人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)寄語學(xué)生篇一

作為一個常人,即使身為你們的導(dǎo)師,年紀(jì)大過你們的父母,但是能夠比你們「預(yù)先想到」的話,其實(shí)也是有限得很;更何況歷經(jīng)這兩到三年的朝夕嘮叨和日夜轟炸,我所要說給你們的,要不是老生常談,便是早已作廢.那麼我為什麼還要在臨別之前重復(fù)羅唆呢

我要叫你們「珍惜緣分」.

這段話三年前就應(yīng)該說了.但是如果沒有這兩三年的相處,這段話又要從何說起 我們班43位同學(xué),被我教過兩年的有6個,兩年半的有1個,教了三年的占大部分,共有36個人,在我三十年的教學(xué)生涯中,你們是跟我「緣分」最深的一班.因?yàn)椤妇壏帧股?我才要告訴你們「珍惜緣分」.人生中的人,事,物都不是偶然的,為什麼要叫你碰到,不叫他碰到,那就是有緣.即使只是一面之緣,或擦身而過,都值得珍惜;更何況要長久相處的家人,或共同打拼的朋友,我們就更應(yīng)該在一開始的時候就珍惜,并且持續(xù)的珍惜,一直珍惜到終了:正如同我這三年來對你們所作的一樣.

我要叫你們「活在當(dāng)下」.

這段話前些天我說過了,再說一遍正表示它的重要.人生是一段未知的旅程,開始了誰也不知道它的結(jié)束在哪里.因此,與其凄凄惶惶的追悔過去,擔(dān)心未來,不如扎扎實(shí)實(shí)的「活在當(dāng)下」.因?yàn)槟惝?dāng)下的每一分努力,都是你努力活著的證明;而這些努力,也都有它應(yīng)得的收獲.這個收獲不在這里出,就一定會在那里出;不在今日得,來日就一定能夠得.這是天理.

晏子說:「君子贈人以言.」(《荀子.大略》:曾子行,晏子從於郊,曰:「嬰聞之:君子贈人以言,庶人贈人以財(cái).嬰貧無財(cái),請假於君子,贈吾子以言.」)

老子也說:「仁人者送人以言.」(《史記.孔子世家》:吾聞富貴者送人以財(cái),仁人者送人以言.吾不能富貴,竊仁人之號,送子以言.)今天我就權(quán)充一個君子仁人,慎重的把這兩句話送給你們,祝你們的人生一路平順.

有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會,，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時候,，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束,。當(dāng)我還在原地回想的時候,，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒,。

在這個陽光熱辣的季節(jié)里,，我們就要離去，為著更好的宴會,，更多的熱鬧,。

幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著,。畢業(yè)之后,，我將憂傷的離開，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得,。

畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說,，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn),，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué)，老師說一聲什么,？

愛情,，友情，還有眷戀的`校園!!

葉子的離開,，是因?yàn)轱L(fēng)的追求,，還是樹的不挽留？

回首往昔的一暮暮,。

我們一起走過的,，一切留下的印在彼此的心里。

一個人和另一個人相遇的機(jī)率讓我們懂得了,。我們曾經(jīng)的快樂悲傷都使我們感謝,！ 朋友珍重！珍重朋友,！

相識是緣,，一生難忘的記憶！

畢業(yè)寄語學(xué)生篇二

那天,，我十五歲,。

那天，美好的初戀還在,，身邊談戀愛的朋友并不多,。那天，那天好像一切都在,。

我從小就在瀘州上學(xué),，期間也從未換過學(xué)校,，于是每年那天都能看到操場上成排的學(xué)長學(xué)姐們照相留戀?？梢哉f感情就是玩人的,，相聚離開都是時候，沒有什么會永垂不朽,。

轉(zhuǎn)眼,。不過我更愿意承認(rèn)美好的都在從前，因?yàn)槟阌X得美好的都是你已經(jīng)失去的,。

轉(zhuǎn)眼,。那天也成了擁有前科罪名的慣犯。

那天,，我經(jīng)過每間教室時都能聽到或看到“中考成功,、人生成功”之類的口號或標(biāo)語。我是老師眼中的偏科生,，所以沒什么老師愿意“發(fā)展”我這樣的“拖后腿”,，甚至有些老師強(qiáng)加給我“混蛋”的砝碼，試圖讓我的思維天平傾斜向離開的那個方向,。不過我生性活潑好動,，常常會違反校規(guī)班律，這讓老師有充分的理由和十足的把握把我放在了在無關(guān)緊要的位置,，無可撼動,。

當(dāng)時學(xué)校內(nèi)大概分為兩派，一派主張讀書升學(xué),，一派主張瘋狂開心,，顯然我屬于后者,，于是老師們又有了可乘之機(jī),，家長們的電話一一聊至深夜，這使得各位家長的話費(fèi)猛增到三位數(shù),，讓家長們一看到或一聽到他們的名字就有十足的經(jīng)濟(jì)危機(jī)感,。但家長與學(xué)生不同，老師與家長大多是客套話,，你推我來,，溫溫柔柔，處處體現(xiàn)著老師們高處不勝寒的高尚素質(zhì),。除非是你的孩子是把某個科任老師停在學(xué)校的車給刮傷了,，性質(zhì)不同所導(dǎo)致的后果不同。

人心像算命,，十有八九不能信,。老師們常常用著各地的方言和一大篇他所教學(xué)的專業(yè)詞匯說你,，變著法的放你無地自容，等到你臉皮貼地,，扯也扯不開時,，老師走來：下不為例，這樣,，寫個三千字檢討,。

那天，那天最多的就是笑臉,，微笑,、大笑、哭著笑,。

我們班常常是年紀(jì)倒數(shù),，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀兂蔀榱死蠋焸冄壑械摹袄薄２贿^幸好我們這些“垃圾”會比老師們更會自娛自樂些,，我們每天都有著不同玩法,，老師們也只有向家長們打打報(bào)告、動動嘴巴,，老師們以為這是君子所為之事,。不過很難想象當(dāng)年老師們是如何面對著講臺下幾十陀“開心的垃圾”還講的興致勃勃。

開心吧,，那時真的很開心,，我明知換來的是下等生活，更無法高攀老師的高尚思維,。算了,，你過你的上流花花世界，我過我的下流平庸生活,。

那天,，那天我們是笑著離開的，還有不少人結(jié)伴去網(wǎng)吧去打同一款游戲,。我留意了老師們的神態(tài),，搖頭嘆氣的人不為少數(shù)?；蛟S幾十年后我坐擁千億財(cái)富,，一不小心登上了福布斯中國名人榜，老師一定會認(rèn)為是他當(dāng)年教導(dǎo)有方,，而當(dāng)年我是不是那些“拖后腿”的其中一個,，早就無人再提。

這天，身邊沒談戀愛的朋友并不多,。

這天,，我十七歲。

這天,、那天……