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2023年紅歌合唱活動總結字 紅歌大合唱總結模板

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2023年紅歌合唱活動總結字 紅歌大合唱總結模板
時間:2023-05-22 07:04:40     小編:一葉知秋

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助,。

紅歌合唱活動總結字 紅歌大合唱總結篇一

(一)賽前

比賽開始前我們通過海報,、橫幅等來宣傳本次比賽,并向同學們講述了紅歌比賽的積極影響等,。由于內容貼近學生生活,,同學們均以飽滿的熱情來參加這次比賽。本次比賽也取得了較好的效果,,在一定程度上觸動了同學的心靈,。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"初賽海報同學們正在唱想著嘹亮的歌

(二)初賽

初賽由機電分院所有班級共同參與,分兩個階梯教室共同進行,,并由學生會各部門部長擔任評委打分,,在參賽的35個班級中選出前12名進入復賽,。整場比賽中各參賽班級團結有力而又飽含深情地演唱了一首首經典紅歌。

(三)復賽:

復賽于4月末在報告大廳前舉行,。烈日下,,整齊的方陣,統(tǒng)一的服裝,,展現出當代大學生積極向上的精神風貌,,整場比賽在主持人的引導下順利舉行,并評出前8名進入總決賽,,他們分別是:10樓宇,、10模具(1)班、10機械(1)班,、0機械(2)班,、10數控(1)班、10數控(2)班,、10機電(5)班,、以及09數控(1)班。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓 他們正在用歌聲表達愛國之情,。

(四)決賽:

決賽于5月12日南208教室舉行,。出席決賽的嘉賓有:院團委指導老師漆老師、學工干事申老師,、黨辦干事余老師,、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲,、飽滿的.熱情唱出了對祖國,,對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價,,并宣布比賽結果,。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此,,“唱響主旋律,,頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結束。

(1)心得體會

雖然 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經落下帷幕,,但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩,,我們心潮澎湃,熱血沸騰,。

當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火,,但現在世界正在進行激烈的競爭,總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn),,所以我們仍要向先輩學習,,學習他們不畏艱險,、不畏強權團結奮進的愛國意志,學習他們廢寢忘食,、堅忍不拔,、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。

(2)經驗體會

1.優(yōu)點:

a.從比賽的策劃和準備方面看,,應該說是準備充分.

b.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼,,節(jié)目積極向上,展現了學院同學的特色,。

c.學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調配合,分工明確,,所以整個進程都很順利,。整個活動過程都井然有序。

2.不足:

a.會場布置:舞臺周圍布置較為簡單,,沒能起到烘托氣氛的作用,。

b.設備查補:一些必要設備(包括燈光、話筒等)

c.在中場都斷續(xù)出現了問題,,這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的,,但依舊存在一些不足一處,活動初期的宣傳與號召度不夠,,部分班級積極性不高,,紀錄較松散,因此在此后的活動中應充分考慮如何調動同學們的積極性,,調動一切可能因素來調動同學們的積極性,,同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情,,每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷,,永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛,對偉大理想的追求,。

紅歌合唱活動總結字 紅歌大合唱總結篇二

我?!俺懶@”紅歌大合唱比賽活動已于昨天圓滿結束。這次比賽活動由學校統(tǒng)一組織領導,,各班級認真組織實施,,在各年級師生的廣泛參與、積極配合下,,這次活動取得了良好的效果?,F對本次活動進行一個認真總結。

一,、比賽取得的成效

1,、各年級認真組織排練,,積極參與比賽活動

這次比賽受到了學校校領導的重視,綜觀這次比賽,,一是參與面廣,。全校所有班級都參與了此次活動。二是班主任加指導音樂教師組織學生排練,。三是低年級克服困難積極參與比賽,。四是多數學校領導能夠擺正課堂教學與課外活動的關系,為提高合唱訓練效果提供了時間保證,。由于各校領導對本次比賽活動的重視,,使得比賽取得了較好的效果。

2,、比賽的藝術質量有一定提高

本次比賽是在各班廣泛參與,、精心組織、認真排練的基礎上進行的,。因此保證了合唱的藝術質量,。

3、通過比賽促進了學校藝術教育工作的開展,,活躍和豐富了校園文化生活,,使學生受到了一次良好的革命傳統(tǒng)與思想品德教育,陶冶了師生的藝術情操,。

二,、獲獎情況一等獎:五年級1班二等獎:六年級四年級2班

三等獎:四年級1班三年級1班二年級

三召中心實驗學校20xx年xx月xx日

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