在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 崗位實(shí)踐報(bào)告字篇一

瘋狂英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是,，由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),，所以，即使是第一輪的面試,，我也很認(rèn)真地對(duì)待了,。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人,。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了,，既有所突出又做到不冗長(zhǎng),，使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然,。然后，到面試的時(shí)間了,。坐在等候室里,，我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,，我雖然挺緊張,，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力,，第一輪面試順利通過(guò),。

接著，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過(guò)來(lái),，我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,，但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,，還是要那么早醒,，上課還經(jīng)常“拖堂”,，而且要利用周末的時(shí)間,，不少通過(guò)了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重（當(dāng)時(shí)已接近期末考試了）的原因而放棄了,。但是,，我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,，挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn),。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì),。終于,，在復(fù)試中，我比較出色地通過(guò)了,。當(dāng)然,，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@,。

我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng),，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),，我有六天的時(shí)間,。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,，去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題,，咨詢(xún)請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩,。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做,，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴,。更何況,，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),，但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真,。

終于,，懷著興奮的心情，我來(lái)到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué),，我的夏令營(yíng)助教之旅就在,，這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿(mǎn)著回憶的地方，展開(kāi)了,。

但是,，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了,。在夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天,，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練,、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開(kāi)會(huì)總結(jié),。這就是我們助教每天要做的事情，看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了,，但是在這里的每一件事情當(dāng)中,，其實(shí)還包括著很多。比如,，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng),，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒(méi)到,，早上去宿舍集隊(duì)時(shí),，這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴(lài)床的現(xiàn)象，晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況,，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等，都是我們助教老師要解決的,。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,，但是對(duì)于這次，我感覺(jué)壓力是最大的,，自己的擔(dān)子很重,，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師,，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了,，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來(lái),；很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,，學(xué)生慌張了，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,，但是我必須冷靜下來(lái)去處理,。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了,。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多,。

但是，既然做了,，就堅(jiān)持下去吧,，堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度,，也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法,。但是很快，我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來(lái)越積極了,。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情,。我對(duì)自己說(shuō)，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,，我也

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 崗位實(shí)踐報(bào)告字篇二

這個(gè)暑假,，收獲非常大,，學(xué)到了很多以往在學(xué)校里課堂上沒(méi)有學(xué)到的只是，也從另一個(gè)方面強(qiáng)化了過(guò)去在校期間所學(xué)知識(shí)的扎實(shí)程度,。

我所實(shí)習(xí)的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項(xiàng)目,，這是個(gè)二期工程，同時(shí)有三棟公寓樓在建,，該工程的低位是中高端住宅小區(qū),，每個(gè)戶(hù)型大概在八十平方米左右，主體建筑高十八層,，在周邊一帶比較來(lái)說(shuō)算是比較高的建筑,，也因?yàn)槿绱耍谝院髾z查屋面情況時(shí)會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué),，當(dāng)然,，這是笑話。

7月4號(hào)之前,，學(xué)校統(tǒng)一組織我們?cè)诤芏嗟胤絽⒂^學(xué)習(xí),，對(duì)于一些很有代表性的建筑類(lèi)別有了一個(gè)宏觀的認(rèn)知，在每天的上午參觀之后,，下午是自由活動(dòng)時(shí)間，我利用這段時(shí)間在相對(duì)于我家交通便捷的各處工地進(jìn)行觀察,，并記錄下各處工地的分布情況,，以便在統(tǒng)一實(shí)習(xí)結(jié)束后的單獨(dú)實(shí)習(xí)階段不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有頭緒的干著急。

7月4號(hào),，正事開(kāi)始獨(dú)立實(shí)習(xí),，首要的便是找到可以供自己學(xué)習(xí)的工地。

我選擇的

而在和甲方的會(huì)議大部分也是在討論有些多出來(lái)的費(fèi)用如何解決以及具體的操作,。

各部門(mén)的負(fù)責(zé)人討論的非常激烈,，我在一邊旁聽(tīng)，也意識(shí)到建筑行業(yè)不是一個(gè)人或者說(shuō)是一個(gè)利益集團(tuán)的力量就可以解決完成的,，這里面有很多復(fù)雜的利益鏈,，需要很多人的努力，當(dāng)然,，涉及到的部分越多,，有些東西實(shí)施起來(lái)的難度就會(huì)越大，這其中的關(guān)系,，不是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)的清的,。

之后的幾天，都在做著動(dòng)工前的準(zhǔn)備工作,，我能做的就是跟著另一個(gè)施工員一起去巡視一下各棟樓的一些細(xì)枝末節(jié)的東西,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出來(lái)并趕緊解決。

