在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

化工廠實(shí)踐心得體會(huì)篇一

我們這次實(shí)習(xí),，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉(zhuǎn)化,，脫碳,，碳化，合成氨,，尿素合成等五個(gè)車間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí),，在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解,，在實(shí)習(xí)的最后一天,，我們還參觀了研究生產(chǎn)銷售化學(xué)纖維、精制二硫化碳,、漂白玻璃紙,、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司,。初步認(rèn)識(shí)了玻璃紙的制作流程和車間的情況,。

成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)xx噸合成氨的小氮肥廠之一，xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司,，xx年與省農(nóng)司合作,，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

40多年的艱苦創(chuàng)業(yè),，公司多次受到原化工部,、四川省和成都市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè),、精神文明工廠,、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農(nóng)牌碳銨,、尿素獲部優(yōu),、省優(yōu)。98年以來公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造,，先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高,，成本不斷降低,。目前，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨,、13萬噸尿素,、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥生產(chǎn)能力,。在質(zhì)量第一,、用戶至上的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導(dǎo)下，產(chǎn)品深得用戶好評(píng)和市場親睞,，xx年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強(qiáng),，xx年公司裕農(nóng)牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品，xx年被評(píng)為成都市模范企業(yè),。

玉龍公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠,，成都科創(chuàng)精細(xì)化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,，成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復(fù)合肥分廠生產(chǎn)復(fù)混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨,、甲醇、初甲醇,。

作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠,，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)旱八陣的軍事要地青白江,，一個(gè)具有詩意的名字,，一塊富庶的寶地，成都市的工業(yè)區(qū),，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),，直到本世紀(jì)初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù),。其中,，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè),，也成了青白江區(qū)的納稅大戶之一,。

玉樹臨風(fēng)立大地，蛟龍出水騰長空,。成都市技術(shù)監(jiān)督管理局青白江分局副局長,、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹,，任憑風(fēng)吹雨打,，它都堅(jiān)定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空,，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊,。

化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲二石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一,，在國內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位,。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司,，第一次只是從感觀上認(rèn)識(shí)燕化,，而這一次則親臨操作現(xiàn)場，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐,，確實(shí)深有感觸,。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味,，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知,。唯有理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來,，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想,，理論與實(shí)際相聯(lián)系,。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn),，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則,，所以，建立一套正確,、完善的理論體系,，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理,、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu),，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備,，甚至能親自動(dòng)手操作和控制,。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐,，參與問題討論,，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇,，也很積極地去學(xué)習(xí),，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作,，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷,，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)出現(xiàn)問題,，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù),。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的精心指導(dǎo),，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí),。面對實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟,，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不可能有的機(jī)會(huì),。懷著這種好奇心,，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì),，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解,。在理論的設(shè)計(jì)過程中,，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師,，卻總是不能從根本上去理解和記憶,，這次實(shí)習(xí)，所有問題幾乎都能迎刃而解,。

在燕化實(shí)習(xí)的第二周,，我們通過仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置,，也就是說,，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場也是一個(gè)模擬界面,，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場和系統(tǒng),，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài),。這個(gè)操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因?yàn)橛辛松弦恢艿膶W(xué)習(xí),，在理解方面也有很大的幫助,。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整,，最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)安全的狀態(tài),。開始每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，我們漸漸從生疏到熟練,，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短,。在整個(gè)過程中,，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣,。同時(shí),，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實(shí)踐中犯了錯(cuò)誤,，遭到了失敗,，也許就是沒有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識(shí)推崇于基石之上,，甚至違背了實(shí)際情況,。從客體方面來說，客體發(fā)展的無限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來說,，脫離了客觀發(fā)展情況,，也是不合理的。所以,，在仿真過程中,，加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一,，才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展,。

在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周,，此次實(shí)習(xí)很短暫,，單講實(shí)習(xí),，能學(xué)到的東西也是有限的，不過在感性認(rèn)識(shí)上我們對化工廠的情況有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí),。從實(shí)習(xí)中,，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,，同時(shí)也找到自身情況和社會(huì)實(shí)際需要的差距,。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉,，為走向社會(huì),、服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新,，才會(huì)不斷發(fā)展,，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲三半個(gè)學(xué)期的校內(nèi)化工模擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的,。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多,，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)。對于半個(gè)學(xué)期來的實(shí)驗(yàn),，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報(bào)告,。也以此紀(jì)念我在校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)生活。

