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電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字專科篇一

光陰似箭,，兩年的電的學(xué)習生活悄然從指間滑過,，在兩年的學(xué)習與生活中，我一直在思想上,、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己,，電畢業(yè)生自我鑒定?；赝^去的日子,，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不僅讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,，帶不走的記憶卻歷歷在目,。

我持明禮誠信、愛國守法,、堅持實事求是的思想與作風,，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感,。我不僅遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人,，關(guān)心國家事,。

通過良師的教導(dǎo)與自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用法律知識進行工作,，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣,！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應(yīng)用能力,。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗,，并能即使助同學(xué)解決疑難問題。平時我還閱讀了量文學(xué),、心理,、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很的提高,！

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣與正派的作風。此外,，我平易近人,，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。而且在階段,，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＝窈?，我將再接再厲,，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者,，做一個全面發(fā)展的建設(shè)者,，做一個對國家、對社會有用的人,。相信這些經(jīng)歷與積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更的成績,。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的.挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,！

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字專科篇二

電大學(xué)習生活要結(jié)束了,，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能像全日制學(xué)生那樣在校學(xué)習、生活,，但這種工作→學(xué)習→實踐→再學(xué)習→再實踐……的學(xué)習模式,，使我收獲匪淺?；仡欉@三年的學(xué)習歷程,，感受頗多。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我自學(xué)去完成。為了提高自已,，我特別珍惜這次學(xué)習的機會,。把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進工作的動力,。在工作之余,，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教；課后復(fù)習鞏固,。

在整個學(xué)習過程中,，能夠充分利用時間，勤學(xué)苦練,；虛心向同學(xué)和教師請教,；能夠嚴守學(xué)校各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué),。三年的電大學(xué)習生涯和社會實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程,。

在十幾年的工作中,，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識,。

參加電大學(xué)習后，我認識到通過這次電大的學(xué)習,，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,，能夠不斷增強自己的工作辦事能力。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,，為了保證能夠安心學(xué)習,，順利地完成各門課程，我就提前對學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排,，確保能夠全身心參加面授階段的學(xué)習,。

學(xué)習其間，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里，老師的博學(xué),，講課的場景,，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。

電大的學(xué)習雖然即將結(jié)束,，但這并不意味著我的學(xué)習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習,，將學(xué)習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習與實踐融為一體,。只有這樣,，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字?？破?/h3>

兩年半的電大學(xué)習生活馬上就要結(jié)束了,，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習,、生活,，但這種工作→學(xué)習→實踐→再學(xué)習→再實踐的學(xué)習模式，使我收獲匪淺,，受益終生,。回顧這二年半的學(xué)習歷程,，感受頗多,。

一、認真學(xué)習,，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成,。為了提高自已,，我特別珍惜這次學(xué)習的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,，把學(xué)習當作完善自身的需求,，把學(xué)習當成促進工作的動力。在工作之余,，我認真閱讀教學(xué)材料,，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教;課后復(fù)習鞏固。函授的教師,，是一些從事教學(xué)活動幾十年的教師,，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心,。對老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解,。

在整個學(xué)習過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,，充分利用時間,，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過二年半的電大學(xué)習,，起到事半功倍的效果,。二年半的電大學(xué)習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一段歷程,。

二、思想上高度重視

在現(xiàn)有工作中,，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識。

參加電大學(xué)習后,，我在思想上就高度重視,，認識到通過這次電大的學(xué)習，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,，不斷增強工作辦事能力,，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習,，順利地完成各門課程,，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習,。

三,、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學(xué)習其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,，老師的博學(xué)、講課的場景,，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。

電大學(xué)習的二年半時光馬上就要結(jié)束,，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字?？破?/h3>

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上,，回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習和社會實踐的點點滴滴,，感觸頗多。

首先在學(xué)習方面,，我努力認真地學(xué)好每一門功課,，基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程，個性是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力,，在校期間,，我十分注重會計帳務(wù)的處理，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系,。透過三年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績整體上了一個臺階,，是三年來透過不斷改變學(xué)習態(tài)度,、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結(jié)束,，但這并不意味著我的學(xué)習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,，從而到達理論與實踐融為一體,。

在思想方面，透過大學(xué)三年學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學(xué)習生活中,，熱愛祖國，遵紀守法,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政,。但是,，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

在身體和心理方面，大學(xué)三年里,，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，用心參加班級組織的各項活動,，并用心參加社會的各種公益活動,，身體健康。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

