每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

本科土木工程自我鑒定函授本科土木工程自我鑒定實用篇一

我是xx大學(xué)xx系土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會,。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金,。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了力學(xué),、土木工程、水利工程,、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué),、土力學(xué),、建筑材料,、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu),、橋梁結(jié)構(gòu),、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測設(shè)計與路基路面結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)與管理,。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1,、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),，了解當代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景。

2,、掌握工程力學(xué),、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論,，掌握工程規(guī)劃與選型,、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計,、地基處理方面的基本知識,，掌握有關(guān)建筑機械、電工,、工程測量與試驗,、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。

4,、了解土木工程主要法規(guī),。

5、具有進行工程設(shè)計,、試驗,、施工、管理和研究的初步能力,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會主義，擁護黨和他的領(lǐng)導(dǎo),。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律,。積極參加各種校內(nèi)黨校活動,，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),，這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我的特點是：熱心待人，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大,，世界永無盡頭,，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著！

本科土木工程自我鑒定函授本科土木工程自我鑒定實用篇二

本科函授土木工程學(xué)習(xí),，加強了你的理論學(xué)習(xí),，踏實了你的工作作風(fēng)，畢業(yè)了通過

自我鑒定

通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定,。

一、思想政治方面

函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

二,、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè),。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。掌握了所學(xué)知識,，并通過了所學(xué)課程考核。

三,、收獲和體會

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

四,、業(yè)務(wù)方面

除了理論學(xué)習(xí)之外,，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的

座右銘

五存在問題及努力方向,。

xx年前,，我憧憬著“放飛夢想，實現(xiàn)自我”的目標邁進了**大學(xué),，經(jīng)歷了*年的學(xué)習(xí),，豐富的知識開拓了我的視野，寶貴的社會實踐和軍營生活提高了我的能力和修養(yǎng),。

思想方面,，本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,，擁護黨的各項方針政策,。政治上我要求進步，在校期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。學(xué)習(xí)方面,，“工欲善其事，必先利其口‘,，這是我一直以來的座右銘,。大學(xué)*年，作為土建專業(yè)的學(xué)生,，作為未來的工程師,，我始終是以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，特別是通過系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí),，我初步掌握了土木工程專業(yè)相關(guān)的知識和技能,。工作方面，我積極參加校內(nèi)各項活動,，曾參加學(xué)生會工作,，通過這些活動使我提高了自身素質(zhì)。同時,，我也明白知識必須運用到實踐中的道理,。大學(xué)期間，我利用假期期間到建筑工地,，設(shè)計院等單位實習(xí),，使自己在實踐中得到進一步的提高。

“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自寒冬來”這是我第一天到部隊連長對我們說的第一句話,，兩年的軍營生活豐富了這句話的深刻內(nèi)涵;艱苦奮斗，團結(jié)友愛,，無私奉獻,，追求卓越的革命精神貫穿于嚴格的軍事化訓(xùn)練和嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)中，堅定的政治信仰,，過硬的軍事素質(zhì),，踏實的工作使我在部隊期間多次受到上級的嘉獎和表彰。這是對我地工作和能力的充分肯定,。

作為一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的大學(xué)生,，我擁有的是知識、能力和年輕,，使我善于思考,，迎難而上;同時,，我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會才是真正的大學(xué),，成功非偶然，是為有準備的人而準備的,。我認為成功的方程式應(yīng)是：99%的勤奮+1%的天賦=成功,。過去的已成為歷史，最重要的是把握未來,。我有信心有能力會做得更好!

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè),，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作,。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上,，本人熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。函授期間，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,，互相幫助,。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程,。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時完成老師布置的作業(yè),。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作,，也沒有因為工作的繁忙而放松學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力,。

(四)總結(jié)：雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己,。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒有松懈,，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,，做一名對祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻的人才!

本科土木工程自我鑒定函授本科土木工程自我鑒定實用篇三

時間匆匆，從進入大學(xué)到如今,，四年時間,，成過眼煙云，在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫面深深烙印在心里,。

我們每天除了學(xué)習(xí)專業(yè)的土木工程知識,，還需要學(xué)習(xí)思想，政治,，歷史等多門學(xué)科,，大學(xué)可不是光學(xué)習(xí)一門專業(yè)就能畢業(yè)，需要全面發(fā)展,，才算一個合格大學(xué)生,，我明白大學(xué)生有自己責任,，不要看我們現(xiàn)在沒有什么壓力，如果感到太輕松,，那就是沒有找到自己的方向,，沒有學(xué)習(xí)好把學(xué)習(xí)當做了無關(guān)緊要的東西。

