心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會字篇一

臨近暑假,，記者從本市一些高校了解到,，盡管暑假時(shí)間較短,，但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會實(shí)踐。參與公益性的社會實(shí)踐,，體驗(yàn)責(zé)任與愛心,，成為大學(xué)生暑假社會實(shí)踐的主題。

天津大學(xué)管理學(xué)院一年級碩士生說,，雖然他們這樣的愛心不能為貧困學(xué)生帶來根本改變,，但至少可以讓孩子們在嚴(yán)冬中感受到一份暖意。

一切都顯得那么和諧,、溫馨,。能給孩子們帶來這樣的快樂，我覺得很感動也很開心,?！碧齑蟆扒髮?shí)bbs”上，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫道,。

和“懷念兔兔”一樣，如今有越來越多的大學(xué)生愿意參與到社會公益實(shí)踐中來，兒童福利院,、社區(qū),、老人院，都是他們參加公益社會實(shí)踐的陣地,。

“我們差不多兩個(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn),，每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右，其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例,?！笔袃和＠旱囊晃还ぷ魅藛T告訴記者。

在南開大學(xué)“我愛南開bbs”上也有這樣一個(gè)“愛心”版：網(wǎng)友們也許并不相識,，卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子,，成了好朋友。每個(gè)周末,，只要有時(shí)間,，大家就相約一起去照顧腦癱孩子，和他們一起玩,。而每次回來后,，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。

據(jù)了解,，目前本市各大學(xué)的愛心社團(tuán),、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán)。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人,，多則上萬人,。

他們長期活躍在社區(qū),、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹,，近五年來,，長期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬名。

學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會字篇二

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑熱，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，個(gè)人簡歷這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會字篇三

1.均分：全校語文均分85.18分(去年同期88.25分),，數(shù)學(xué)均分85.45分(89.36分),，綜合科均分80.6分(84.13分)，語數(shù)全校均分85.27分(88.8分),，語數(shù)綜合全校均分83.74分(87.25分),。本學(xué)期語數(shù)全校均分85.27分較上一學(xué)期88.8分降低3.53分。

2.百分：雙百24人,，單百24人,。

其中：語文6人，數(shù)學(xué)3人,，社會14人,，科學(xué)1人，思品2人,，英語0人,。

3.語數(shù)均分提高5分以上者：有四人x

三科不及格5人：x

雙科不及格8人：x

單科不及格42人,。

1.一、二年級語文,、數(shù)學(xué),、科任成績都沒有去年同期好,，去年都在90分以上,，今年語數(shù)是89分左右,。

2.三年級語文85.28較去年同期87.7降低2分;數(shù)學(xué)85.12較去年同期92.3降低7分,。

3.四年級語文80.61比去年同期86.11降低6分;數(shù)學(xué)83.35比去年同期97.35降低14分,。

4.五年級語文86.39分,，較去年度79.97提高7分;數(shù)學(xué)87.71較去年度86.24有所提高1.5,。

5.六年級語文80.13分，較去年度87.63降低7分;數(shù)學(xué)81.64分,較去年度同期71.67提高10分,。

6..科任成績：三四五年級社會成績不錯(cuò),，均分在93分以上,，六年級79.79分，一二年在80分以上。

科學(xué)均分不高，三年72,，四年66，五年74，六年89,。

五年80.05較去年同期50.87提高30分;六年69較去年同期36.36提高33分,。

總均分71.91較去年同期55.83提高16.08分,。

(一)數(shù)學(xué)

1.試卷分析：考卷總體來說知識考查較為全面,，雙基考查仍是重點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，綜合性更加強(qiáng)，大部分題目難易適中,，但也有個(gè)別題目較難,，學(xué)生做起來比較吃力。

2.學(xué)生答題情況分析

(1)習(xí)慣：

卷面較整潔,，基本沒有構(gòu)畫現(xiàn)象,，對待數(shù)學(xué)考試的態(tài)度還是很好的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成——粗心,，馬虎,，學(xué)生做完題后也沒有細(xì)細(xì)的檢查：不能認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題,，出現(xiàn)理錯(cuò)題意,，列對算式，算錯(cuò)結(jié)果,，簡單計(jì)算也出現(xiàn)錯(cuò)誤,，甚至漏題的現(xiàn)象。