當然，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是學(xué)習成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來，雖然我的成績一向在進步,，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習更多需要的是自主性,，于是，長期在老師,、家長督導(dǎo)下學(xué)習的我,，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師,、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下,，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上,。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間,。其次，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談,，又擔心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學(xué)進行交流,、了解同學(xué)們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習生活中,，沒有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,，同時,，自己的辦事方式、方法又存在不足之處,。

在今后的日子里,，我會從自身找原因，改善缺點不足,，改善學(xué)習方法,，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展此刻我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀的'大學(xué)生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼,！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn),！

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在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習后,，我在思想上高度重視,，認識到通過這次電大的學(xué)習，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗,。不斷增強工作辦事能力,，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件,。為了保證能夠安心學(xué)習,，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好,，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習,。

二、認真學(xué)習,，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授之外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,，我特別珍惜這次學(xué)習的機會,，正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求,，把學(xué)習當成促進工作的動力,。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料,，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教授請教,，課后復(fù)習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我,，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽,，認真的圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識,，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間,，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解,。在整個學(xué)習過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,，充分利用時間,，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請教,。能夠嚴守學(xué)校的各項紀律和規(guī)章制度,，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習,，起到事半功倍的效果,。三年的電大學(xué)習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我,，充實自己的一段光輝歷程,。

三,、珍惜機會，受益匪淺

誠然,，在校學(xué)習期間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,，在這里,，老師的博學(xué)，講課的場景,，使我終身難忘,。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代,。經(jīng)過三年的學(xué)習,，使我在短時間內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高,，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,，學(xué)會了基本操作技能等等。

電大學(xué)習的三年時光結(jié)束了,，回首往事,，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必須認識到自己的不足之處,，人的一生就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新，只有這樣,，才能不斷成長進步,。才能不斷豐富知識，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ),。

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字專科篇六

滁州電大畢業(yè)生畢業(yè)鑒定 一,、思想上高度重視 參加電大學(xué)習后,，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習,，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件,。

二,、認真學(xué)習,、嚴守紀律 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成,。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會,。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進工作的動力,。在工作之余,，我認真閱讀

教學(xué)

三,、

電大學(xué)習時光馬上就要結(jié)束，回首往事,，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字?？破?/h3>

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,，社會各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大,、夜大,、農(nóng)大、函授,、網(wǎng)上課堂,、脫產(chǎn)學(xué)習、半脫產(chǎn)學(xué)習等,，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn),，大大方便了那些因工作、家庭,、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習給人們所帶來的不便,。

我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專畢業(yè)后分配開始任教,。在工作了幾年后,，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度，同時學(xué)生們的知識面也在不斷的拓寬,。面對這種情況,，以前學(xué)校里所學(xué)的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的要求,，工作面臨很大的壓力,。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習、進修,，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習,，只能利用周六日或是寒暑假,，怎么辦呢?這時經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大!

我于20xx年秋考取了北京順義電大(北京電大順義分校)

漢語言專業(yè)并于20xx年秋順利畢業(yè),。通過三年的電大學(xué)習，我獲得了不少的知識,，同時自己各個方面的能力也得到了鍛煉,。如自主學(xué)習、合作等,。

成人高考錄取,。二是學(xué)習方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習為主,，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習支持服務(wù);電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學(xué)習,，學(xué)習的開放性與自主性較小,。三是對各種學(xué)習資源的利用和學(xué)習支持服務(wù)的需求不同,。開放教育的學(xué)生對各種學(xué)習資源的利用更具有多元化和個性化的特點,?？己顺煽冇尚纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核兩部分組成,，平時成績一般占綜合成績的20%,。參加遠程開放教育學(xué)習需要從幾個方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習觀念;二是終身學(xué)習觀念,，三是學(xué)會學(xué)習,。通過收聽,、收看廣播電視,、錄音錄象課,，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習，同時接受必要的面授輔導(dǎo),。這種學(xué)習方式有效地解決了我個人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習,、工作,、家庭三無誤,。

三年電大學(xué)習，使我獲益良多,。學(xué)校嚴格的管理,，嚴明的紀律，良好的校風,，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍,。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我刻苦學(xué)習,，遵守校規(guī)，準時上課，按時完成課外作業(yè),，通過了全部課程考試,，完成畢業(yè)論文,，修完學(xué)分,。經(jīng)過電大學(xué)習，使我增長了知識，增強了工作能力,，提高了思想文化素質(zhì)。

通過三年的學(xué)習,，我有以下學(xué)習體會：遠程開放教育中,，我要作為一個獨立的學(xué)習者對自己的學(xué)習負起責任，學(xué)習過程中難免會遇到困難和挫折,，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣,，我把樹立和鞏固學(xué)習信心作為整個學(xué)習過程的一個重要任務(wù)。在三年學(xué)習的過程中，困難總是存在,，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué),，首先的一條就是交通,，交通不方便,，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車,，早晨七點后就沒有車了,，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個多小時,，但我每次面授課都能準時參加,。

