無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇一

我們現(xiàn)在是懂事的孩子，是初三的學(xué)生了,，在父母眼里,，我們已不是原來那個嬌里嬌氣，只會撒嬌,，扔?xùn)|西的小孩子了,，而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會再哭哭啼啼的逐漸成長的小大人了,。是啊,，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長，但終究我們還是會獨自站在社會的大舞臺上,，去詮釋自己別樣的青春人生,，體現(xiàn)自己的價值。??！青春真好啊,！

每個人都有青春,，只不過有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開雙手,、朝氣蓬勃地迎接著青春,。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年,；而父母就是屬于這第一種的,，其實，我們可以這樣理解,，我們的父母是用自己的青春來換取我們的青春,，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛,、更絢麗,！啊！青春真美好?。?/p>

我們現(xiàn)在正開始為青春的第一考驗而做準(zhǔn)備，把這初中三年來所學(xué)習(xí)的知識積累起來,，也只是為了這一考驗——中考。青春的我們怎能會向這些考驗妥協(xié)呢？青春活力的我們會愈戰(zhàn)愈勇,！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的,。命運是自己把握的，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。啊,！青春真美好??！

青春，在令人羨慕的時候,，也有令人惋惜的時候,。在社會生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎,？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎,？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的,。珍惜青春,，青春才會給予你回報。??！青春多么美好?。?/p>

青春是七彩的,，青春時的我們是幸福的,，青春是鮮活，沒有人會不羨慕青春,，讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧,！天高任鳥飛，海闊任魚躍,。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L空吧,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇二

我，是一位小學(xué)五年級生,，很快就要升六年級了,，可能會再也見不到彼此，但是,，我想對同學(xué)們說一句：不要錯過,，那些只屬于我們的年華！

回憶大家在一塊的生活,，有搗蛋鬼,，有班花，有一起有福同享,，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶,。那些點點滴滴，只屬于我和五一班的那些同學(xué),。

說到同學(xué),，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：

班里的淘氣包,，也是搗蛋鬼,，王周杰，雖然成績不好,，但總愛熱于助人,，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪,，陳文宇……

哈哈,，班級里總有班花吧，這不,，我們班就出了這兩個班花：龔小涵,、徐寒清。龔小涵呢,，比較漂亮,，而徐寒清,，就是屬于可愛系的了，說來也奇怪,，這兩班花,，倒也不會爭什么，還經(jīng)常和對方討論問題呢,！

其實,，每個人都會有朋友,，我也不例外,，我的朋友卻個個是損友，就像我說的,，有福同享,，有難不同當(dāng)，為什么呢,？因為……

一個星期天,，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩,，看到小區(qū)里人家的門鈴,，一個最愛惡作劇的提出來一個建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃,！”我們一時覺得好玩,，一致答應(yīng)，說到就做,，大家馬上按了門鈴,，立馬就逃，因為我反應(yīng)比較慢,，那幫損友沒一個幫我,，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過來，下立馬逃走了,，要不可能就被別人抓住了,，嗚嗚嗚，那幫損友??！

……

回想完畢，一個個熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前,，那是我的同學(xué)和損友,，我們很快就會分離，想到這里,，我鼻子一酸,，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時間,，要分開是很難的，六年級的學(xué)業(yè)又很忙,，不會再像五年級一樣,，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊,，跳繩啊等等,，那些，好懷念好懷念……

同學(xué)們,，那些只屬于我們的年華,，千萬別錯過，我相信,，我們還會再見面的,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇三

青春的我們，每天都有一個全新的.夢想,。一個夢幻破滅,，另一個夢幻再起。走過花季的燦爛,，走過雨季的浪漫,，青春美夢，花開一年又一年,。

青春的我們·多夢

曾幾何時,，我們會幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時,，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠,；曾幾何時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及,，但正因為我們擁有夢,，我們才會去爭取，才會去拼搏,，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在,，沒有什么可以讓我們倒下”。青春的我們,，多夢,！