(2)知識：

基礎(chǔ)知識的掌握,、基本技能的形成較好,。從卷面看學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成還是較好地達(dá)成了目標(biāo)。

綜合運(yùn)用知識的能力及正確理解較復(fù)雜題目意思的能力相對較弱,。本次考題中出現(xiàn)了很多與生活實(shí)際相聯(lián)系的例子,，需要靈活地利用所學(xué)的知識，還有一些題在所不知識點(diǎn)多轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,，甚至兩三個(gè)彎，需要學(xué)生仔細(xì)理解題意,，并靈活勝利所學(xué)的知識加以解決,，這一部分學(xué)生的答題效果不佳，失分較重,。

(3)潛能生問題上：

個(gè)別潛能生在老師的關(guān)注下,，有了較大進(jìn)步，例如郭江超同學(xué)在很多同學(xué)因?yàn)榇中亩谟?jì)算上丟分的地方,，他卻大部分都做對了,。但整體上，潛能生的問題還是很嚴(yán)峻的,，各年級還是存在很多潛能生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不扎實(shí),，綜合拓展應(yīng)用自然也不好,。

3.下一階段努力方向：

(1)習(xí)慣上還需加強(qiáng),，首先老師要在平時(shí)的工作中重視，做到及時(shí)提醒,、鞏固;其次還要想一些具體的方法落實(shí)加強(qiáng),，如對易錯(cuò)的知識以各種題型加以鞏固應(yīng)用，加強(qiáng)訓(xùn)練;如注重演算本與錯(cuò)題集的合理利用,，等,。尤其對于三年級學(xué)生來說，他們在二年級一直是在老師讀題下做的,，現(xiàn)在要自己做題,，所以平時(shí)就要有意識地加強(qiáng)他們獨(dú)立審題、理解題意,，解決問題的習(xí)慣與能力,。

(2)雙基上面，最基本的計(jì)算能力還需加強(qiáng),，不要在最基礎(chǔ)的地方失分,，這是可以通過努力與加強(qiáng)解決的。

(3)對于發(fā)展題的重視程度還要加強(qiáng),。提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,。這是學(xué)校目前整體比較薄弱的地方。首先是老師們要不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理念,，不僅要立足課本教學(xué),，還要從思想上認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，使知識的學(xué)習(xí)具有廣度與深度,，不為教而教。

(4)對于潛能生,，不能放棄每一個(gè)同學(xué),，只要能達(dá)到他自己應(yīng)有的水平并能有所提高就是很大的進(jìn)步了。我們所能做的就是盡量多地關(guān)注他們,，讓他們也能體驗(yàn)到自己努力而有收獲的喜悅,。不能出現(xiàn)優(yōu)者更新，差者更差的情況,。

學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會字篇四

經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,，實(shí)踐長才干

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動,，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,，這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會字篇五

20xx年7月24日，我第二次跟隨浙江中醫(yī)藥大學(xué)博士團(tuán)來到文成縣參加社會實(shí)踐活動,，回想去年文成之行,，很多畫面歷歷在目。樸實(shí)的民風(fēng)和基層患者的信任給我了留下深刻的印象,，所以沒有猶豫選擇了第二次跟隨博士團(tuán)進(jìn)入文成,。

文成縣是浙江省溫州市下轄的六個(gè)縣之一，以明朝開國元勛劉基（劉伯溫）的謚號“文成”作縣名,。文成全境以山地,、丘陵為主，素有“八山一水一分田”之稱,。驅(qū)車接近6個(gè)小時(shí),，我們到達(dá)了文成縣中醫(yī)院。再次抵達(dá)時(shí),，醫(yī)院已經(jīng)和去年有了很大不同,，醫(yī)院大廳右側(cè)已經(jīng)新建起名中醫(yī)館,，院長熱情的介紹了中醫(yī)院去年一年的變化，特別是醫(yī)院的硬件建設(shè)更新,，名中醫(yī)館特地選擇了博士團(tuán)義診期間開業(yè),，也讓我們感到榮幸和由衷的開心。

