范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇一

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往,，帶著欣喜,，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上,、草坪間,，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活,，我們歌唱,，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,，燃燒在如花的歲月里,。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓,，我們邁入初二,。花落,、花開;春去,、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,，聽著老師總也講不完的課,，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑,。我們總想穿時尚的衣服,，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在,，似乎什么都不怕,，什么都不在乎，走自己的路,。我們學(xué)會沉思,，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲,。在這空曠的校園里,，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里,，帶著迷茫的美,，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重,，我們思考生命的價值,，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,，我們迎來了第三個年華,，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,，我們在追尋,，無論結(jié)果如何，都依然美麗,。天黑、天明,，放學(xué),、上學(xué)，日子一天天流過,，生命的價值將逐漸呈現(xiàn),。

青春滋味，有酸有甜,，我們帶著一顆清純,、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海,。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦,。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,，堅信我們會笑到最后,。

花在笑，雨在唱,，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上,。

感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇二

六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園,。日月如梭,，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去,，而如今,，即將

畢業(yè)

忘不了,，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容,，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的

教學(xué)

方法

因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄,，放學(xué)也抄,，白天抄，晚上也抄,，一共抄了五天才完成,，當(dāng)時我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實在,、太沒有人情味了,，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓,，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課,，還是習(xí)題講解,，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了。

當(dāng)然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來,，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”,，怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀,、寫作，教會了我解方程,、求面積,，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事,。

還忘不了,，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結(jié)果都一樣,，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時候,，我們的答案不同,，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,，甚至“不歡而散”,，等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活,，是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛,，使我健康地成長!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!

難忘師恩,，難忘同學(xué),，難忘的小學(xué)生活!