舉個(gè)列子來(lái)說(shuō),，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度,，這在學(xué)校里是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，瓦匠粉墻一般會(huì)拉一根鉛垂線,，用來(lái)保證粉的'墻還是和地面保持水平,，但是有些時(shí)候，部分瓦匠為了方便會(huì)很馬虎,，我們檢查的便是工人施工有沒(méi)有按照規(guī)范來(lái)進(jìn)行,。

如何判斷粉墻何不合格呢？所用到的儀器是一種類(lèi)似于尺子的工具,，講尺子豎直貼緊墻面,，然后盯住尺子上的儀表進(jìn)行微調(diào)，使儀表內(nèi)的指針自然擺動(dòng),，擺動(dòng)的區(qū)間在0.5之內(nèi),，便是合格的，但是在實(shí)際施工中,，0.8也可以,，至于原因，你懂的……

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 崗位實(shí)踐報(bào)告字篇三

不知不覺(jué)間,，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,，陽(yáng)光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉，醫(yī)院實(shí)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng),，一種力量在這個(gè)世界萌動(dòng)，那就是生命,。

我又回到了熟悉的校園,，帶著這個(gè)寒假的收獲。

xx年的冬天,，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假,，美麗的校園，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始,。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)（測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿,，來(lái)到病房，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《醫(yī)院實(shí)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看病,！因此,，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿(mǎn),，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛(ài)護(hù)集體,，愛(ài)護(hù)公物。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時(shí),，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷,；做好心理護(hù)理,，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 崗位實(shí)踐報(bào)告字篇四

這是一篇關(guān)于我這個(gè)暑假在四川閬中的一次教師體驗(yàn)，在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，我收獲到了許多,。首先，切身體會(huì)到了當(dāng)老師的不易,。要忍受學(xué)生的調(diào)皮和吵鬧,，還要每晚備課到一兩點(diǎn)。然后,，我由最初的懵懂害怕,，懷疑，到后來(lái)的進(jìn)步,，我為自己的蛻變感到驕傲,！剛開(kāi)始我害怕自己的學(xué)生看不起自己，相處下來(lái),，他們喜歡上了我,，喜歡我的課。雖然這當(dāng)中有些不愉快,，但我還是要告訴自己：我是老師,！鼓勵(lì)自己上完課。最后,，有生活中很多看似艱難的事,，只要敢于嘗試，一切都會(huì)變得很簡(jiǎn)單,。相信自己,！我們要相信，不要懷疑！要多做才能有所得,！

這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同凡響的意義,，因?yàn)槲易约憾疾辉嘈盼夷茏叩竭@一步。這個(gè)假期開(kāi)始時(shí),，本打算和同學(xué)合作辦一個(gè)假期培訓(xùn)班,，我們還打印了傳單，貼了傳單,，就差去學(xué)校宣講了,，但最后因?yàn)檎猩闆r不太好，我們不得不暫時(shí)放棄,，雖然這次失敗了,，但我也從中學(xué)到了很多。我能勇敢地去做我想做的事,，能丟下所謂的面子在人前去做事,，我比大多數(shù)同齡人進(jìn)步了，我敢于去嘗試一件看似不可能的事,。后來(lái)我又去面試一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并成功地被錄取了,，我來(lái)到了南充的閬中，一個(gè)美麗的古鎮(zhèn),，開(kāi)始了為期一個(gè)月的教師生涯,。

（一）招生時(shí)的艱難

剛開(kāi)始是招生階段，我們負(fù)責(zé)監(jiān)督,，每天帶領(lǐng)發(fā)單員到指定地點(diǎn),，這我學(xué)到了，以后還需早點(diǎn)發(fā)傳單招生,，后來(lái)就是擺點(diǎn),，穿著正裝，在一個(gè)人流量較大的廣場(chǎng)擺點(diǎn),，然后等人來(lái)咨詢(xún),，這也是招生后期的一個(gè)環(huán)節(jié)，第一次在那么多人面前坐著,，擺出迷死人的笑容,，覺(jué)得挺新鮮的，但不覺(jué)得很丟臉面,，相反還很自然,。在這個(gè)過(guò)程中我們鍛煉了管理能力和溝通能力，也明白努力做事只會(huì)把事做多,，而用心做事才會(huì)把事做好。