青春的我們·瀟灑

在家里，我們不再是“小皇帝”,、“小公主”,；在學(xué)校，我們是乖學(xué)生,；在社會,，我們是守紀(jì)的公民,。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段,，我們以全新的面貌去面對人生,。面對困難，我們會自信地說一聲：“這難不倒我,！”面對成功,，我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么！”青春的我們,，瀟灑,！

青春的我們·困惑

六年級這個坎，可算是一個難過的坎,。步入六年級的我們,，在即將到來的升學(xué)考試中,，壓力倍增,。面對自己對別人有好感這一問題，我們困惑不已,。在處理感情問題時,，如處理得不得當(dāng)，將會成為我們升學(xué)考試中的絆腳石,，所以我們需要開導(dǎo),，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們,，困惑,。

青春的我們·奮進

“這道題的答案是3！”“不對,！是6,。”“是3,！”“是6,！”……不要以為這兩位爭得過火，對于我們來說,，這是很正常的一天,，免不了。在課堂上,，老師有時也拿我們沒轍,，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲,，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思,，本人的思維一般是不會出錯啦,！”不說還好，一說,，讓那個做錯題的人,，頭垂得更低。不要說我們不思進取,，其實,，我們在對待學(xué)習(xí)時往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)一絲錯誤,。所以,，青春的我們，奮進,。

青春,，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié),，困惑的季節(jié),，奮進的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇四

成長,，是我們每一個人都必須經(jīng)歷的。

成長的路上,，有快樂,，有淚水，有痛苦,。但更多的是苦盡甘來的收獲喜悅,。我們無時無刻不在成長，只是成長的經(jīng)歷不一樣,，不能因為變化小而忽略成長,。

這是一個成長的季節(jié)，我們放慢腳步,，細(xì)細(xì)的看那沿途的風(fēng)景,。它有著溫暖人心的暖陽，令人在寒冷中罩著陽光奮勇往前,；它有撲閃著翅膀,，在花叢中舞蹈的蝴蝶，有辛苦勞作的蜜蜂,，它們都隨著枝頭小鳥的歌曲各自成長著,。

在那夜朗星稀的夜晚，我們在那被月色渲染的草地上，靜靜感受這獨有的寧靜,，世間萬物每時每刻都在變化,，我們也一天天長大，我們無法抗拒成長?，F(xiàn)在的我們,，可能不想長大，我們已不想成為小時曾一度渴望成為的大人,，我們開始懼怕大人們的生活,，我們想沉浸在童年時候的快樂，沒有負(fù)擔(dān)和憂愁,，永遠是個小孩,，成長對我們來說是迷茫的，我們不知道長大后還可不可以擁有童年的快樂,，長大了會擁有怎樣的負(fù)擔(dān),。長大以后，我們要為每一件小事操心,，我們要踏入這個陌生的社會,，社會會磨平我們年少時的棱角，我們不可以再像年少時那樣驕傲,，再難受也要忍著,，所以我們害怕長大,。

可是成長可以讓我們擁有保護自己在乎的人的勇氣和責(zé)任感,，我們怎么能自私呢？我們要努力長大啊,，我們要成長為自己認(rèn)可的人,，去陪伴和保護自己愛和在乎的人。

成長讓我們懼怕,，卻又讓我們無比向往,，我們要接受他，變得優(yōu)秀,，不辜負(fù)自己成長過程中每一份鼓舞,。

時光匆匆的十三年里，我錯過了多少成長時的喜悅,，多少個成長時的季節(jié),。每到了成長的時刻，我都只會逃避,，我不想長大,，我拒絕每一份成長的負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在,，我明白了,，我對自己說,，你要學(xué)會去接受它，承擔(dān)它,，你才算真正的成長了,。