中醫(yī)在基層醫(yī)院有寬闊的空間,，許多中草藥切實(shí)的解決了諸多疑難疾患,。今年的義診沒有像去年安排在大廳，而是在新建的名中醫(yī)館,。醫(yī)院提前安排了掛號咨詢,，和往年一樣，我進(jìn)駐的還是風(fēng)濕免疫科,。風(fēng)濕免疫科室是新近開設(shè)的科室,，基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員對風(fēng)濕疾病的了解并不是很熟悉，許多化驗(yàn)的項(xiàng)目都無法開展,，因此很多風(fēng)濕類的疾病只能憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行鑒別診斷,。前來咨詢就診的人很多，在掛出去的40多號中,，大部分都是皮膚免疫相關(guān)疾病,。印象頗深的是咨詢慢性濕疹的患者。中醫(yī)講究因時(shí)因地因人的三因制宜,，就地理環(huán)境來說,，文成縣四面環(huán)山，雨水豐富,，氣候偏于濕熱,，由于濕熱膠結(jié)而罹患慢性濕疹的患者不在少數(shù)，聯(lián)想到葉天士所著述的《濕熱論》,，不僅感慨古人在濕熱方面的獨(dú)到見解,，同時(shí)也了解到環(huán)境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中,，有幾例都是年齡偏小的兒童伴發(fā)濕疹,，同時(shí)伴有滲水。其中一例是高中生,，因?yàn)槠つw散在發(fā)作濕疹,，瘙癢伴有滲水，病情嚴(yán)重到已經(jīng)影響正常學(xué)業(yè)的程度,，有時(shí)夜不能寐。診其舌脈：舌苔水潤,，脈滑有力,。我依照慢性濕疹臨床診療思路,，按照運(yùn)脾祛濕的法則治療，開出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑,，并囑咐患者用黃連打粉外敷濕疹滲水的部位,，期望能讓其減輕痛苦。同樣是慢性濕疹,，去年在文成期間治療的幾位患者后續(xù)都有聯(lián)系,，且病患都有不同程度的好轉(zhuǎn)。

還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者,，常年骨節(jié)疼痛,，伴有輕度的畸形，晨起手指僵硬明顯,。該病癥屬于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,，需要與骨性關(guān)節(jié)炎相鑒別。由于基層醫(yī)院開展風(fēng)濕免疫的檢查較少,，且醫(yī)生對于風(fēng)濕免疫的指標(biāo)不是非常熟悉,，很容易被誤診，最終病情遷延難愈,，最終導(dǎo)致掌指關(guān)節(jié)畸形,。了解患者的情況后,，我讓其在醫(yī)院檢查了常規(guī)的風(fēng)濕因子相關(guān)指標(biāo),，在病歷本上寫下了鑒別診斷,，并和骨性關(guān)節(jié)炎作了比較,，以防疾病被誤診。

短暫而充實(shí)的一上午不知不覺過去了，我們繼續(xù)文成之行,。第二站我們來到了文成縣珊溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，由于國家政策在扶持衛(wèi)生服務(wù)中心力度較大,，此社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員配備完善,，且醫(yī)院配備了常用的放射設(shè)備,，內(nèi)科診斷輔助器材,。國家新頒布的中醫(yī)藥法大力提倡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備中醫(yī)相關(guān)義務(wù)人員，據(jù)了解，該社區(qū)配有一名執(zhí)業(yè)中醫(yī)師常年坐診,。僅僅一上午的義診,，包括外用的軟膏和常用中成藥一共開出了30多個(gè)中藥處方,。

為期兩天的文成義診,，使我對基層的醫(yī)療工作開展有了新的認(rèn)識，基層醫(yī)院解決了很多老百姓基礎(chǔ)性的疾病,，中醫(yī)藥在基層開展一方面較西醫(yī)診療更為實(shí)惠,、方便；另一方面副作用較小,，老百姓易接受,。但是基層醫(yī)療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠(yuǎn)。中醫(yī)藥是一個(gè)巨大的寶庫,，基層老百姓對中醫(yī)藥的認(rèn)識還僅停留在“中醫(yī)看病沒有副作用,，西醫(yī)看不好的疾病再來找中醫(yī)”的層面，同時(shí)基層老百姓選擇用中醫(yī)進(jìn)行第一次就診的比例不多,，這涉及到中醫(yī)藥診療知識的普及和中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的素質(zhì)提升,。“博極醫(yī)源,，踐行服務(wù)”,，我相信在中醫(yī)藥的道路上，我們一定會越走越自信,。