（二）慘不忍睹的住宿條件

在招生的十幾天里,，我們住宿條件很艱難,，睡在地上不說(shuō),，還蓋黑心棉！在那幾天時(shí)間里,，我們心里很苦,，我們就像背井離鄉(xiāng)的孩子，生活的苦難似乎一下降臨在我們身上,，晚上真的好想哭,，但現(xiàn)在不吃苦，以后畢業(yè)怎么辦,？我們只有忍,，而且主管房子也沒(méi)租好，一時(shí)就只好住在辦學(xué)處,，,，晚上鋪開(kāi)席子和棉絮睡覺(jué)，白天把東西又打包好,，很是麻煩,。就是因?yàn)榉孔拥膯?wèn)題，還和主管鬧起來(lái)了,，差點(diǎn)有個(gè)同學(xué)就此離開(kāi),，我們很珍惜這段時(shí)間的友誼，大家左勸右勸才把她勸住了,。正因如此,，主管才給我們找房子，否則還不知道拖到什么時(shí)候,，所以人要懂得時(shí)刻維護(hù)自身利益,。

（三）現(xiàn)實(shí)的殘酷

之前還有一個(gè)小插曲，我們共來(lái)了10位教師,，但總部說(shuō)只留8位,，也就是有兩位會(huì)被淘汰掉！經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)試講,，最終淘汰了兩位,，一位是剛才來(lái)的，一位是1號(hào)就來(lái)了的,，但還是把人家淘汰了,，這個(gè)社會(huì)就如此殘酷，你弱,，就給別人下手的機(jī)會(huì),。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)只有我和另一位同學(xué)是分別教初高中英語(yǔ)的，就毫無(wú)疑問(wèn)地被留下來(lái)了。內(nèi)心里很是得意了一下,，這種被重視的感覺(jué)很好,，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就被留下來(lái)了，對(duì)這成就不是很興奮,，畢竟,，我希望自己是憑實(shí)力留下來(lái)的（當(dāng)然自己還是有實(shí)力的）。我共教五個(gè)班,，一共有42個(gè)學(xué)生,，8月12號(hào)我們正式開(kāi)課了，我上午兩節(jié)課,，下午三節(jié)課,。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

（一）第一節(jié)課的不安

剛開(kāi)始時(shí)，我就是一只菜鳥(niǎo),，很緊張,，甚至還害怕那些學(xué)生。我們頭晚上為了第二天的課,，備課到凌晨1,。2點(diǎn)，因?yàn)槭堑谝惶煲?jiàn)自己的第一批學(xué)生,，難免緊張,，又不能讓那些學(xué)生小瞧了自己，必須淡定,，我們?cè)谛睦锬睿哼^(guò)了第一天就好,，就有經(jīng)驗(yàn)了,，萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天下來(lái),，雖然有五節(jié)課,，但發(fā)現(xiàn)上完課，it’ssoeasy,！真的是越害怕的事就越要去做，克服恐懼的方法就是馬上行動(dòng),。

（二）學(xué)生的刁難

興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

三百六十行，行行出狀元,。將來(lái)無(wú)論做什么工作都要持有艱苦奮斗,，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益,，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺,，有些學(xué)到的東西無(wú)法用言語(yǔ)表示，卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用,。

在教學(xué)時(shí)間里,，我慢慢地體會(huì)當(dāng)老師的不易，每晚都要備課到很晚,，我們從來(lái)就沒(méi)在12點(diǎn)之前睡覺(jué),，因?yàn)槭强缒昙?jí)教學(xué)，每個(gè)年級(jí)的課要準(zhǔn)備充分,。記得第一天上完升初二的課,，一個(gè)同學(xué)大膽說(shuō)我根本就沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我頓時(shí)很尷尬,，我能怎么說(shuō)呢,，我只有讓他們把對(duì)我的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)交給我，或是告訴助理,，這才避免第一天的尷尬狀況,，看來(lái)實(shí)力很重要,，其他老師也遇到相似情況，據(jù)說(shuō)有些學(xué)生英語(yǔ)能考120多分也來(lái)補(bǔ)課,，還刁難老師,。真的是，害得我們壓力很大,，我們調(diào)侃道,，以后招生時(shí)說(shuō)明只收差生。后來(lái),，我們?yōu)榱嗽黾铀麄兊膲毫?，在?nèi)容上難度加大了點(diǎn)，這才在他們面前樹(shù)立了威信,。所謂新官上任三把火,，當(dāng)老師的不給學(xué)生來(lái)個(gè)敲山鎮(zhèn)虎，還不把我們老師放在眼里了,。當(dāng)然,，我們自己得有自信心，不能因?yàn)閷W(xué)生的三言?xún)烧Z(yǔ),，我們自己就被打擊到了,。但我所教的升初三a班的學(xué)生大部分是好成績(jī)，他們卻沒(méi)有很自傲,，也并沒(méi)有瞧不起老師的意思,，我感到很欣慰。

