人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

活動(dòng)主持詞稿 護(hù)士節(jié)活動(dòng)主持詞篇一

乙：親愛同學(xué)們!

甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

甲：她有五千年悠久的歷史,，

乙：她有五千年?duì)N爛的文化,，

合：這就是我們的祖國——中國！

甲：十月,，是美麗的季節(jié),，丹桂飄香，

乙：今天,，讓我們歡聚一堂,，用自己的方式為祖國母親祝壽!

甲：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》（播放視頻《今天是你的生日我的中國》）

乙：競賽題目為搶答題，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一張小粘貼哦,！

甲：請(qǐng)聽第一題,，我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

乙：第二題,，我國國歌的名稱是什么,？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

甲：第三題，我國國徽的內(nèi)容是什么,？（國旗,、天安門、齒輪,、麥穗）

乙：第四題,，世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤）

甲：第五題,，我國古代的四大發(fā)明是什么,？（造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥）

乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰,？（珠穆朗瑪峰）

甲：第七題,，我國古代史上,，唯一的女皇帝是誰？（武則天）

乙：第八題,，中華人民共和國成立的時(shí)間是,？（1949年10月1日）

甲：第九題，我國的首都在哪里,？（北京）

乙：最后一題,，國旗上有五顆星，大五星代表什么,？小五星又代表什唱《歌唱祖國》,，深深地祝福：

合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大，

祝福我們的祖國繁榮昌盛,，

祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升,，

祝福我們的未來星光燦爛！

活動(dòng)主持詞稿 護(hù)士節(jié)活動(dòng)主持詞篇二

小伙伴們,，大家好！春風(fēng)正好,，微風(fēng)不燥,。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動(dòng)，我是今天活動(dòng)的主持人,。出席今天活動(dòng)的有我們親愛的班主任黃xx老師,，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語科四年級(jí)教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié),，首先是精彩的名師課例展示,，其次是備課者與執(zhí)教者的對(duì)話，最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課,。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀,！毕嘈磐ㄟ^今天的.名師課例研討活動(dòng),，小伙伴們都能夠有所收獲。

在課例開始之前,，請(qǐng)還沒完成活動(dòng)前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷,。

接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請(qǐng)劉老師——

精彩的課例猶如一泓甘泉,，滋養(yǎng)了我們的心靈,。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示！

這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)是由四年級(jí)中心組老師集體討論后打磨出來的,，曾由我在區(qū)教研時(shí)進(jìn)行展示,。在備這一節(jié)課時(shí),，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助,，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧,。

謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備課者與執(zhí)教者的對(duì)話,，想必大家對(duì)這節(jié)課的感觸更深了,。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組小組長來領(lǐng)取紙筆,。我們將有30分鐘的討論時(shí)間,，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報(bào)，每組限時(shí)5分鐘,。

聽了大家的匯報(bào),，看來大家今天都是收獲滿滿呢！下面請(qǐng)大家掃碼完成活動(dòng)后測問卷,。

感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng),，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們,，希望我們能不忘初心,，砥礪前行，成為更好的自己,！