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社團策劃書活動流程篇一

為響應黨中央的號召,，增強同學們節(jié)約資源,、保護環(huán)境的意識，提倡“和諧共生”的綠色世界,，營造良好的宿舍環(huán)境,，使“愛環(huán)保、愛生活”的意識深入大學校園，社聯(lián)自強社特舉辦回收空礦泉水瓶活動,。

低碳環(huán)保生活,、自強與你一起

學生社團聯(lián)合會自強社

4月中旬至下旬

學生宿舍區(qū)

全院學生

(一)前期準備：

通過電臺、飛信,、海報等宣傳方式來擴大活動的宣傳及影響力,。

(二)活動開展：

1.安排社團人員分別負責宿舍樓;

2.攜帶大塑料袋、紙盒等,，以便帶走回收的空瓶;

3.組織社團成員到各學生宿舍內回收空礦泉水瓶,。

(三)活動后期

1.整理回收空瓶，聯(lián)系廢品收購人員前來收購;

2.從賣空瓶所得中,，購買不同的植物花種與盆栽;

3.根據(jù)每間宿舍具體回收數(shù)量,，回饋不同的植物花種與盆栽。

1.每位自強社成員重視這項活動,，對活動開展做到盡職盡責;

2.海報在活動前幾日張貼出來,，提醒同學們活動開展時間;

3.登記好宿舍號與對應的空瓶數(shù)量，以便發(fā)送花種與盆栽;

4.對活動中出現(xiàn)的問題及時提出并解決,，事后進行總結匯報,。

1.活動開展過程，注意紀律問題,，自強社成員不能擅自離隊;

2.在前往學生宿舍回收時,，使用文明用語，不喧嘩,，不得影響同學們休息;

3.出售空瓶,，仔細核對數(shù)量，不遺漏,，做到準確無誤,，安排人員在場處理;

4.整個活動過程中，全體自強社成員注意自身安全,，防止劃傷手或磕碰

社團策劃書活動流程篇二

隨著金融危機的不斷蔓延,，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一,。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下,，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注,。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質量,，并在培養(yǎng)復合型人才方面,，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法,？通過此次問卷調查,，我社將對其進行認真的分析與研究。

20xx年3月中旬至4月初,，在合肥學院內展開。

合肥學院共青團理論研究會

合肥學院在讀的所有學生

原則上,，采用抽樣問卷調查方式,，必要時，采用訪問調查方式,。

1） 調查問卷打印費約50.00元,；

2） 相關資料收集與整理費約10.00元；

3） 展板,、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元,；

4） 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、材料歸檔及調查報告等材料的打印,，費用合約為10.00元。

1） 前期準備階段［3月9日～3月15日］

a,、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調查問卷,，并上交至會長審閱。

b,、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加,，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交,，由會長及副會長審批,。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）,。

c,、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳,。在此之前,，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后,，保存好宣傳材料,，以備上交社聯(lián)。

2） 問卷調查階段［3月16日～3月20日］

a,、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委（外聯(lián)部部長）

大二組組長：陳雷（副會長）

大三組組長：李紅（副會長）

大四組組長：郭方（會長）

b,、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑,，對校內同學進行隨機調查,。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c,、與各系學生會進行溝通,，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作,。（具體細節(jié)商議中）

3） 統(tǒng)計分析階段［3月21日～3月27日］

a,、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計,。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,，展開討論并組織擬寫調查報告,。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓,。

c,、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,，結合老師建議給出最終的調查報告,。

4） 后期宣傳階段［3月28日～4月3日］

a、3月30日～4月1日 通過展板,、海報等形式進行活動及成果宣傳,。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料,；宣傳過后,，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián),。

b,、爭取將調查報告刊登在校刊上,，同時利用校園廣播擴大影響,。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果,。

d,、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

5） 總結經驗階段 ［4月4日～4月6日］

社團策劃書活動流程篇三

第一部分：背景

在中國,，人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個時刻,。無論在家里,、還是在辦公室或各種社交場合，人們都在品著咖啡,?？Х戎饾u與時尚、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起,。遍布各地的咖啡屋成為人們交談,、聽音樂、休息的好地方,，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離,，咖啡逐漸發(fā)展為一種文化,。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來越多的中國人所接受,。

