時,，沒有考慮到各個層面的問題,，甚至沒有仔細(xì)去思考是否會給我們帶來利潤，更是沒有符合貼近消費者的生活,。這樣的創(chuàng)業(yè)計劃是難以得到實現(xiàn)的,。

而我們在現(xiàn)實生活中，該怎樣有自己的創(chuàng)業(yè)計劃呢?要怎么在自己的創(chuàng)業(yè)中去做一些創(chuàng)新,，這就需要我們不斷地對生活進(jìn)行一個觀察,，甚至是對將來做一次判斷。創(chuàng)新說起來很簡單,，但是做起來,，絕不是這么簡單的事情，現(xiàn)實中存在著大大小小的難題,，只有一個個解決了,，才會有更好的未來,，因此，當(dāng)我們空有一個抱負(fù)時,，更應(yīng)該多看看周圍的世界,，這個抱負(fù)是否可以實現(xiàn)在現(xiàn)實里，這才是更好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)啊!

我的演講完畢,，謝謝大家!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇五

他忘記了那些慘絕人寰的殺戮,，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”,。

銘記與忘記,，一對矛盾，結(jié)合于一體,，渾然天成,。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān),。

1凄美篇章

大漢風(fēng)采,，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域,，大漢朝的馬蹄踏過這里;旌旗飄飄,，驃騎將軍西擊匈奴，漢人的鮮血灑在這里;曲中憂怨,，昭君出塞,，迎親的樂曲響在這里;“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長”,，蔡文姬的車輪碾過這里,。蕓蕓眾生，雖然他們早已被封印在歷史的長河中很久很久了,，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在,，銘記下了這些歷史的凄美篇章。

玉門關(guān),，是血與淚的銘記,，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡,。

2平凡渺小

大漢盛世,，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子;忘記了驃騎將軍一場戰(zhàn)爭帶來的妻離子散，家破人亡;忘記了“可憐無定河邊骨,，猶是春閨夢里人”的慘劇;忘記了大漠黃昏,，那一抹青冢的孤獨;忘記了文姬的兩個孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會無期的眼睛。蕓蕓眾生,，他們早已被歷史所遺棄,。因為他們在大漢如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小,。

玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵,，忘記了滄海中的一栗又一栗,，是歷史走過的一片茫然。

3記平凡,，忘記了的輝煌

當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙漸漸散去,，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡,，當(dāng)時間早已撫平了人們心中的傷痕,。此時的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力,。難道這個就是玉門關(guān)銘記下的大漢?這個就是為中華民族贏得至高無上尊嚴(yán)的大漢?時間可是抹去一切,。經(jīng)過了過年歲月的侵蝕,，大漢朝早已輝煌不在,。因為它只屬于歷史，永遠(yuǎn)只是丹青中壯麗的一筆,，只可遠(yuǎn)觀,，遠(yuǎn)的足以讓人去忘記，最后只剩下一個粗獷的輪廓,。

當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中,，無論是昭君還是蔡文姬，無論是張騫還是霍去病,，卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗,。這些被歷史屏棄的 “雜質(zhì)”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。因為他們雖生的平凡,，卻演繹了不平凡的人生,，向人們詮釋了平凡的偉大——把自己生命中最璀璨的部分留在了大漢的回憶里;因為他們至今仍閃耀著人性的光輝，更因為只有生命的絕響才會成為人們心中的永恒,。

謝謝大家!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇六

秦始皇在位之時,，吞并六國,，并發(fā)兵南征北討,，史載“百越之地，盡皆俯首”,，“北擴(kuò)千里”,，按戰(zhàn)國地圖看，領(lǐng)土幾乎比戰(zhàn)國七雄控制范圍擴(kuò)大了一倍,。而且秦始皇“設(shè)置郡縣”,，對征服后的土地注重統(tǒng)治和制度建設(shè),，不似其它同時代的征服者如馬其頓的亞力山大，或羅馬只重征服,，不重制度建設(shè);因此使統(tǒng)一的土地統(tǒng)治穩(wěn)固,，這才為中國現(xiàn)在的版圖奠定了基礎(chǔ)。后人認(rèn)為,，“功莫大過秦皇漢武”,。意指秦始皇在武功方面，排在漢武帝之前,，歷史上無出其右,。至今，英語中對中國的稱呼china,，也是從羅馬語chin(秦)演變過來的,，這在一個側(cè)面上表現(xiàn)了秦帝國的影響力。