其次就是工作上的壓力,，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生,，備課,、上課,、批改作業(yè),、管理學(xué)生、組織活動等等,，上班時間緊,，怎樣才能確保自己預(yù)習,、復(fù)習和完成電大學(xué)習的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間,，還推遲了晚上休息的時間,，每晚都0晨休息,?？斓娇荚嚨臅r候,，白天無法看書、學(xué)習,，晚上常常是復(fù)習到1點以后才休息,。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,，我都不缺課,，因為學(xué)習貴在堅持，堅持才有收獲,。

電大學(xué)習重在自主學(xué)習,，當學(xué)習過程中遇到困難時,，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時登錄電大的網(wǎng)站,，下載學(xué)習相關(guān)的資料,，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習中遇到的問題等。在學(xué)習過程中,，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習的能力上有了很的提高,，以前當遇到問題時,，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法,，后來索性放棄!通過三年的電大學(xué)習,，使我增強了自主學(xué)習的能力，遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決,。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當中,，當在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的教師,，向他們學(xué)習,、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助,。同時,，我也把我學(xué)習的經(jīng)驗，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生,，利用自己的體會教育感染學(xué)生,，教會學(xué)生自主學(xué)習，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習慣,。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習方法,，為我終身的繼續(xù)學(xué)習,，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

三年的電大學(xué)習,，給我最深的體會還有就是“合作學(xué)習”,。合作學(xué)習如同比賽中的足球比賽，要求每個隊員都要互相配合,，各司其職,。合作學(xué)習也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習方法,、學(xué)習策略,。它要求學(xué)習者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習小組,，在各自獨立學(xué)習，獲取教學(xué)信息之后,，交換學(xué)習心得,、體會，互相提問,，相互評價,，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習增長效益。事實證明,，在開放學(xué)習中,，有組織、開展小組學(xué)習活動的學(xué)生比沒有的學(xué)習積極性更高,，平均學(xué)習成績更好,。這就好比是一個團隊,，團隊團結(jié)協(xié)作則攻無不克,，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學(xué)習生活,，使我在這方面的能力有了明顯的加強,，同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常備課時,，起初我們都是各自備課,，交流時少，利用合作的方式,，我們幾個同頭老師互相學(xué)習,，共同探討，共同備課,，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法,，通過這種方式，我們互相取長補短,，在課堂上取得了不同程度的效果;在教育學(xué)生過程中,，我也給學(xué)生分了學(xué)習小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習,，不僅增強了學(xué)生間的感情,，也增加了班級的凝聚力,。

三年的電大學(xué)習生活很快的就結(jié)束了,，通過三年的學(xué)習不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法,，對我今后的學(xué)習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習工作中,，我會充分利用我所學(xué)到的.知識和技能,，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師,，是他們使我又進步了一個臺階,。

電大畢業(yè)自我鑒定書字電大畢業(yè)自我鑒定字專科篇八

回顧這二年多的學(xué)習歷程,，感受頗多,。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化,，電充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便,，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識,。

電業(yè)余學(xué)習條件艱苦,，面對諸多困難，我都一一克服了：一勝資低,，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)不好,，但我們很節(jié)約，在學(xué)習期間交清所有的學(xué)費,；二勝作壓力,，但我正圈理工作與學(xué)習之間的矛盾，按時上課,，按時完成所有學(xué)科的作業(yè),；三是正圈理學(xué)習與家庭的關(guān)系，在家人不同意的情況下做好父母的工作,，爭取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動力,。

電的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習,，面授的時間比較少，部分時間要靠我們自學(xué)去完成,。為了學(xué)好所有的學(xué)科,，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點,；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,，進入電的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題，并通過交流平臺與同學(xué)們進行交流,，通過打電話,、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè),、調(diào)查報告和畢業(yè)論文,。

由于我新?lián)谓虒?dǎo)處副主任職務(wù)，管理學(xué)校的經(jīng)驗不足,，不斷的充實自己是很必要的,。因此,，我選擇這個專業(yè)，在平時的學(xué)習中,，我做到理論聯(lián)系實際,，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法,。這樣內(nèi)化所學(xué)的知識,，將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實踐及管理實踐中,，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。

但是,，目前自己在計算機應(yīng)用方面還有所欠缺,，有待進一步提高,，我會繼續(xù)努力運用老師的學(xué)習方法,，再接再厲使自己的計算機應(yīng)用水平更上一層樓,。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐,。