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幼兒園教師承諾書篇一

一,、按照《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部令第61號)等相關(guān)消防法律,、法規(guī)的要求,，幼兒園的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，履行消防安全義務(wù),，落實各項防火安全職責(zé)和措施。

二,、加強(qiáng)用火,、用電安全，不私拉亂接臨時電線,，配電箱盒安裝保護(hù)裝置,，不能裸露在外。

三,、確保安全出口和疏散通道暢通無阻,，不在疏散通道上設(shè)置障礙,。

四、在每天下班前對班級進(jìn)行安全隱患排查,，切斷電源,。

五、幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁帶入和存放易燃易爆物品,。

六,、按照規(guī)定配置滅火器材，做好消防器材的維護(hù)保養(yǎng),，保證器材完整好用,。

以上系我園做出的保證，我園將信守承諾,，若有違反上述保證內(nèi)容,，我園將承擔(dān)《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。

單位:

法定代表人:

年月日

幼兒園教師承諾書篇二

教育的事業(yè)是神圣的,，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),，全面提升師德水準(zhǔn),，我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為,，做一個人民滿意的教師,。

現(xiàn)承諾如下：

一、關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格和個性;不體罰,、變相體罰幼兒，不得以任何理由,，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

二、為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話,。

三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能,。

四,、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,、更新教育觀念,。

五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事,。

六、尊重父母,，熱度接待;不指責(zé),、訓(xùn)斥幼兒父母;不把教師的責(zé)任推給父母。

七,、廉潔從教,、依法執(zhí)教;不接受父母禮物和宴請，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八,、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,，不濃妝艷抹,。

九、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格自律,，不遲到、早退;工作時間不串班,、不脫崗,、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

十,、履行崗位職責(zé),，不利用辦公計算機(jī)在上班時間聽音樂、聊天,、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在教室上使用通訊工具,。

承諾人：

日期：

幼兒園教師承諾書篇三

一、要依法從教,，自覺遵守《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律,；不要有違背黨紀(jì)國法和園規(guī)園紀(jì)的言行。

二,、要愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作,；不要遲到,、早退，工作不能敷衍了事,，嚴(yán)禁上班時間串崗,、聊天、使用通訊工具,。

三,、要博學(xué)奮進(jìn)，尊重知識,，崇尚科學(xué),，博覽群書，積淀道德智慧,，做學(xué)習(xí)型教師,；不要因循守舊，固步自封,，封建迷信,，淺薄浮躁。

四,、要熱愛幼兒,，公正、寬容,、負(fù)責(zé)地對待每一個孩子,，建立民主、平等,、親密的師幼關(guān)系,；不要簡單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇,，體罰和變相體罰,，損害幼兒身心健康。

五,、要關(guān)心同事,，倡導(dǎo)簡單、開放,、寬容,、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點和長處,，互相學(xué)習(xí),，互相理解，互相幫助，維護(hù)同事在幼兒,、家長及公眾中的威信；不要文人相輕,，漠不關(guān)心,，撥弄是非，爭名奪利,。

六,、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念,，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，識大體顧大局，服從組織分配,，維護(hù)集體利益,，珍惜集體榮譽(yù)；不要挑三揀四,，斤斤計較,，講條件，要報酬,，事不關(guān)己,，無所作為。

七,、要尊重家長,，本著平等、合作的原則,，主動與家長溝通,，爭取家長的理解、支持,，虛心聽取意見和建議,，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時爭取社會,、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任,；不要態(tài)度冷漠，對家長有親疏遠(yuǎn)近之分,。

八,、要廉潔從教，情操高尚,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響；不要利用職務(wù)之便謀求私利，接受家長的饋贈,、宴請,，索要或變相索要財物，請家長辦事,。

九,、要為人師表，正直正派,，模范遵守公民道德,，儀表端莊大方，穿著整潔高雅,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌；不要奇裝異服,，濃裝艷抹,，舉止粗俗，出言不遜,。

十,、要積極奮進(jìn)，力爭上游,，樹遠(yuǎn)大理想,，有精神信念，勤奮努力,，甘于奉獻(xiàn),；不要追求安逸，貪戀享受,，低級庸俗,，隨波逐流。

以上承諾,，敬請家長和社會監(jiān)督,。（簽訂好的承諾書在家長園地中公示一周）

承諾人（簽名）：

簽定單位 ： 幼兒園

幼兒園教師承諾書篇四

新年新氣象，新的學(xué)期,，新的風(fēng)貌,，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)跟動作能力，也為了嚴(yán)格要求自己,，在此我承諾一下幾點,。