仿真實(shí)驗(yàn)是以仿真機(jī)為工具,，用實(shí)時(shí)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的一門新技術(shù),。仿真機(jī)是基于電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件,，由人工建造的,，模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備，同時(shí)也是動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時(shí)運(yùn)行的環(huán)境,。

仿真實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了充分動(dòng)手的機(jī)會(huì),，可在仿真機(jī)上反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練,，在仿真機(jī)上,，學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學(xué)習(xí),。例如自行設(shè)計(jì),、試驗(yàn)不同的開,、停車方案，試驗(yàn)復(fù)雜控制方案,、優(yōu)化操作方案等,。可以設(shè)定各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài),，提高學(xué)生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力,。真實(shí)工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強(qiáng)的交互性能,，使學(xué)生在仿真實(shí)驗(yàn)過程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，實(shí)驗(yàn)效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置,，如離心泵,、換熱器、壓縮,、吸收,、精餾、間歇反應(yīng),、連續(xù)反應(yīng),、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置,、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等,。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真操作的方式。

在實(shí)驗(yàn)的過程中,，使學(xué)生對裝置的工藝流程,，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理,，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車,、運(yùn)行和排除事故的能力,。

在這里我舉一些具體的實(shí)驗(yàn)例子來說明我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

精餾、吸收是化學(xué)工業(yè)中進(jìn)行混合物分離的兩種單元操作,，在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位,。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識(shí),，學(xué)生覺得難以理解;由于沒有實(shí)物參照,，教師在教授這部分內(nèi)容時(shí)也感到有些被動(dòng)。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容的同時(shí),，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐課就顯得尤為必要,。

通過仿真實(shí)驗(yàn),，學(xué)生在學(xué)習(xí)了精餾、吸收兩章的理論知識(shí)后,，到實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作篩板精餾塔和填料吸收塔,。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)精餾、吸收流程小巧,、簡潔,，方便學(xué)生觀察物料的反應(yīng),。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí),，邊操作、邊觀察,、邊思索,、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問題,，還可以將課本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的操作中,。這樣一方面增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性;一方面給教學(xué)工作增添了許多色彩,。

實(shí)驗(yàn)課對我們理解精餾,、吸收兩章起了重要的作用，實(shí)驗(yàn)前在課堂上聽到塔,，感到抽象,，難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過程。實(shí)驗(yàn)后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難,。

還有通過仿真實(shí)驗(yàn),，能讓學(xué)生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,，在減少對實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,，提高操作水平，為企業(yè)培養(yǎng)高水平的人才,，讓學(xué)生熟練掌握一些常見事故的處理方法,，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學(xué)生掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,，提升學(xué)生的全面生產(chǎn)操作技能。

實(shí)驗(yàn)過程中我們要注意以下問題:

1.進(jìn)行仿真實(shí)習(xí)操作前,，必須認(rèn)真閱讀化工仿真實(shí)驗(yàn)教材,，了解操作內(nèi)容和生產(chǎn)背景;

2.務(wù)必保持安靜;有問題時(shí)，可舉手單獨(dú)與指導(dǎo)老師交流;

3.化工仿真教學(xué)軟件系統(tǒng)是專用軟件,，禁止改變該軟件的固定參數(shù);嚴(yán)禁改變仿真機(jī)原有設(shè)置;

4.嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行與化工仿真無關(guān)的操作;

5.嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行任何外來軟盤,、光盤,、移動(dòng)盤等操作;

6.每次實(shí)驗(yàn)操作完成后，需舉手示意指導(dǎo)老師,，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成績后方可退

半個(gè)學(xué)期的仿真實(shí)驗(yàn),，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì),，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合,，做到學(xué)以致用,。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！也感謝老師的悉心指導(dǎo),。

化工廠實(shí)踐心得體會(huì)篇二

在實(shí)習(xí)的過程中,，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),，體會(huì)到市場跳動(dòng)的脈搏,，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話,，那么當(dāng)你身臨企業(yè),，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多,。因?yàn)?，在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束，從采購,、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場,，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,，這一切的'一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分,，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí),，感受成長,。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：

目的

通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、/職能部門的設(shè)置及其職能,，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

流程

在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后,，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫,，到領(lǐng)料生產(chǎn),，到最后的成品入罐，對整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),，這對我們熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知,，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程,，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，機(jī)器開工的時(shí)間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,，另外,，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),，對降低生產(chǎn)成本的思考,，于是，感受頗深的一點(diǎn),，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則,，很容易讓理論脫離實(shí)踐.

