在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

曠課學(xué)生檢討書(shū)字 曠課檢討書(shū)格式篇一

您好,！

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一名學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

事情是這樣的：由于我的懶惰,，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,，這是對(duì)教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您,。經(jīng)過(guò)與您的談話，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討,，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。逃課,，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況手機(jī)版,，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受,，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該,。此次的反省尤為深刻,，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的。

5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學(xué)生檢討書(shū)字 曠課檢討書(shū)格式篇二

尊敬的xx：

您好,！

我現(xiàn)在是一個(gè)處于高二的學(xué)生，我竟然還發(fā)生曠課這樣的事情,，我實(shí)在是太沒(méi)有紀(jì)律性了,。從剛剛開(kāi)始上學(xué)，老師就有提醒過(guò)有事先請(qǐng)假,，不得曠課,。但是我都已經(jīng)高二了，我還是做出了曠課這般最讓人忌憚的事,，我很對(duì)不起老師的教導(dǎo),。

當(dāng)我從校外回到學(xué)校的那刻，看到站在校門(mén)那兒守著的老師,，我感到心里十分的慌張,，我知道我的曠課讓老師擔(dān)心了，更是讓老師生氣了,，所以我更是不敢去面對(duì)您,。但是您老遠(yuǎn)就看到了我的身影，就直直的向著我的方向走來(lái),。我以為迎來(lái)的是您的一頓臭罵,，然而您卻十分關(guān)心的對(duì)我我說(shuō)：“去哪兒了，讓老師好擔(dān)心,?！边@簡(jiǎn)單的一句話讓我心里特別不是滋味，在我做錯(cuò)事情后沒(méi)有責(zé)罵反而是如此關(guān)心的語(yǔ)氣是從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的,。我自己想了很久,，我這樣的行為著實(shí)是很不對(duì)的。就算老師沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罵于我,，相反老師如此的語(yǔ)氣更是讓我心里很不是滋味,。

老師您一定是了解我的家庭的吧，您也是知道我母親對(duì)我的要求極高,，但是我就是沒(méi)辦法讓她事事如愿,，我每天都盡力讓自己能夠在任何事情上優(yōu)秀起來(lái),，但是總會(huì)有些許的碰壁。這次成績(jī)出來(lái),，我的名次沒(méi)有靠前,，我感覺(jué)我這段時(shí)間的努力都是白費(fèi)，我想著回家會(huì)看見(jiàn)母親那般的眼神,，我內(nèi)心有著些許的害怕,。我甚至都不敢回家了，我就想在外面走走,，去放任一下自己,，所以我選擇了逃課，我想讓外面世界的紛擾讓我不安我的內(nèi)心平靜下來(lái),。在我曠課的期間里,，我感受到了一個(gè)人的自在，沒(méi)有目的的閑逛確是讓我內(nèi)心有更多對(duì)前方的期待,。我也不知自己是走向了哪里,，就是隨便走走，我發(fā)現(xiàn)越是僻靜的地方越可以讓我放松下來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)釋然了,，我想在學(xué)習(xí)上重新開(kāi)始。我面對(duì)高考還有一段時(shí)間,，我還可以重新為自己奮斗一次,，我會(huì)拿出自己所有的努力來(lái)持續(xù)努力。我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是必須要重新制定,，或是調(diào)整一下的,，我會(huì)慢慢根據(jù)自己的的狀態(tài)來(lái)做出調(diào)整。

這次的行為是我自己在那個(gè)時(shí)間沒(méi)有控制好自己,，才使得自己產(chǎn)生這樣的念頭,，才做出了這樣出格的.事情，我在這兒向老師保證,，之后我都會(huì)好好管束好自己的思想和行動(dòng),，堅(jiān)決不在這樣的事情上犯錯(cuò)誤。若是我之后還存在任何的問(wèn)題,，我會(huì)多于老師進(jìn)行溝通,，這可能就是相當(dāng)?shù)穆闊├蠋熈耍⑾胍蠋熆梢越o出我較為合適的方式來(lái)對(duì)自己的狀態(tài)或是其他方面進(jìn)行一定的改正,。不管之后我會(huì)產(chǎn)生什么樣的情況,，我都向老師保證,，我一定不會(huì)再曠課了,，懇請(qǐng)老師信任我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學(xué)生檢討書(shū)字 曠課檢討書(shū)格式篇三