每個人都有不同選擇,，我在大學(xué)面臨過許許多多誘惑和抉擇,，是如同其他同學(xué)一樣，瀟灑生活,，不去考慮未來,，只顧著當前發(fā)展，還是如苦行僧一樣,，每日以學(xué)習(xí)為任務(wù),，堅持不懈，做好自己的學(xué)習(xí)工作,。經(jīng)過了多方考慮和決定,，我選擇成為一個學(xué)習(xí)苦修者，每天都忙碌在學(xué)業(yè)中,。這也讓我失去了瀟灑,，失去了自由，更失去了體驗大學(xué)的機會,。

只有深入學(xué)習(xí)的人才知道學(xué)習(xí)的魅力,，學(xué)習(xí)不但能夠給我們快樂，同樣也能夠給我們足夠多的體驗,，這是一種不同感受,，讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學(xué)不需要考慮學(xué)習(xí)壓力,，不在乎考試成績,，只要每次及格就行，挺羨慕的,。但是同樣也很同情他們,，因為他們連自己方向都沒有找到。浪費自己生命中最重要的發(fā)展階段,，影響他們未來成就,。

成為一個沉默的學(xué)者，才是大學(xué)真諦,，在學(xué)校就是吃苦，只有吃得苦中苦,，我們才可能奠基未來,，才可能有自己的發(fā)展空間,，人生就是這樣奇妙，就是需要靠我們每天堅持,，機會總掌握在我們手中,，任何時候都不要浪費時間,。雖然在大學(xué)中壓力大,，但同樣也會收獲到更多的知識，我也明白以后畢業(yè)了,，為了生存,，每天都需要在崗位上忙碌,，沒有時間去考慮如何改變，只有比其他人更優(yōu)秀,，比其他人更努力我們才會過上自己想要的生活,。

我喜歡運算籌謀，也喜歡總結(jié)分析,，提前為自己畫下一條路線,，自己一直朝著這條線走，我相信自己就能夠一直走下去,，就能夠完成基本任務(wù),，很多壓力都是無形的，如果你想要求上進,，知進取,，就能發(fā)現(xiàn)，在生活中,，無處不存在壓力,，只有看的遠，我們才可以做好當下,，只顧眼前,，或許現(xiàn)在我們可以擺脫很多煩惱壓力，但同樣也會讓我們承受很多煩惱壓力,，未來我們需承擔更多的擔子,。

有時候我覺得身上的擔子多了，反而能夠催促人前進,，因為這樣我們才能夠一直繼續(xù)前進,，一直不斷提升自我，這就是我的大學(xué)生活,。對于未來面臨的工作難題,，其實在大學(xué)我就已經(jīng)做好了改變，做好了規(guī)劃,，這也將讓我有更好的發(fā)展,，全新的未來,。

本科土木工程自我鑒定函授本科土木工程自我鑒定實用篇四

從5月31日到6月3日

二、實習(xí)的地點

學(xué)校實訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

三,、 實習(xí)的目的

1.通過認識實習(xí)增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。

2.理論聯(lián)系實際,，用實踐驗證鞏固所學(xué)知識,，并增加對這一行業(yè)的感性認識。

3.通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力,、自主解決問題的能力。

4. 通過觀察和親自操作,，更好的印證所學(xué)知識,，并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。

5.了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ) ,。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡,。

四,、實習(xí)的要求

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。

實習(xí)期間要求做到：

1、認真按時完成老師所布置的任務(wù),，仔細聽老師的講解;

3,、在實習(xí)結(jié)束后認真整理所得，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

4,、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,。

五、實習(xí)的內(nèi)容

動員大會是在星期一開的,，劉老師和王老師跟我們說的這次實習(xí)的要求,，希望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,，然后強調(diào)了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排，周一學(xué)校實訓(xùn)大樓,、周二民用建筑,、周三鋼結(jié)構(gòu)，周四工業(yè)廠房。

梁,、柱

老師講解了屋體的基本組成,，柱子,、主梁,、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁,。

預(yù)埋管

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞,，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。

層降縫,、伸縮縫

當我們走到兩塊墻體之間時,，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫,。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的,。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,。這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識,，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的,。告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小,，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可,。

墻體上的小石塊

這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒,，說那個本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的,，這可能是施工上面技術(shù)的問題。有可能是為了固定什么東西，最后而留在了柱子上面,。