第二部分：項目介紹

咖啡店由__學院在校學生自主創(chuàng)辦,，在學校正門右邊街道一個顯眼的位置，這里雖然裝修簡單,，但特別有家的味道,，甚至比家還溫馨，還放松,。南面墻全部是書架,，上面橫七豎八地擺滿了各種書籍。吧臺坐落在正中央,，吧臺后面的墻上掛著一個木質的酒架,，碼放著各式各樣咖啡豆，北面除了大門外,，余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗,，窗臺很低，上面落滿了各種雜志,，靠窗的地方只擺放著方桌,，每桌可以坐4—6人。但是,，這里的空氣,、光線、聲音更讓人迷戀,、難舍,，感覺就像在家里一樣輕松自由,。

第三部分：創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

目前大學校園的這片市場還是空白,，競爭壓力小。而且前期投資也不是很高,，現(xiàn)在國家鼓勵大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持,。再者大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)勢,，現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力,、增長經驗,，以及學以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。

第四部分：預算

1、咖啡店店面費用

咖啡店店面是租賃建筑物,。與建筑物業(yè)主經過協(xié)商,，以合同形式達成房屋租賃協(xié)議。協(xié)議內容包括房屋地址,、面積,、結構、使用年限,、租賃費用,、支付費用方法等。租賃的優(yōu)點是投資少,、回收期限短,。預算10—15平米店面，啟動費用大約在9—12萬元,。

2,、裝修設計費用

咖啡店的滿座率、桌面的周轉率以及氣候,、節(jié)日等因素對收益影響較大,?？Х瑞^的消費卻相對較高，主要針對的也是學生人群,，咖啡店布局,、格調及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖,、施工圖的設計費用,，大約6000元左右。

社團策劃書活動流程篇四

一,、活動主題

社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆

二,、活動背景：

萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前,，不見萱草花,。慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,，表達了兒女們對母親的感恩之心,，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風卷大海的驚濤駭浪,，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚,，淺唱低吟……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧,。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,，關注我們偉大的母親,。

三,、活動內容：

1、主題征文：關于成長,，關于母愛

(1)女大學生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2,、“為媽媽許愿”校園公益活動

四、活動目的：

通過系列活動,，豐富校園文化生活,，關注女性，重溫成長過程,，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,，讓大學生學會感恩,，學會用心靈關懷。

五,、主辦：

__外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會

承辦：啟夢文學社

六,、活動日期：

七、活動安排

前期準備：

4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排,，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動

4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,，號召各系同學踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內進行宣傳,，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報,。

5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力,。

5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日文學社組織初評,，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章,。

后期工作：

6月11日公布征文結果。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

八,、獎項設置：

一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干

頒發(fā)相應的證書及獎品

九,、人員安排：

活動策劃：__

宣傳海報：___等宣傳部人員

現(xiàn)場協(xié)調：___以及紀檢部人員

十,、經費預算：

海報：1_2=2元

征文獎品：70元

資料打?。?·1_200=20元

其他費用(工本費,、許愿瓶,、紙張等)：8元

共計：100元(編制獲獎作品冊除外)

社團策劃書活動流程篇五

一、活動背景

三年寒窗,，一生不舍,。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動,，我們進入大學后，時刻感激著母校,?；厥兹陼r光，感觸良多,，每個人都有很多的心里話想對一中說,，有很多的經驗想與學弟們分享。為此,，特舉行本次“把大學帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機會,，也給__學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二,、活動目的

1,、通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題,，傳授自己的學習經驗及方法,，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎,。

2,、通過介紹人生學業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學生指明方向,，提醒他們早作打算,，不要囿于書本知識。

