在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇一
以“迎元旦”為主題,,豐富學生課外生活,,幫助學生在互動游戲中學會團結(jié)合作,友好相處,,并理解中國習俗元旦這個節(jié)日,。
1、歌舞
(1)歌:以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)
(2)舞:交誼舞,、集體熱身“兔子舞”
2,、活動:
(1)乘公共汽車游戲
主持人朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,,聽到“坐”字站起來,,每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯一次就朝頭上猛敲一下,,最后,,被敲次數(shù)最多者,唱一首歌,。
有一次,,小明和妹妹乘公共汽車,上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個空座位,,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,,過來一位老奶奶,,她扶著拉手,站在小明身邊,。妹妹對小明說:“哥哥,,你看你,你坐著奶奶站著,,多不好啊!你趕快站起來,,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評,心里很不高興,,賭氣說:“你讓我站著,,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關(guān)系,,你坐吧,,我不坐?!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!”這時,,汽車到站了,,那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影,,小明的心里很不是滋味,,他覺得自己是錯了,情不自禁地站起來,,悄悄地離開了那個座位,,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,,坐和站,,站和坐,坐坐站站,,站站坐坐,,坐站坐站,站坐站坐,,到底是站還是坐,,今天我怎么湖涂了!”
(2)相依為命
兩人站在一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,,報紙折半繼續(xù),,答對問題,問下一道,,共5題,,問完時,還能符合上一條規(guī)則的,,游戲結(jié)束發(fā)獎,。
(3)小九九接龍游戲
站上一排人,坐其中一個開始說,,49,,下一個趕緊答36,她再接著說68,,下一個回答48,,以此類推,說錯者受罰唱歌,。(速度逐步增快)
(4)占領(lǐng)陣地
每組9人,,凳子比人數(shù)少一條,然后大家圍著凳子坐,,聽到鼓停就搶位,,每輪淘汰一人,剩下最后一人獲勝,,并獲獎品,。
(5)傳情達意
①默契:一人描述物品或成語,另外一個猜,,限制一分鐘,。
成語:十全十美、狗急跳墻,、七上八下,、合不攏嘴、笑口常開
物品:拖把,、牙刷,、電飯煲、熱水器,、電冰箱,、黑板擦
②善解人意:抽取一組人,人與人之間不能說話,,由主持人傳話,,只能靠動作表達意思,,獲勝者每人一獎品。
(6)緣分抱抱抱,,汽球爆爆爆
晚會臨近尾聲,,抽號選對,用抱汽球方式夾爆汽球,,勝者各得獎品一個,。
(7)幸運之星抽獎活動
主持人抽號,獲獎者續(xù)抽號,,抽出9個幸運之星,并頒發(fā)相應獎品,。相信這樣的一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的,。
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇二
為了迎接20xx年元旦,幫助廣大師生進一步提高整體素質(zhì),,激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識,,同時活躍干海資小學的文化氣氛,增長見識,。于20xx年12月31日9:30—11:30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦,,快樂延續(xù)”的主題活動。
歡慶元旦快樂延續(xù)
1,、提高孩子們對節(jié)日文化的認識,。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,,在學習中游戲,,在游戲中學習。
3,、這次活動還讓孩子們學會團結(jié)合作,,認識合作的重要性。
20xx年12月31日9:30—11:30
四年一班班級
四年級全體學生及科任教師
以表演和游戲為主
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇三
展示風采喜迎新年
為了進一步豐富校園生活,,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),,借此慶元旦之際,舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,,從而豐富學生的課余文化生活,,激勵同學們團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新,,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象:
活動總策劃:
活動頒獎組:
活動照相,、
活動時間:20xx年12月30日下午
活動內(nèi)容及負責人:
1,、新年致辭郝校長
2、學生演講負責人:王主任
3,、優(yōu)秀學生頒獎負責人:張主任
4,、校猜謎活動負責人:
5、各班自由活動,、各級部參觀作業(yè)負責人:各班主任,、各級部主任
6、學生主持負責人:王同學主持:張丹楊
7,、學生主持詞:王主任
1,、學校主會場地點及布置:電教室滕波
2、音響錄像現(xiàn)場直播:楊軍
3,、新年班級黑板,、教室氣氛布置,班級活動方案,、游戲準備,、猜謎活動的3個謎面、謎底,、獎品準備:班主任
1,、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況,。
2,、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,,切實注意安全,。
3、各班自由慶?;顒娱_始時,,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4,、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生,、做好學生元旦假期安全教育。
1,、周三上午放學前,,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地,,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,,多余桌椅不放到室外,,前后門進出口處留好方便通道。
2,、黑板上進行簡單布置,。
①有關(guān)歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字,。
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇四
為活躍校園文化,,讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn),讓有個性的學生得到張揚,,讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍,,營造團結(jié)、活潑,、勤奮,、進取的`校風,以嶄新的精神面貌迎接新年,。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
團結(jié)奮進,、走向明天
全體師生
20xx年12月31上午(待定)
王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前(待定)
1,、合唱:
2、綜合表演類:舞蹈,、音樂劇等
3,、其它:聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏),、相聲,、小品、詩歌朗誦等