樓梯的澆筑

在二層的時候,，我們有幾個學(xué)生把一個師傅給圍住了，問了之后,，他說他是搞管理的,，也進一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,，之后又指著西邊的方向說,，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁?，他說,，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來，之后箍上鋼筋,，在用模版給支起來,，進而從上往下灌混領(lǐng)土進去。他說,，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕,。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了,。

墻體拉結(jié)筋：

拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋,，拉結(jié)筋，豎向一般是500mm一道, 也就是0.5米,。 水平方向一般是砌體均分就可以,。有墻體就要有拉結(jié)筋。 連接可以有植筋,、預(yù)埋,、綁扎等方式。

建筑圖,，結(jié)構(gòu)圖

在那里參觀了一會兒,，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下,，進而我也就跟著去了,，他展出了建筑圖，結(jié)構(gòu)圖,，第一眼看到那些真的給嚇到了,，因為是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多,。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講,，那個時候真的特感動。上午的時候,，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,，我知道了原來實訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計的是有個橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的,。結(jié)構(gòu)圖還是下午和同學(xué)一起過去看的,，又對課本的知識加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺!!

彎箍機：

在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機,。不看不知道,、一看嚇一跳,。有了這臺機器,、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般,。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形,。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學(xué)目瞪口呆。

認識鋼筋

在那里,，我們向工人們了解了鋼筋的分類,。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm,、12mm、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335,、hpb400、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度,。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時,，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。

混凝土泵車

走出來的時候,，劉老師跟我們講解了泵車的構(gòu)造、工作原理及其所要注意的事項,。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機械,。由泵體和輸送管組成。按結(jié)構(gòu)形式分為活塞式,、擠壓式,、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上,，再裝備可伸縮或曲折的布料桿,，就組成泵車。

混凝土泵車是在載重汽車底盤上進行改造而成的,，它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置,、泵送和攪拌裝置、布料裝置以及其它一些輔助裝置,?；炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機的動力傳送給液壓泵組或者后橋，液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作,。然后利用泵車上的布料桿和輸送管,，將混凝土輸送到一定的高度和距離?；炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅(qū)動泵車行駛外,，也用來驅(qū)動泵送機構(gòu)、攪拌機構(gòu)及布料機構(gòu)等工作裝置,?；炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來源于汽車發(fā)動機。

在混凝土泵車工作時,，汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳給分動箱,，再經(jīng)過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋,。當司機發(fā)出切換到泵送位的指令時，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉,，撥叉再推動分離齒輪切換到泵送位置,，同時切斷通往后橋的動力，使汽車處于駐車狀態(tài),。反之,，切換到行駛位置。現(xiàn)在泵車的控制都是由遙控器實現(xiàn)的,。

不過到現(xiàn)在我有個還不明白的地方是,，為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來。

基礎(chǔ)工程

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,，打樁,，斷樁處理，承臺,、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,，實習(xí)期間沒能接觸到,。

基槽開挖施工工藝：

周三我們在劉老師的帶領(lǐng)下，來到了離學(xué)校不遠的鋼結(jié)構(gòu)建筑,，這天劉老師講的頗為詳細,，讓我感受很深。

鋼結(jié)構(gòu)特點：

一進建筑樓,，劉老師就跟我們說了鋼結(jié)構(gòu)的特點,。優(yōu)點是：

1.鋼材的強度高，結(jié)構(gòu)的重量輕

鋼材的密度雖然比其他建筑材料大,，但它的強度很高,，同樣受力情況下，鋼結(jié)構(gòu)自重小,，可以做成跨度較大的結(jié)構(gòu),。

2.鋼材的塑性韌性好

鋼材的塑性好，結(jié)構(gòu)在一般情況下不會因偶然超載或局部超載而突然斷裂,。鋼材的韌性好,，使結(jié)構(gòu)對動荷載的適應(yīng)性較強。

3.鋼材的材質(zhì)均勻,，可靠性高

鋼材內(nèi)部組織均勻,、各向同性,。鋼結(jié)構(gòu)的實際工作性能與所采用的理論計算結(jié)果符合程度好，因此,，結(jié)構(gòu)的可靠性高,。

4.鋼材具有可焊性

由于鋼材具有可焊性，使鋼結(jié)構(gòu)的連接大為簡化,，適應(yīng)于制造各種復(fù)雜形狀的結(jié)構(gòu),。

但也有它的缺點：

1.耐火性能差

2.需要注意防銹

3.造價高。

鋼結(jié)構(gòu)中的點

參觀是我們看到了很多書本上面沒有的知識,。比如說地面有鋼板的銜接,，是焊上去的;鋼板上面要放鋼筋焊接而組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，可以是點力分散開來,，進而再在上面澆筑混領(lǐng)土,。頂板是工字鋼做成的梁，也分主梁和次梁,，還有些許地方還用了銜接板起固定作用,。當然，最讓我著迷的還是鋼柱,，它是六邊形的空實相間的,，我問了老師，為什么不把它的外面做成圓的,，老師說,，按照需求就行了，或許那更好,，更牢固,，但是沒有必要，而且照價又要加大,。

