每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

防溺水高一篇一

大家要注意,，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,，可減少水草纏繞,，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,，然后放松肢體,，盡可能地保持仰位，使頭部后仰,。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡,。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救,。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,，以防嗆水,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳,，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上,。

俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一,?！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生,。

自六月份來,，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng),。我們是這樣開展的：

首先,，出一期“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的專題

黑板報(bào)

接著,，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”,，反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》,。

最后，我們班召開了一個(gè)“我們愛生命,，防溺水”的主題班會(huì),。在班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》,，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》,，還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情，并談了自己的感受,。

通過這些活動(dòng),，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些預(yù)防溺水的方法,，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意,。

防溺水高一篇二

生活就像一朵花，四季開放,。我們是充滿活力和希望的春天。然而,，許多年輕新鮮的生命在生命的春天戛然而止!

—銘文

在炎炎烈日下,，我們終于迎來了期待已久的60天暑假!

夏天，在我們眼里,，是甜甜的冰淇淋,，涼涼的空調(diào)房，涼水,。夏天,，我們就像一群愛在水里玩耍的小鴨子，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里,。一旦在水里,，我們就變成了快樂的小魚，享受在水里玩耍的樂趣,。哦,，看，那些“旱鴨子”都很羨慕，甚至嫉妒,。

但在同一個(gè)季節(jié),，不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開始前,，我聽說了幾起學(xué)生溺水的事件：

遠(yuǎn)在貴州,，一個(gè)小孩偷偷叫同伴去河塘游泳，結(jié)果淹死了,，搶救無效,，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。東莞八名女學(xué)生下河玩水,，七人溺水,，一人失蹤、

在長(zhǎng)興附近,，兩個(gè)小學(xué)生去龍山街西鳳壩村的水池附近玩,，淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的長(zhǎng)興港溺水身亡,。孩子掉進(jìn)水里,，父母的心也掉進(jìn)了深水里。坐在岸邊,，我的父母淚流滿面,，呼喊著孩子的名字、然而,，他們的答案是水已經(jīng)恢復(fù)平靜,，沉默;等待他們的只有永遠(yuǎn)無法挽回的痛苦，他們無言以對(duì),。

“珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在我們校園響起，“珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在夏天響起,，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鈴應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們小學(xué)生的心中響起!同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻繃緊安全的弦,，尤其是夏天來了?？吹剿拖胂搿安弧保翰灰阶栽诤永锵丛?，不要潛到深水里玩，不要在水里游太久…

“生命無價(jià),，水無罪”,，水是自然界最寶貴的資源,，我們不能再把浪費(fèi)生命的罪責(zé)強(qiáng)加在無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來,，“珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水”，清理水源,，給自己安寧,，讓生命永遠(yuǎn)留在春天。