1,、原則上每班級申報1個節(jié)目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目),,內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞),形式不限,。務求豐富多采,,內(nèi)容健康且有新意。
2,、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目,,班主任和相應音樂教師要全程給予指導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,,進行策劃及再加工,。
3、 12月19日上報節(jié)目單,、學生名單,。24日下午節(jié)目篩選,,擇優(yōu)錄用。
xx,、xx等
(一)不分節(jié)目類別,,評委根據(jù)評分細則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分,,評分標準如下:
1,、出場迅速,不拖沓,。(0,。5分)
2、服裝整齊,,化妝得體,,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)
3,、內(nèi)容健康,,積極向上,具有時代特征,、校園特色,、學生特點,體現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一,。(3分)
4、表演大方,,技巧性強,,能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌,具有一定的藝術(shù)水平,。(5分)
5,、收場不草率,落落大方,。(0,。5分)
(三)計分辦法:評委所給分數(shù)中,去掉一個最高分和一個最低分,,取平均分為最后得分,。
(四)設(shè)獎等次:一、二,、三等獎及優(yōu)秀獎若干
1,、 領(lǐng)導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xxx
2、節(jié)目總編導:xx
3,、活動指導老師:xx各班主任(負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))
4,、宣傳報道:xx(負責攝影,、照相)
5、后勤保障組:xx等(負責場地布置等)
6,、安全保衛(wèi)組:xx,、體育組教師及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)
7,、主持人培訓及串詞:xx
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺,。希望各班同學踴躍參加,精心準備,,為我校文化藝術(shù)發(fā)展增添光彩,!
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇五
主持人宣布聯(lián)歡會開始。
1,、講笑話:彭宏超
2,、搶椅子:全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈,一人敲鼓,。鼓響人轉(zhuǎn),,鼓停看誰搶到座位,。每次淘汰一人,,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),,直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則:裁判唱歌或打鼓等,,游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈,,可拍掌助興。裁判聲停,,游戲者立即搶位子坐下,,未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲,,凳子依次減少,,最后一人勝出。
3,、運排球:全體師生
班級24人共分成兩組,,每兩個人為一小組,每一大組共6小組,,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多,,多者為勝。
4,、猜詞語:男生和女生各4人,。
分為兩組,,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組,,規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝,。
5、歌曲:林意飛,、董德昊
伴奏演唱《大地》,。
6、找同伴:男生和女生各4人,。
分為兩組,,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組,。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴,。
7、成語接龍:全體學生,。
班級分為女生組和男生組,,班主任說頭語“新年快樂”,男生接完之后,,女生順承著接龍,,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多,多者為勝,。
8,、變魔術(shù):苑鵬、彭宏超
9,、三句半:宋文泉,、李曉慶、李詩睿,、高晶晶
關(guān)于元旦的三句半,。
10、羽毛球拍托氣球:全體學生
根據(jù)實際情況分組,,分為兩大組,。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝。
八,、結(jié)束語
主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束,。
小學生元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇六
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去,咩咩的羊兒早已到來,。為慶祝xx年元旦活動,,豐富學生的文化生活,培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感,給師生們一個真正展示自我風采的舞臺,,經(jīng)學校研究決定,,擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。
歡慶元旦,,暢想xx
全校師生
擬定于xx年12月31日下午13:00——17:00
(一)書法,、繪畫、攝影,、剪紙(現(xiàn)場)作品展(分學生組和教師組),。
(二)文藝節(jié)目展演。七,、八,、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目,,6—10班一個節(jié)目,,年級綜合一個節(jié)目),舞蹈隊一個節(jié)目,;合唱隊一個節(jié)目,。
(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式,,擇優(yōu)選拔),。
(一)書法(現(xiàn)場)、繪畫,、攝影,、剪紙(現(xiàn)場)作品展
分學生組和教師組分別評選。
1,、各班至少要求上交20幅作品,,攝影作品要求自行裝裱。
2,、剪紙由各班推薦學生報名,參賽教師和學生現(xiàn)場參加比賽后對作品進行裝裱,。
3,、教職工書法、繪畫,、攝影作品要求自行裝裱,。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱,、班級,、姓名。
5、作品上交時間為xx年12月15日前,,上交趙靜老師處,。
展出時間:12月25日至31日
(二)文藝節(jié)目展演
學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節(jié)目展演,,七,、八、九年級組各排練四個節(jié)目進行展演,,其中3個學生節(jié)目(1—5班,、6—10班各一個節(jié)目,年級組合一個節(jié)目),,一個教師節(jié)目,。
(三)教師、學生個人才藝展示
采取自愿報名方式填寫報名表,,由教師和學生自由申報,,節(jié)目類型不限,個人和小組合均可,,由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔,,確定節(jié)目。