（二）教師的壓力

1,、備課內(nèi)容難以記住第一周,，我是如履薄冰，背的課盡量能背住,，萬(wàn)一在課堂上記不住,，豈不是很丟臉，而且我認(rèn)為最好不要看備課本,，那會(huì)讓同學(xué)看不起,。我慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己有當(dāng)老師的范，也很有天賦,，現(xiàn)場(chǎng)舉例也很恰當(dāng),，我頓時(shí)喜歡老師這個(gè)職業(yè)了。最令我期待的課就是升初一的英語(yǔ)課,。我為了培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好,，興趣教學(xué)。比如在教他們音標(biāo)時(shí),，把我之前在一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的音標(biāo)操教給他們,，還教音標(biāo)歌,。孩子們都是笑著離開(kāi)課堂的，看著他們的笑容,，我自己也樂(lè)在其中,，孩子們也都很開(kāi)心，每天最期待的就是我的初一英語(yǔ)課了,，而我也終于能按照自己的想法辦事了,。

2、實(shí)力被懷疑但最令我提心吊膽的課就是升初二的課了,。因?yàn)榻淌逸^小,，我一轉(zhuǎn)身就觸碰到桌椅，也因此不能時(shí)?？磦湔n本，否則學(xué)生的那一雙雙眼睛可是盯著講臺(tái)上的我,。第一次的尷尬場(chǎng)景也是在這個(gè)班發(fā)生的,，因?yàn)樘o張，竟忘詞了,！嚇得我趕快含糊過(guò)去,，虛驚了一場(chǎng)，后來(lái)我就很謹(jǐn)慎地備課了,。在初三b班,，剛開(kāi)始班上氣氛很沉悶，一個(gè)個(gè)都低著頭,，怎么說(shuō)都不回答問(wèn)題,，筆記從不做，只帶兩只耳朵,，還不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)哦,。而a班就明顯活躍很多了，班上氣氛很活躍,。我也終于體會(huì)到當(dāng)初那些用心良苦的恩師們的心情了,。學(xué)生的呼應(yīng)很重要，要是只有我在上面大聲講,，而學(xué)生不給半點(diǎn)反應(yīng),，那我的付出有何意義？但也明白,，為何當(dāng)初老師明知班上沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)但還是要繼續(xù)講下去,，即使班上只有一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)，作為老師的我都要講下去,，要對(duì)得起觀眾（學(xué)生）,！這就是老師的天職,！

3、課堂的喧鬧初二的班更是棘手,，上課只有兩三個(gè)女生在聽(tīng),，前面和后面就一直是噪音不斷，根本就不聽(tīng)我這個(gè)老師的警告,。是呀,，如果以后當(dāng)老師，這種情況該如何解決呢,？置之不理,？象征性地警告幾句？還是用軟方法,，苦心勸導(dǎo),，這些孩子有些是富二代，趾高氣揚(yáng),，根本不把我放在眼里,，哪還聽(tīng)我的什么大道理，唯一的方法就是打電話給家長(zhǎng),，但可能因?yàn)檫@件事,，有些學(xué)生對(duì)我有很大意見(jiàn)，在最后的評(píng)分表格中打的分就相當(dāng)?shù)土?。這樣下來(lái),，對(duì)有些班我就很喜歡上，有些班就從內(nèi)心上排斥,，我知道這是一種不成熟的想法,，我只要知道我是在真心為學(xué)生好就行了，何必為了形式呢,？看來(lái)當(dāng)老師難,，當(dāng)好老師更難，你得一切從學(xué)生角度出發(fā),。

（三）后期的快樂(lè)

1,、上課時(shí)的快樂(lè)狀況有所好轉(zhuǎn)是在第三周。上新課了,，我在教單詞時(shí)同樣把英標(biāo)操帶了進(jìn)去,，比如“鬼哭狼嚎”音/u/,，摩托音//等等，加上手勢(shì)，我自己也放得開(kāi),，把我在早讀時(shí)的方法帶進(jìn)了課堂,。那天下午兩個(gè)班都笑得很開(kāi)心，我自己也忍不住上課就笑，我突然覺(jué)得跟學(xué)生在一起是那么的愜意,，是那么的開(kāi)心，他們都很聽(tīng)話,，也很尊重我,。我好愛(ài)這個(gè)假期，好愛(ài)這些娃娃,，是他們給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，也是他們讓我有了一個(gè)與眾不同的假期，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì),，一直到后來(lái),，這些學(xué)生都很喜歡我的課，也許就是喜歡我這個(gè)人吧,。以前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)不喜歡上某個(gè)老師的課,，其實(shí)說(shuō)白了就是看這個(gè)老師值不值學(xué)生喜歡，人與人交流不就是心與心的交流嗎,，只有真心才能打動(dòng)人心,。