秦國自商鞅變法以來重視以法治國,，秦始皇繼承了這個傳統(tǒng),，十分推崇法家人物韓非，曾自嘆“若與其同游,，則無恨矣”,。對將領(lǐng)賞功罰罪，皆依法,。秦始皇雖專制,，認(rèn)為“朕即天下”，但有秦一代,，仍是依法治國,。陳勝、吳廣起義,，其理由也是“秦法嚴(yán)苛”,，其罪當(dāng)死，不得不反,，乃是法逼民反,。而并非如后世“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那般因嚴(yán)重腐敗,，而官逼民反,。后世儒家倡導(dǎo)人治，治國不依法,，由君主一言而決,，而至今日人治之風(fēng)，馬屁之風(fēng)猶在,。

秦始皇首創(chuàng)驛站制度,，并修驛道,。為龐大帝國的政令通達(dá)以及由此而來的郡縣制皇權(quán)國家奠定了技術(shù)基礎(chǔ)?！靶摅A道,，設(shè)郡縣”，這是中國能夠采用郡縣制這種先進(jìn)制度,，而非類似西方的分封制的一個必要條件,。同時期的羅馬不能有效控制占領(lǐng)區(qū)，只能設(shè)權(quán)利極大的總督(總督總攬一地的軍政大權(quán),，都是貴族,，基層組織都依靠當(dāng)?shù)氐脑薪M織)，仍舊類似于分封制,，這是羅馬帝國后來分裂的一個很重要的原因,。郡縣制是一種平民制度,，其軍政首腦都由皇帝任命,，依政績軍功可上可下，可平職調(diào)動,，這就導(dǎo)致了職業(yè)官僚和職業(yè)軍人的出現(xiàn),。職業(yè)官僚和職業(yè)軍人都可以來自平民，郡縣官僚制有效的保證了平民(布衣)參政議政的權(quán)利(如李斯,，蒙敖等等都是布衣,，依軍功政績才出將入相)，相比分封制這種貴族政治,，無疑是一大歷史進(jìn)步?，F(xiàn)代國家的文官制度和軍隊制度就是起源于此。

秦始皇建立的秦帝國為之后近一千七百年的時間,，中國在政治制度上先進(jìn)于西方,，從而比西方發(fā)達(dá)奠定了基礎(chǔ)。所謂“漢承秦制”,，“自秦以來,，其制未變”，“百代猶行秦法政”,。兩千年的皇權(quán)時代的中國,，在政治制度上基本上沿襲了秦朝的制度。

李白的詩《古風(fēng)》：「秦王掃六合,，虎視何雄哉!」 桑弘羊的論著中肯定秦始皇統(tǒng)一中國的功績,。 清代的章太炎在1920xx年撰寫的秦政記也贊揚秦始皇。

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇七

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》,。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師,。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的,，學(xué)生最多時也沒過百,，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕,，學(xué)校共有三名教師,，這兩名教師因為忍受不了學(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校,，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學(xué)校,。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個個天真爛漫的學(xué)生,，是他求之不得的事情,。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣,，條件艱苦,，除了學(xué)生，一年難得見到幾個人,，這些對他來說都不算什么,，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報表,。