1、按時完成本園領(lǐng)導(dǎo)的安排及其它安排,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指令,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容,。（尤其是教具及游戲）

3,、了解每個幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規(guī),，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度,。

4、時刻關(guān)心孩子的身體健康,，認(rèn)真做好及配合好保育工作。

5,、經(jīng)過家訪電訪方式,，多與家長溝通，聽取家長合理的意見,，共同教育幼兒,。

6、不管任何時刻,，全面關(guān)注幼兒,，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上,，師生同心,，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園,。

承諾人：

幼兒園教師承諾書篇五

組織一日活動,，開展教育教學(xué)水平高。具有一定的業(yè)務(wù)專長,，特別是在幼兒園教學(xué)的一些領(lǐng)域,，如：音樂、科學(xué),、數(shù)學(xué)等方面有自己優(yōu)于別人的特長,。

觀察是了解幼兒最重要的途徑之一，教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機(jī)的觀察和有 計劃的觀察中,。隨機(jī)觀察時,，教師應(yīng)盡可能準(zhǔn)確而又客觀的察看幼兒，要不斷提高觀察的敏銳度,，盡快地捕捉到幼兒最細(xì)微的動作,，探知到幼兒最細(xì)微的需要，了解幼兒某個行為的意義,，并做出及時反饋;有計劃的觀察時,，可先擬定觀察項目,，列出觀察要點，選出有代表性的場景,。進(jìn)行觀察并詳盡地做下記錄,，觀察一段時間后，要仔細(xì)地思考分析這些記錄材料,，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點,，為幼兒設(shè)計出適宜的學(xué)習(xí)方案。

溝通是人與人之間通過信息交流,，彼此相互理解,，彼此接納對方觀點、彼此協(xié)調(diào),，達(dá)到默契的過程,。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等,。教師通與幼兒,、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功。

教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn),，教師對自己的教育過程進(jìn)行監(jiān)控,，審視教育實踐，發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監(jiān)控,，是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，改進(jìn)教育實踐的一種學(xué)習(xí)方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型,、專家型教師的重要途徑,。

幼兒教師要具有扎實的基礎(chǔ)知識，具有精湛的專業(yè)知識,，要準(zhǔn)確理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容,，深刻理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，不僅要掌握五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，更要熟練運(yùn)用;不但通曉五大領(lǐng)域的全部內(nèi)容,，還應(yīng)該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢，不斷獲取新的營養(yǎng)和新知識,。其次,，要具有寬厚的教育科學(xué)理論知識，掌握教育規(guī)律,。真正怎樣成為兒童學(xué)習(xí),、活動的支持者,、引導(dǎo)者與幫助者。

孩子的求知欲是很旺盛的,，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小?太陽發(fā)出的光為什么那么熱……這就需要教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，運(yùn)用新技術(shù)吸收新的科學(xué)信息、選擇信息,、貯存信息,，并把這些信息做成生動的課件，更快,、更新地傳給孩子們,。不斷豐富孩子們的知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

我們應(yīng)成為創(chuàng)造型,、全能型和完整型的教師。所謂創(chuàng)造型教師,，即熱愛創(chuàng)造活動，創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈;能創(chuàng)造性地組織活動,，在教學(xué)活動中展現(xiàn)出創(chuàng)造性,、靈活性且善于運(yùn)用新的教學(xué)方法，敢于嘗試新的教學(xué)手段,。所謂全能型教師,，就是即會教學(xué)，又會科研,，還懂實踐,。所謂完整型教師，即教師既是學(xué)習(xí)者,，教學(xué)者,、交往者，又是指路者,。

(1)做個有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的精品型教師,，在教育教學(xué)方面有自己獨(dú)立的風(fēng)格與獨(dú)到的見解。

(1) 不斷完善教學(xué)活動,，爭取每年組織一次公開教學(xué)觀摩活動,。

幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料。

(1)在音樂,、健康領(lǐng)域總結(jié)出自己的經(jīng)驗,，爭取在音樂、健康領(lǐng)域有獨(dú)到的發(fā)言權(quán),。

(2)在音樂以及健康領(lǐng)域能撰寫出質(zhì)量上乘的經(jīng)驗總結(jié)文章,。

幼兒園教師承諾書篇六

熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會主義,。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé),。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育。循循善誘,，誨人不倦,，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利。

崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野，更新知識構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

承諾人：

年 月 日