在成長的季節(jié)中，我們大聲呼喊出專屬于我們自己的青春故事,。

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇五

毛主席說我們是早上八九點鐘初升的太陽,。我們擁有所有的絢麗和光芒，我們可以自豪地對世界說：“我年輕,，所以我明亮,！

我們是綠色。不是嗎,？我們就是春天,！看那樹尖上鉆出的點點新芽，那就是我們,；看那陽光下一顆顆羞答答地不敢抬頭的小草,，那就是我們。我們是最搶眼最明亮的色彩,，我們的朝氣和活力沖破了所有的黯淡,，顯示出明亮的綠色。

我們是紅色,。我們是熱血沸騰的紅色,，我們的熱血已經(jīng)達到沸點，我們的精神在沸騰中升華,。我們愿意用自己的熱血融化冰山,，我們用自己的熱血感動黑暗。當(dāng)國家面臨危難的時候,，我們會毫不猶豫地說：“我們會用我們的血肉筑成我們新的長城,！”我們青春年少，我們熱血沸騰,，我們就是紅色,。

我們是藍色。我們在不斷地學(xué)習(xí)知識和學(xué)習(xí)做人,，自己在學(xué)海中不斷成熟,，一天天愛上這片“海洋”，融入這片“海洋”,，所以我們是藍色,，大海一樣的藍。

我們是白色。我們純潔,，我們擁有世界上最純潔的友誼,，我們不懂得虛偽，不工于心計,，所有的喜怒哀樂都會寫在我們青春的臉上,。我們簡單的思想描繪最美麗的臉上。我們簡單的思想會描繪最美麗的圖案,，我們純潔的心靈就是白色,。

總之，我們擁有世界上最美的色彩：綠色,、紅色,、藍色、白色,。但我們不要黑暗,，不要神秘。我們不要擁有黑色,，那是種多么恐怖的色彩,，它不擁有任何的光亮，不知道它代表了什么,，因為什么都看不見,。我們害怕黑暗，因為在黑暗中我們會迷失自我,，在黑暗中一切色彩都不再美麗,，沒有溫暖和光明，只有寒冷和黑暗,。我們不要擁有紫色,，它冷冷地炫耀著自己的秘密，它可以讓一切謊言失去原形,，捉摸不定，神秘莫測,。我們年輕,、坦蕩，神秘不是我們的色彩,。

陽光下,，走來一群青春少年，爽朗的笑聲回蕩在天地之間：我年輕,，所以我明亮,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇六

青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻的破滅,，另一個夢幻的再起,。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫,，青春美夢,，花開一年又一年。

曾幾何時,，我們會幻想著自己是童話里的公主王子,；曾幾時，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠,；曾幾時,，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及,，但是正是因為我們擁有夢,，我們才會爭取，才會去拼搏,，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在,，沒有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢,！

在家里,，我們不再是“小皇帝、小公主”,；在學(xué)校,，我們是老師的乖學(xué)生；在社會,，我們都是一個守紀(jì)的公民,。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段,，我們以全新的面目去面對人生,。面對困難，我們會瀟灑地說一聲：“這難不倒我,！”面對成功我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么”青春的我們,，瀟灑！

六年級這個坎,，可算是一個難過的坎,，步入六年級的我們，在即將到來的升學(xué)考試中,，壓力倍增,，面對自己對別人的好感,，我們困惑不已。在處理自己的感情時,，如處理得不得當(dāng),，將會成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo),，需要一個人來為我們指引方向,。青春的我們，困惑,。

“這道題的答案是3,！”“不對！是6,?！薄笆?！”“是6,！”……不要以為這兩位爭得過火,，對于我們來說，這是很正常的一天,，免不了,。有時在課堂上，老師也拿我們沒轍,，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤,，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思,，本人的思維一般是不會出錯啦,！”不說還好，一說,，讓那個做錯題的人頭垂得更低,。不要說我們不思進取，其實,，我們在對待學(xué)習(xí)時往往是最認(rèn)真的,，不希望自己出現(xiàn)意思錯誤。所以,，青春的我們,，奮進。

青春,，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié),，困惑的季節(jié),，奮進的季節(jié)……青春,，屬于年輕的我們！