有些報表在他看來純屬浪費時間,，毫無一點用處。比如有一個報表要求每個學(xué)校每年報送一次校舍的面積,，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學(xué)校,，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格,，沒過多久,，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說,，如果再不按時報送他們所要求的各種報表,，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后,，伯明罕雖然心中充滿不滿,，但再也不敢怠慢。前幾年,，伯明罕都是如實地填寫那個不變的數(shù)字,，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。這一年,，伯明罕突發(fā)奇想,，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上,，報上去后仍然沒有得到任何反饋,。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,，仍然是沒人理睬,。此后數(shù)年，他都如法炮制,，一次增加一倍,，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年,，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字,，決定計算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話,，那究竟有多大,。計算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校,，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué),。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求,，所以雖然沒有任何反饋,，但也沒人來學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小,，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去,，幾個月過去了，仍然沒人理睬,。以后幾年,，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校,，都沒有見到教育官員的影子,。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數(shù)字,，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼,，沒有人需要這個數(shù)字,，他們需要的只是那張報表，不,，他們連報表也不需要,，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章,、規(guī)定或制度,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇八

整潔一新的校園一直是母校永歷的容顏;扎實嚴(yán)謹(jǐn)求實的辦學(xué)理念一直是母校辦學(xué)的命脈?，F(xiàn)在就讓本站小編給大家分享的介紹學(xué)校歷史

演講稿

人生中有一種割舍不斷的情懷,，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀,。

悠悠歲月,，世事變遷，五十余年的人生旅途,，任時光匆匆,，歲月潮涌，我,，永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高,，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn)，也飛不出母校的視線!

相隔30年,，一大早就來到了夢縈魂牽的母?！獂x中學(xué)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,，綠樹迎風(fēng)舞,，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄,，鑼鼓喧天,。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人,。有園丁,，有教授，有儒生,，有軍官,，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠(yuǎn),，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子,，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情,，卻是大家共同的最濃重的心聲,。

年年花似錦，今年花更紅,。校友嘉賓們漫步校園,，個個神采奕奕、笑容滿面,，面對熟悉而又陌生的花草樹木,，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學(xué)大樓,，校門莊嚴(yán)氣派,，塑膠操場典雅精美，師生公寓,、辦公大樓,、綜合大樓、實驗大樓,，一幢幢巍然屹立,，熠熠生輝。

一百年滄桑砥礪,，薪火相連;一百年栽桃培李,，春華秋實。

參觀了校史展覽室,、校友成果展,、校友禮品展，真切的感受到——百年的歷史,，寫滿了社會的發(fā)展與變遷;百年的歷史,，印證了教育的改革與發(fā)展;百年的歷史，激勵了代代莘莘學(xué)子上下求索;百年的歷史,，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶,。單憑她的年歲、她的閱歷,，就足以讓人肅然起敬,。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠(yuǎn)散發(fā)著年輕的魅力,。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師。 母校給我的教育影響可謂深遠(yuǎn),，再回首那段時光,，總有幾多留戀,，幾多深情。慈母般的老師的面龐,，教會我待人的寬厚,、忠誠與愛心;嚴(yán)中有愛的訓(xùn)導(dǎo)與教誨，讓我有了嚴(yán)謹(jǐn)求實與進(jìn)取的做人風(fēng)格;教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流,，讓我有了立志的人生覺醒??一位校友曾問我對老師的變與不變,，我坦然的說：歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋,，老師容顏改變了,，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心!

此時此刻,，我與所有校友一樣,，懷著一股感恩之情,，感激栽培我們的老師,，感激維系我們的學(xué)校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月,，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地,，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒,。

值此母校一百周年校慶之際,，我謹(jǐn)向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨,，努力工作,，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻(xiàn)禮!百年大計，教育為本,。為了母校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，完善母校的辦學(xué)水平，我非常愿意為她獻(xiàn)計出力,。