尊敬的老師：

我為我曠課的行為性你道歉,，向大家道歉,。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng)，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來(lái),，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而,，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí)、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

三、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,。我錯(cuò)了,，我逃課了。我錯(cuò)了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

此致

敬禮

檢討人

日期

曠課學(xué)生檢討書(shū)字 曠課檢討書(shū)格式篇四

尊敬的老師：

您好,！

老師，我知錯(cuò)了,。在您昨天找我談心之后,，在我寫(xiě)這份檢討書(shū)之前，我知道我錯(cuò)在哪了,。對(duì)不起,，讓您擔(dān)心了。我為我這次因故曠課,，鄭重的給您道歉,，也為今后的行為，在這里給您做一個(gè)保證,。

老師,，我保證以后我再也不會(huì)出現(xiàn)這種曠課的情況了，萬(wàn)一要是因?yàn)樯∵@樣的原因沒(méi)來(lái)得及跟您請(qǐng)假而曠課,，我也會(huì)讓同學(xué)為我?guī)ノ业南?，不讓您有?duì)我產(chǎn)生懷疑人生又曠課的機(jī)會(huì),。我保證！

那天,，我曠課,，的確如老師您猜測(cè)的那樣，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了懷疑,，我也對(duì)自己活著的意義產(chǎn)生了懷疑,。這種懷疑與思考，讓我完全打不起精神去上課,，讓我甚至想要去找父母問(wèn)為什么要把我生下來(lái)這樣的問(wèn)題,。嗯，是您在看見(jiàn)我曠課之后,，第一時(shí)間找我談心,，第一時(shí)間為我解答我這些我現(xiàn)在認(rèn)為有些愚蠢的問(wèn)題。真的很謝謝老師您,，您在我有這種想法的時(shí)候阻止了我,，您告訴我這些都不是愚蠢的問(wèn)題，是一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，找尋自我的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)的思考,，若是沒(méi)有這些問(wèn)題，是無(wú)法找到自己存在意義的,。您告訴我,，您當(dāng)年像我這么大，或許比我還要小一些的時(shí)候,，也有過(guò)這樣一段時(shí)光,，但因?yàn)檫@些時(shí)光的存在，以及您對(duì)于世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的追尋,，您反而在這段時(shí)光之后獲得了更大的成長(zhǎng),，您明白了您活著的意義，也明白了自己未來(lái)努力的方向和向往的人生,。聽(tīng)您那么說(shuō)的時(shí)候,，不無(wú)羨慕的心情，但我知道,，我的人生還是得有我自己去開(kāi)拓,，這次因這樣的思考而導(dǎo)致的曠課或許正是我開(kāi)拓我嶄新人生的契機(jī)。

老師,，我從小就是一個(gè)老師心中的好孩子,，不僅成績(jī)好，還特別聽(tīng)話，就沒(méi)有忤逆大人的時(shí)候,。這次會(huì)產(chǎn)生這樣的懷疑,，甚至還嚴(yán)重到曠課，我自己是沒(méi)有想到的,，您能夠從我近期的表現(xiàn)看出我深陷困境中,，我真的非常感動(dòng)，也非常感謝,。感謝從小到大,，我都有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)像您這樣的好老師，這樣會(huì)關(guān)心我照顧我察覺(jué)我任何不良情況的好老師,。若不是像您這樣的好老師存在在我的生活中,，我一定會(huì)在這次的懷疑中出現(xiàn)問(wèn)題的,，若不是您站在井邊向我伸出了雙手,，我一定現(xiàn)在還在自己那負(fù)面情緒里不能自拔。

老師,，我現(xiàn)在想明白一些了,，還有的慢慢想吧！反正我不會(huì)再去曠課了,，一點(diǎn)也不想了,。我要好珍惜在學(xué)校的時(shí)光，不給自己留下遺憾,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日