鋼結(jié)構(gòu)框架的性能

抗震性：

低層別墅的屋面大都為坡屋面,，因此屋面結(jié)構(gòu)基本上采用的是由冷彎型鋼構(gòu)件做成的三角型屋架體系，輕鋼構(gòu)件在封完結(jié)構(gòu)性板材及石膏板之后,，形成了非常堅固的"板肋結(jié)構(gòu)體系",，這種結(jié)構(gòu)體系有著更強的抗震及抵抗水平荷載的能力，適用于抗震烈度為8度以上的地區(qū),。

抗風(fēng)性：

型鋼結(jié)構(gòu)建筑重量輕,、強度高、整體剛性好,、變形能力強,。建筑物自重僅是磚混結(jié)構(gòu)的五分之一，可抵抗每秒70米的颶風(fēng),，使生命財產(chǎn)能得到有效的保護,。

耐久性：

輕鋼結(jié)構(gòu)住宅結(jié)構(gòu)全部采用冷彎薄壁鋼構(gòu)件體系組成,，鋼骨采用超級防腐高強冷軋鍍鋅板制造，有效避免鋼板在施工和使用過程中的銹蝕的影響,，增加了輕鋼構(gòu)件的使用壽命,。結(jié)構(gòu)壽命可達120xx年。

保溫性：

采用的保溫隔熱材料以玻纖棉為主,，具有良好的保溫隔熱效果,。用以外墻的保溫板，有效的避免墻體的“冷橋”現(xiàn)象,，達到了更好的保溫效果,。100mm左右厚的r15保溫棉熱阻值可相當于1m厚的磚墻。

鋼結(jié)構(gòu)的連接節(jié)點

鋼結(jié)構(gòu)的節(jié)點設(shè)計在廠房中最重要的節(jié)點是框架與柱的連接節(jié)點,。在廠房中最重要的節(jié)點是框架與柱的連接節(jié)點,。按連接的轉(zhuǎn)動剛度和連接構(gòu)造之間的關(guān)系劃分為剛性連接,柔性連接和半剛性連接。

目前用的最多的節(jié)點是剛性連接和柔性連接,半剛性連接使用的較少,。

對于節(jié)點的安全性,通常包含強度和延性兩個方面,。延性好的節(jié)點在地震作用下的變形能力強,不會發(fā)生脆性破壞,是一種理想的節(jié)點形式。半剛性連接節(jié)點,尚沒有適當?shù)挠嬎隳Ｐ蛻?yīng)用受到了限制,。

柔性連接能傳遞軸力,、剪力和彎矩,可以近似看成是鉸接。

剛性連接節(jié)點大體上有三種類型:焊接連接,、高強度螺栓連接和栓焊混合連接,。

焊接連接的節(jié)點,梁的翼緣和腹板全部采用焊縫連接在柱子上。通常情況下,翼緣必須采用開剖口的熔透焊縫連接,腹板可以采用開剖口的熔透焊縫,也可以采用角焊縫連接,。這種節(jié)點的優(yōu)點是構(gòu)造簡單，用鋼量省,，加工簡單,，剛度大，易于自動化操作,。缺點是焊件回產(chǎn)生焊接殘余應(yīng)力和焊接殘余變形,，高空施焊條件不好時對質(zhì)量影響較大。

栓焊混合連接節(jié)點的翼緣采用熔透焊縫連接,腹板采用高強螺栓連接,。這種節(jié)點與全焊接節(jié)點的特性相似,缺點是前期制作量較大,用的材料較多,成本較高,。

全螺栓連接節(jié)點梁的翼緣和腹板全部采用高強螺栓連接。這種節(jié)點延性好,，施工方便,，適合工業(yè)化生產(chǎn)，但連接尺寸過大,，材料消耗過多,，因而造價較高,，前期制作量大。目前這種節(jié)點在框架中用的不多,。

周三的認識實習(xí)讓我感受到了別樣的土木建筑,、土木知識，也真正的感覺到了我們要學(xué),、要接觸的知識還有很多很多,。我們必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物,，跟上時代的潮流,，才不會讓自己落伍。我們不僅要把課本上的知識學(xué)好,，更重要的是我們要學(xué)會理論與實際的結(jié)合運用,，這樣我們所學(xué)的知識才發(fā)揮了它的作用。