應(yīng)羅校長的要求,，在此向?qū)W弟學(xué)妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進(jìn)取的精神,。上個世紀(jì)60年代初,，沒有電燈、沒有公共汽車,，生活的艱苦可想而知了,。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴,、背煤,，一走就是40公里,，吃盡了生活的苦，也學(xué)會了栽秧,、打谷,、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的三更燈火五更雞,，正是男兒立志時,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲這一首詩來鞭策自己,。不斷地拼搏,，不斷地奮斗。我認(rèn)為顏真卿的這種精神值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí),。我是55年生人,，按照古人的說法，已經(jīng)過了知天命之年,，但我在辦企業(yè)的實踐中深感知識的重要,，特別是現(xiàn)代社會，知識更新非?？?，不學(xué)習(xí)就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時間參加研究生班的學(xué)習(xí),，爭取明年拿到碩士學(xué)位,，希望此舉能給學(xué)弟學(xué)妹們帶個好頭。

第二,，希望同學(xué)們不要有悲觀的情緒,，不要認(rèn)為別人比自己聰明，有天賦,，更不要自己看不起自己,。愛迪生有一句

名言

第三,、我還希望學(xué)弟學(xué)妹們重視英語這門課程。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，我國要和世界接軌,，向國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西。因此學(xué)習(xí)英語是時代發(fā)展的要求,，希望同學(xué)們重視這門課程,，學(xué)好英語。

尊敬的校友們,、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，是緣分，讓我們都同樣踏進(jìn)了美麗的xx中學(xué);是緣分,，讓你和他們聚在了一起,，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和xx中學(xué)連在了一起,。學(xué)會感恩,，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你;學(xué)會感恩,，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。

感恩是一種人生的新知,，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài),，它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰,。

母?！栌靡痪鋾r髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心里明,。祝愿母校的明天更美好,，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好!

我的文秘班的參賽者××,，今天我在這里面對這么多注視的目光,，發(fā)表演講，展示自己,，對我來說既是一個考驗,，又是一次難得的機(jī)會，青春無幾,，時不我待,，我要抓住這個機(jī)會,，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會，我演講的題目是《我的學(xué)校,，我的家》,。

如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,，雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長,，但是在這里我學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識,，我在這里快樂的成長,，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心,，愛它的環(huán)優(yōu)雅,，愛它的活動豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,，同學(xué)們勇躍報名,，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙邮?，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了,。

從小學(xué)到初中，從初中到中專,，我換過幾個學(xué)校,，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校,，小學(xué)的老師讓我畏懼,，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,，我堂姐就是××學(xué)校的老師,，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦,，每天不知道她什么時候睡覺的,，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是。如此,，我每天都會看到他忙碌身影,，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更,，我想其他的老師也是如此吧,，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣,，每天晚上下自習(xí)后,，學(xué)生會的同學(xué)都會去開會，每天老師們是如此的辛苦,，同學(xué)們是如此的勤快,，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著,。

來到××學(xué)校我的選擇是對的,，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué),，我們還有什么不滿意的呢?身為×× 學(xué)校的一份子我深感榮幸,，我為××學(xué)校而自豪。

正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),，所以在××學(xué)校這個溫暖的大家庭中,，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,，老師的關(guān)心,，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),，那么的美好,。

我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,，明天,，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力,，為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章,。

我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利,、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,、天天開心!

謝謝!

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》,。

我有一個美麗的校園,，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草,、和青翠的樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了,，各種各樣的花兒競相開放,，爭奇斗艷,，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋,，使勁地往上鉆,，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、隆”,，雷公公用力地敲起大鼓來,，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯,。

夏天來了,，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了,，樹木也長得蔥蔥蘢蘢,，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜,。

秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,，我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了,，慢慢地變成土黃色的了,。

冬天來了，雪花漫天飛舞,，操場上再也看不到小花,、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣,。只有堅強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒,，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的,。

美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識,，也讓我們感受到了快樂和幸福!