3,、通過開展回饋母校系列活動,，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學子的優(yōu)良素養(yǎng)和責任意識,，展現(xiàn)__全方位育人的真實成果,。

三、活動主題

我們的__,，我們的大學

四,、活動口號

把大學帶回母校

五、主辦單位

__學院團委

六、活動人員,、時間,、地點

1、人員：__優(yōu)秀畢業(yè)生,、__在校學生

2,、時間：20__年_月_日——20__年_月_日

3、地點：__省__市__電教樓一樓宣講廳

七,、進度安排

時間工作任務

6月5日——6月8日籌備策劃,、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。

6月9日——6月15日整理學習資料,、個人簡介,、ppt等材料。

6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經費支持,。

6月26日——6月30日邀請學院領導,、現(xiàn)場宣講以及活動總結。

八,、宣講會流程

1,、嘉賓簽到、學生入場,。

2,、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程,。

3,、學院領導致開幕辭。

4,、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱,。

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告,。

6,、學生提問互動環(huán)節(jié)。

7,、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語,。

8,、學院領導點評本次活動。

9,、活動結束,，嘉賓、學生退場。

社團策劃書活動流程篇六

一,、活動目的

通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二、活動時間

_月_日

三,、活動地點

學校內

四,、活動前期準備

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事,，歌曲征集等。

2,、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3,、打印宣傳資料,，評分表等。

4,、校園環(huán)境布置：橫幅,、海報等。

5,、干部開會分工,，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性,。

6,、制定好活動計劃，時間,、地點,、負責人落實到位。

7,、《感恩的心》手語版演員的到位,。

8、購買獎品,。

五,、活動過程

1,、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。

2,、每位同學上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程,。

3,、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。

4、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學做手語,。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六,、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿,，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系,，商量借用設備與材料事宜,，確保這次活動的順利進行。

(3)財政部做好此次活動的財政預算,，計算所要花費材料的費用,。

七、活動過程

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節(jié)當天,。

(2)活動地點：籃球場,。

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員,。

(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后,，評出“創(chuàng)意獎”,、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給與一定的獎勵,。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節(jié)當天,。

(2)活動地點：大榕樹下。

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調查問卷中自愿參與者,。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上,，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,，如果想對外地的父母表達感恩的心情,，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八,、活動后續(xù)

在感恩節(jié)的隨后兩三天內,，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復,，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,，做為本次活動的圓滿結束。

社團策劃書活動流程篇七

一,、活動背景

在這個物欲橫流的社會中,，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人,，回報社會,。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,，讓我們的生活處處充滿溫馨,，讓我們彼此的心更進一步。

二,、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德,，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的,。

通過此次活動，讓同學們用心靈去感受,，在心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對,。

三,、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上,，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍,，推動校園文化建設,，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質,，展現(xiàn)我院學生的風采,，體悟文學內涵，感受文字魅力,，鍛煉學生寫作的能力,。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題,。

五,、活動主體

1、活動時間：征文時間11月_號到_號

評審時間11月_號到_號

頒獎時間11月_號

2,、活動對象：_師大全體學生

3,、主辦單位：__新聯(lián)學院__文學社

學生社團管理委員會公益服務部

4、協(xié)辦單位：夢想話劇社,，相聲小品協(xié)會,，樂援社，pop音樂協(xié)會

六,、活動內容

1,、以征文的方式，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮,。比賽評出一，二,，三等獎及優(yōu)秀獎,。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。

2,、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”,。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七,、活動宣傳

1,、宣傳方式：制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設值班點進行宣傳,。

2,、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設值班點。

聯(lián)系電話：____

3,、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

八,、活動流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳,。

審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿,、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿,，最終評出一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽,，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優(yōu)秀獎，三等獎,，二等獎,，一等獎頒發(fā)獎項

④由選手代表上臺發(fā)言

⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九,、資源需要

1,、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2,、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3,、地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1,、注意在青年活動中心的會場秩序,，杜絕火災隱患。

2,、當危險發(fā)生時工作人員應及時作出處理,，做好應急準備，保持會場安全,。