周四是王老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ墓I(yè)廠房——中央機廠,。讓我又了解到了工業(yè)廠房和一般建筑物的區(qū)別,。

廠房的設(shè)計要求：

1.廠房的出人口位置--方便原材料和成品的運進、運出

2.門的尺寸—滿足運輸工具安全通行的要求,。

3.人流出入口或廠房生活間---靠近廠區(qū)人流主干道,，方便職工上下班。

定位軸線：

橫向定位軸線：

垂直于廠房長度方向(即平行于屋架)的定位軸線

橫向定位軸線之間的距離是柱距,。

縱向定位軸軸線：

平行于廠房長度(即垂直于屋架)的定位軸線

縱向定位軸線之間的距離是跨度,。

伸縮縫和防震縫

也就在廠房的中間把，兩根柱子之間就有一條縫,。橫向溫度度伸縮縫和防震縫處的柱子采用雙柱,，為了保證伸縮縫、防震縫寬度的要求,，該處設(shè)計了兩條橫向定位軸線,，有兩根柱子在那里 ，兩柱的中心線從定位軸線向軸線的兩側(cè)各移600mm,。講到這里,，王老師告訴我們一定要注意，雖然靠近兩根柱子之間的距離減少了,，但是它們的中心軸線仍然是和其它的一樣,。

擋風(fēng)柱和柱間支撐

在工業(yè)廠房的進門的地方，設(shè)置有擋風(fēng)柱,，兩柱之間的距離也減少了600mm,，而且中間還設(shè)置了柱間支撐，靠兩者共同抵抗水平力。由于柱間支撐抵抗水平力的效果很好,減少了柱子的縱向彎矩,。

采光：

這個工廠是混合采光,。老師說了的，這個廠房中間較高的一個是后來才建起來的,，之前是沒有的,，所以為了盡可能的讓工廠更為明亮，采用了混合采光,。

側(cè)面採光,，其側(cè)面采光為雙側(cè)采光，因為工廠的物體結(jié)構(gòu)為中間高兩側(cè)低,，所以把側(cè)窗裝在了中間墻體上,。

牛腿柱

在實習(xí)廠房中，老師指著一個像牛腿的柱子說,，那就是牛腿柱,，是為了擱置吊車梁等而設(shè)置的外挑物。老師說工業(yè)廠房的牛腿柱一般都是預(yù)制的,。其實我真的很不理解這柱子上面竟然可以承受如此大的力,，看來以后還得在鉆鉆!!

吊車梁：

在牛腿柱的上面有用于專門裝載廠房內(nèi)部吊車的梁，就叫吊車梁,，一般安裝在廠房上部,。吊車梁是吊車的路基，吊車梁上有吊車軌道,，吊車就通過軌道在吊車梁上來回行駛,。梁的橫截面有的是箱式的、焊接而成形;也有簡易的,，用型材焊接成型,一般為鋼筋混凝土或鋼結(jié)構(gòu),。

吊車梁和吊車桁架設(shè)計規(guī)范和要求：

焊接吊車梁的翼緣板宜用一層鋼板，當采用兩層鋼板時,，外層鋼板宜沿梁通長設(shè)置,，并應(yīng)在設(shè)計和施工中采取措施使上翼緣兩層鋼板緊密接觸。 2支承夾鉗或剛性料耙硬鉤吊車以及類似吊車的結(jié)構(gòu),，不宜采用吊車桁架和制動桁架。

橋式吊車：

在廠房排架柱上設(shè)牛腿,、 牛腿上擱吊車梁. 吊車梁上安裝鋼軌,， 鋼軌上放置能滑行的雙棍剛橋架(或板梁)，橋架上支承小車;小車能沿橋架滑移,，并有供起重的滑輪組,，在橋架與小車行走范圍內(nèi)均可起吊重物。起重量為8噸,。吊車上設(shè)有駕駛室,，設(shè)在橋架一端電動駕駛 ,。

今天，即也是認識實習(xí)的最后一天,，感覺過的太快了,，真的還有一種意猶未盡的感覺，估計也是因為書本上的知識比較枯燥乏味一些而讓我們對書本沒有像這樣如此的有意義!!

結(jié)語

這短短的幾天實習(xí),，讓我大開眼界,，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短一周,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。我們走出了學(xué)校,，來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,，外面的世界很精彩,，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩,，而不是你是別人的精彩,。

我們的認識實習(xí)雖然結(jié)束了，但是,，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!!!