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇九

我最喜歡的歷史人物是武則天。

武則天,，是一個頗有歷史魅力的名字,。她是唐朝開國功勛武士的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后,。她在協(xié)助高宗處理軍國大事,，佐持朝政三十年后，親登帝位,，自稱圣神皇帝,，廢唐祚于一旦，改國號為周,，成為中國歷史上空前絕后的唯一女皇,。從她參與朝政，自稱皇帝,，到病移上陽宮,，前后執(zhí)政近半個世紀(jì)，上承“貞觀之治”,，下啟“開元盛世”,，歷史功績，昭昭于世,。誠如宋慶齡對她的誠懇評價：武則天是“封建時代杰出的女政治家”,。

武則天，本名武照,，稱帝后改為武曌,。(“曌”(zhào)字為武則天特別欣賞，拿過來作為自己的名字專用,，任何人不得使用這字,。從字形上看，“曌”象征著日月當(dāng)空,，象征著女皇君臨天下的氣勢,。“曌”字拆開來看,，又成“明空”,。或“空明”,，頗含幾分佛理禪機(jī),，切合武則天向佛的心意)

武則天，出生在唐初新貴顯宦之家,，顯赫的權(quán)勢，豪奢的生活,，滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲,。然而，初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行，而武氏庶族的門第,，低微的出身,，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒,。這一特殊的境遇與遭際,，強(qiáng)烈地刺激著青年時代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力,，以達(dá)唯我是從的欲望,，和以冷酷而不擇手段地去報復(fù)一切的心理。

則天自幼聰慧敏俐,，極善表達(dá),，膽識超人。父親深感她是可造人才,，遂教她讀書識字,，使她通曉世理。史載,，則天十三,、四歲時，已是博覽群書,，博聞強(qiáng)記,，詩詞歌賦也都奠定了一定基礎(chǔ)，而且長于書法,，字態(tài)卓犖不群,。

貞觀十一年(637年)，14歲的則天以長相俊美,，入選宮中,，受封“才人”。入宮之后,，則天行事干練,，善解人意，再加上姿色嬌艷,，頗得太宗歡心,，遂賜號“媚娘”。時日既久,，太宗又發(fā)現(xiàn)則天學(xué)識尚好,，且懂禮儀，便把她從侍穿衣著的行列,，調(diào)人御書房侍候文墨,。這一變故使武則天開始接觸皇家公文,，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章,，眼界頓闊,，日漸通曉官場政治和權(quán)術(shù)。

貞觀二十三年(649年),，太宗死去,，則天與所有嬪妃，發(fā)送長安感業(yè)寺削發(fā)為尼,。太宗九子李治唐高宗即位后,，因早先與則天暗通款曲，對她極有興趣,，遂經(jīng)常往來于感業(yè)寺,，并于兩三年后重召則天入官，晉封為“昭儀”,。

永徽六年(655年),，極受高宗寵幸的武則天，在內(nèi)宮的斗爭中穩(wěn)操勝券,，并日促高宗立己為后,。然而，在封建社會中,，皇后的廢立乃國之大事,，須與重臣們商定。當(dāng)高宗把廢皇后王氏,，立則天為皇后的打算向諸遂良,、長孫無忌等元老重臣說明后，立即遭到強(qiáng)烈的反對,。

他們認(rèn)為武氏出身卑微,，不宜為后。但是,，高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府,、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫助下,，高宗終于在這年的十月斷然頒詔,，廢皇后王氏，正式冊立則天為皇后,。自此,，皇家內(nèi)宮大權(quán)，全部落人武氏之手,。

則天登上皇后寶座后,，機(jī)智精明,，“通文史，多權(quán)謀”的長處,，得到長足的發(fā)揮和發(fā)展，使高宗對她寵愛之余,，別眼相看,。她亦利用皇后的身份，皇上對己的寵愛,，積極參與朝政,，“百司奏事，時時令后決之”,。從永徽六年(655年)到顯慶四年(659年)的五年時間里,，她設(shè)法清除政敵，貶尚書右仆射諸遂良,，使其郁悶而死;黜同中書門下長孫無忌,，逼其自縊;罷免朝中諸遂良、長孫元忌的支持者,，鞏固和擴(kuò)大了自己的影響和權(quán)力,，掃除了她參政道路上的障礙。

