人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
寫人的作文2字篇一
三十多歲的她,。長發(fā)飄飄，面容端莊，和藹可親,，她
教育
了我兩年的語文,，兩年里，我無法擺脫對她的敬慕之情,，她在我的心中是那么的完美,。那么的耀眼，那么的和善……即使那么多年過去了,，每當?shù)酱汗?jié)的時候,，她還總是會發(fā)來一條問候的短信，那時我的心里暖暖的,，有一份說不出的感動!愛的背后有天使一一
要是說起她給予我們的愛!可真要說上個三天三夜才行,，記得那天下午放學，我發(fā)了高燒,，父母的姍姍來遲，導致我的病情更加的嚴重,，是梁老師撇下自己的親侄女,，把我送進了醫(yī)院，一步都沒有離開,，給我端茶送飯,，還不時的向醫(yī)生問我的病情，在醫(yī)院里東奔西跑,，把我照顧的無微不至,。事后，我問她為什么那么做,，她告訴我一個
故事
：每一個小生命降臨時,，上帝都會派一個小天使去記錄其從小到大，所付出的愛,，其付出的愛越多,，得到的愛就越多，得到的快樂就更加的多……聽了這個故事之后,，我的心里對梁老師又多了一份尊敬,。愛的背后有“不等”一一
梁老師可“偏心”了，同學們雖然討厭偏心的老師,，但對梁老師卻是百般的敬愛,，班上的差生作業(yè)沒完成，她總會耐心的輔導,，哪個差生生病了,，她就家訪補課，總之，我覺得在梁老師眼中,，就只有中等生和差生了,，好像根本就沒有我們這些原來就受到老師重視的佼佼者。所以,，同學們在背后總叫梁老師“偏心眼”,。
愛的背后有鼓舞一一
一次考試，我的語文就連班級的平均分都未達到,，這樣的結果,，令我一時無法接受，一氣之下,。我撕碎試卷,。梁老師把我拉到走廊，她不停的加重語氣,，然而我卻總是冷漠的盯著她,，抵抗著她，她似乎看透了我的心思,，說：“龍鳳畢竟是稀有動物,，自己努力爭取吧?！彼腿藢の兜脑捳Z,，給力我莫大的勇氣，令我深深的感動,。
晨風拂著我的臉龐,，我默默的站在陽臺上，回憶著逝去的歲月,，享受著被愛的感動,。