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報(bào)表等資料給我們看,，在翻看這些資料的過程中,，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教,，在他們的耐心指導(dǎo)下,，我們對車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,

下和但是,，在日復(fù)一日的工作中,，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率,。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑,、潤滑劑,，紡織用柔軟劑、化纖油劑等,，在醫(yī)藥方面,，用于制取各種制劑、溶劑,、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,，年產(chǎn)量20萬噸,，缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25),，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱,；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾,，冷凝后即得成品,。

化工廠實(shí)踐心得體會(huì)篇三

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

二、實(shí)習(xí)基本情況

我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個(gè)多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實(shí)習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、課堂教學(xué)工作

(1)聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研,，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

(2)課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案,，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí),。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課,，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做。在上第一節(jié)課時(shí),，我是非常緊張的,，手心都會(huì)出汗，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),，心情稍有舒緩,，上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn),，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功,。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),，我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。我認(rèn)真對待每一個(gè)課,，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,，都是試講多次，經(jīng)帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái),。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,，而是穩(wěn)重有序,。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解，針對學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,。在上完課后,，我會(huì)認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng)，也會(huì)進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處,。

(1)還不能很好的控制時(shí)間，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過多,。

(2)在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力,。

(3)怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì)。

(3)課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步，這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,。以便于更好的去迎接期中考試。

(4)期中考試工作

在11月8號(hào)我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷。各個(gè)考生在考場都遵守考場紀(jì)律,，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析,。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。

2,、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí),，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易,。班主任不僅要做學(xué)生的良師，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入xx七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù),。

(1)在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高一(7)班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作,。其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中,，盡力做好學(xué)生的良師，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中，做學(xué)生的朋友,。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流,。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師，喜歡和我們交流,。漸漸地,，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦。和學(xué)生熟悉之后,，我的班主任工作開展得更加順利,。我也開始著手做差生的思想工作。通過與差生進(jìn)行溝通,，我了解了他們的困擾,。因?yàn)榛A(chǔ)太差，他們想聽課也聽不懂,，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺，玩手機(jī)等等,。對于差生,，我除了做他們的思想工作之外，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰，同時(shí)也很難過,。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜?，并不能幫助他們很多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。

(2)在班級(jí)日常管理方面

在三周的時(shí)間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),，進(jìn)行時(shí)間觀念教育,。

學(xué)生的紀(jì)律方面，自習(xí)課常有吵雜聲,，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí),。根據(jù)觀察，問題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生,，整個(gè)班就可以正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€(gè)擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等,。然后在平時(shí)的早晚讀,、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀察，對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對他們進(jìn)行個(gè)別教育,。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里接受老師的教育,，認(rèn)真思考老師的教誨,，真正去努力改進(jìn)。此外,，是對班干的培養(yǎng),，留心值日班干的工作，召開班干會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己,，要管好別人，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹立威信，有利于接下來的工作,。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面

在實(shí)習(xí)期間有一次校運(yùn)會(huì),，在校運(yùn)會(huì)期間，我與班干們共同安排好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，時(shí)刻與同學(xué)在一起,，組織并監(jiān)管好學(xué)生，以防意外發(fā)生,。同學(xué)們和我溝通了學(xué)習(xí)上所遇到的問題,。我都能一一耐心為他們指引方向。在擔(dān)任班主任期間,，我組織了一次主題為“激揚(yáng)青春,，放飛夢想”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言,，氣氛非常好,，這次班會(huì)圓滿成功，并且起到了很好的教育意義,。

3,、教育調(diào)查

于20xx年11月份,，我還對所帶班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次調(diào)查。通過調(diào)查研究,，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有了初步了解,，加強(qiáng)自己教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向,。通過研究分析,，完成了一份調(diào)查報(bào)告。詳見調(diào)查報(bào)告,。

四,、結(jié)束語：

在為人師的這條路上，我邁出了第一步,，接下來還有第二步,，第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心,。盡管聽了無數(shù)次"老師好",，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我并沒有做到一名好老師,，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的"主動(dòng)請纓"卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問，勤學(xué)，勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,，"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金",，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)中,，我逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會(huì)有顧忌,，怕"主動(dòng)出擊"會(huì)招惹"不知天高地厚"的蔑視,。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，勇氣去嘗試,。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹"即使在嘗試中失敗,，也要讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折,，也享受了成功的喜悅!

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)雖然已劃上了句號(hào),，但我堅(jiān)信,，那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我新的征程的開始!