顯慶五年(66o年),，高宗李治因患鳳眩,，目不能視，遂下詔委托武后協(xié)理政事,。自此,，則天從參政步人執(zhí)政，“黜陟生殺,，決于其口,，天子拱手而已”，人雖在幕后,，卻遙控了朝廷實權(quán),。后來，高宗后悔,，圖謀收回大權(quán),，并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機(jī)事不密,，“謀泄不果”,，武后手辣心狠，先下手為強(qiáng),，立將上官儀處死,。高宗之舉,，功虧一簣，反使武后更為警覺,。

由于則天武后處理政務(wù)有章有法,，不似高宗久諉不決，甚為群臣敬服,。高宗雖厭其獨行獨斷,，許多國家大事又不能不倚重她。這樣,，就使武后逐漸從幕后走向前臺,，竟與高宗同臨紫殿，一起接受群臣朝拜,。上元元年(674年),，高宗號天皇，皇后號天后,，天下人謂之“二圣”,。自此，高宗形同虛設(shè),，唐朝權(quán)柄,，盡在武后則天掌握之中。

從上元元年(674年),，則天以“天后”之尊開始執(zhí)政,，至天授元年(690年)正式稱帝的20xx年中，武氏為當(dāng)皇帝做了大量的長時間的準(zhǔn)備,，采取了多種有力有效的措施,。首先，在王位的繼承上,，高宗想禪位于長子李弘,。武后則不念母子之情，將李弘毒死,，立次子李賢為太子,。李賢被高宗委以臨國之任，處理政務(wù)頗為精干,，武后則廢李賢為庶人,，立三子李顯為太子。弘道天年(683年),，高宗卒,，中宗李顯剛剛繼位，武后則以皇太后名義臨朝稱制,。一年后便廢掉中宗,，改封廬陵王,，立四子李旦為帝，是睿宗,。李顯,、李旦都是昏庸無能之輩，在皇帝位上也是傀儡,，處處受制于武后,。

介紹學(xué)校歷史演講稿三分鐘篇十

大家上午好!

我的文秘班的參賽者xx，今天我在這里面對這么多注視的目光,，發(fā)表演講，展示自己,，對我來說既是一個考驗,，又是一次難得的機(jī)會，青春無幾,，時不我待,，我要抓住這個機(jī)會，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會,，我演講的題目是《我的學(xué)校,，我的家》。

如果說我的童年像一串貝殼的話,，那么我在xx學(xué)校的生活一定是其中最美的,，雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長，但是在這里我學(xué)會了做人,，學(xué)會了許多知識,，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體,，愛它的團(tuán)結(jié)一心,，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩,，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,，同學(xué)們勇躍報名，打掃校園衛(wèi)生,，我們?nèi)巳藙邮?，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。

從小學(xué)到初中,，從初中到中專,，我換過幾個學(xué)校，換過很多的老師,，但是印象最深刻的還是xx學(xué)校,，小學(xué)的老師讓我畏懼,，初中的老師讓我害怕，xx學(xué)校的老師卻讓我敬愛,，我堂姐就是xx學(xué)校的老師,，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦,，每天不知道她什么時候睡覺的,，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是。如此,，我每天都會看到他忙碌身影,，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更,，我想其他的老師也是如此吧,，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師,，同學(xué)也是一樣,，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會的同學(xué)都會去開會,，每天老師們是如此的辛苦,，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂在其中,，他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著,。

來到xx學(xué)校我的選擇是對的，這么盡職盡責(zé)的老師,，這么盡心盡力的同學(xué),，我們還有什么不滿意的呢?身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為xx學(xué)校而自豪,。

正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),，所以在xx學(xué)校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖,，對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家,，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),，那么的美好。

我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,，今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力,，為xx學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章,。

我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利,、身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心!

謝謝!