2、課后的交流后來(lái)的課就顯得比較輕松了,，比如有時(shí)候上課就喜歡開(kāi)玩笑啦，說(shuō)到與課堂無(wú)關(guān)的話題就很興奮,，后來(lái)的上課進(jìn)度也快了,。我的學(xué)生還加我，問(wèn)我很多大學(xué)里的事情,，還帶我們參觀古鎮(zhèn),，但上課時(shí)我還是不會(huì)太放縱他們，畢竟是要讓他們有所得,。私下里我們就是朋友而不是師生關(guān)系,，我覺(jué)得以后當(dāng)老師就要和學(xué)生建立良好的關(guān)系。

（一）自身人格魅力的重要性

其實(shí)在做的過(guò)程當(dāng)中,，我在想,，為什么以前有些老師雖在平行班，但還是很受學(xué)生的尊重,，原因就在于老師的人格魅力,，就好像自己對(duì)高中的老師就那么幾個(gè)還有印象，細(xì)細(xì)想來(lái),，就是當(dāng)初老師的為人很讓人敬佩,，不偏不倚，無(wú)論好學(xué)生還是差生都一視同仁,。那我有做到讓學(xué)生覺(jué)得自己受到尊重了嗎,？我告訴自己,，即使當(dāng)老師，真的要好好當(dāng),，不要偏心,，喜歡好成績(jī)，無(wú)非就是因?yàn)楹脤W(xué)生不用老師花太多的心血而已,，身為人師就該多為學(xué)生考慮,，把精力放在差生上又能怎么樣嘛，其實(shí)我也體會(huì)到以前所謂的“偏心”怎么回事了,。做到真正公平才是能讓學(xué)生心理平衡,。才能讓學(xué)生從內(nèi)心上敬佩和尊重你。

（二）責(zé)任的重要性

還有,，我學(xué)到的一點(diǎn)：責(zé)任心,。當(dāng)老師最大的一種素質(zhì)就是要有責(zé)任心，我有個(gè)學(xué)生因?yàn)橛惺聸](méi)能來(lái)上我的英語(yǔ)課,，我便免費(fèi)為她補(bǔ)課,，雖說(shuō)犧牲了自己休息的時(shí)間，但內(nèi)心還是很開(kāi)心的,。畢竟實(shí)踐了自己一向信奉的原則：做一個(gè)有責(zé)任心的人,。在她第二次沒(méi)來(lái)上課時(shí)，我忘了早點(diǎn)打電話,，結(jié)果十一點(diǎn)多才打過(guò)去,，還是通知到了，做這些事,，我只希望能對(duì)得起學(xué)生,，真的對(duì)他們負(fù)責(zé)了，我自己也就問(wèn)心無(wú)愧了,。

這就是我這個(gè)“醬油老師”的第一次體驗(yàn),，有勞累，有怨言,，也有歡笑,，有欣慰，我會(huì)慢慢體會(huì)老師這個(gè)職業(yè)的精神,，做什么就做好,，回去也一定要多看書(shū)，積累知識(shí),，對(duì)得起自己的專(zhuān)業(yè),，也不要忘記回報(bào)自己的恩師，是他們的功勞，栽培了自己,，活著就要感恩一切,。應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

（2）主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

（三）平等心對(duì)待每個(gè)學(xué)生

還有要以平等的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，決不能只喜歡好成績(jī)的,，其實(shí)那些差生就是因?yàn)樘狈﹃P(guān)注了，才導(dǎo)致厭學(xué),，所以我盡量做到公平,，老是抽差生回答問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)鍛煉他們的膽量,，這個(gè)過(guò)程當(dāng)然是有困難的,，就好比曾經(jīng)的我們，老師無(wú)論怎么鼓勵(lì),，我們都不好意思回答問(wèn)題,，更是害怕犯錯(cuò)，現(xiàn)在想想要是曾經(jīng)自己能勇于站起來(lái)那多好啊,，可以讓老師欣慰一番了,。所以那些學(xué)生還經(jīng)常說(shuō)“怎么又是我”，我自己也忍不住笑了,。還變著法來(lái)抽他們回答問(wèn)題,，在課堂上,，老師自身素質(zhì)很重要,，還要活躍一點(diǎn)，不然學(xué)生就是不肯回答問(wèn)題,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

（四）多做才會(huì)有所得

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有著明確消費(fèi)目的的，是1種積攢行為,。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

因此,，為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有十多天時(shí)間,，但我覺(jué)得受益匪淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”,。