無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學的小學 小學的小學生的愛好是什么篇一

每次，我們去老太太的家,，都會看到這么一道風景：一個老者頭上戴著草帽,，手上拿著釣魚桿，坐在臺階上,，背挺得直直的,，一副全神貫注的樣子。只要浮在水面上的浮珠一動,，他便使勁提起釣魚桿,，一條魚就會連蹦帶跳地躍出水面，落入了這位老者的水桶里,。偶而我會和哥哥撿起小石頭打水漂,，而使得他看上去很討厭我們的樣子。但我們沒管他,，就沉浸在我們的水漂大戰(zhàn)中,，玩得可開心了。

記得有一次,，我和哥哥一起去鄉(xiāng)下的山上采小果子,。我們來到了一片不知名的小野果子林里。在涼爽的樹陰下,，我們一伸手就能摘到一大串果子,。突然，我看見了一團軟乎乎的東西,，黃棕色的,。我不知道那是什么東西，便叫哥哥一起過來看一看,，哥哥過來了,，對著那團東西看了好久，也不知道那是什么。由于哥哥也出于好奇,，他為了弄明白那是什么,，便探手探腳地走了過去，狠狠地把那團東西踩了一腳,。當我們采完野果滿載而歸的時候,，哥哥突然感到自己的腳底板臭臭的,，我也聞到了一股臭味,。到后來，我才知道——原來哥哥剛才踩的那團軟乎乎的東西竟然是牛糞,！直到現(xiàn)在想起來都覺得好笑的不得了,。

鄉(xiāng)村的天空真藍，鄉(xiāng)村的空氣真清新,，鄉(xiāng)村的人們真樸實,，鄉(xiāng)村的生活真有趣啊,！聽了我的故事,，大家是不是也很想到鄉(xiāng)村去走走呢？

一株青藍的草,。顏色都那么美,，大小形狀就更美了：這些火花時而高、時而低,，時而像一座小山,，時而又成為了小草。多快樂??！

白天是短暫的，吃過晚飯后,，我們坐在屋前的臺階上,，看著天空一點一點的暗下來，一轉眼,，星星亮了,，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開始數(shù)星星,，數(shù)著數(shù)著,，我仿佛進入了一個美好的夢幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里,，月光仿佛是一層薄薄的白紗,，將大山圍住，那么輕、那么亮,，整座山沉浸在白紗的籠罩中,。一陣清涼的風吹過，好像一壺酒灑過,，醉得屋前的樹,、竹、花,、草等植物東倒西歪,。

在鄉(xiāng)村，你的一天將會豐富多彩,，因為——鄉(xiāng)村有一道獨特,、迷人的風景。我愛美麗,、有趣的鄉(xiāng)村生活,。

小學的小學 小學的小學生的愛好是什么篇三

“竹林”大家都很熟悉，可能也覺得很普通,，但是對我來講,，它是非常特殊的，也是我最喜愛的植物,。

春天,，人民公園的那一片竹林的竹子開始生長，開始彼此競爭誰長得最快,、最高,。小竹筍也不甘示弱，拼命的從土里鉆出來,，一個勁地向上生長……那一片竹林在陽光的照耀下,，顯得格外細滑嬌嫩！那竹子一個比一個長得高,，都向對手展示他長得多好多高,！

夏天，那一根根又高又粗的竹子,，成了人們的“避風港”,。在那炎熱的天氣，那一片竹林里的竹子好像都很喜歡烈日的照射,。神采奕奕地站立著,。老人們坐在竹林下，搖著蒲扇,，下著象棋,，又愜意又涼快,！還有些養(yǎng)鳥的老人把鳥籠子掛在了竹子上，小鳥們啾啾地鳴唱著,，此起彼伏,，構成了一幅“夏日竹林風景畫”。

秋天,，當樹葉都黃了的時候,，那竹子依然不老，還是翠綠翠綠的,，隨著秋風搖曳著,，恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走進去你會深深地感受到秋天的涼爽,、美麗,。

冬天,，那雪,，下得很瘋狂，但是,，那片竹林里的竹子,，依然抬頭挺胸，不怕這寒風刺骨,；絲毫不畏懼這場大雪,！生命力真頑強啊,！

除了一年四季的美景深深地吸引了我,，這片竹林還給了我很多幫助。

那是我兩歲的時候,，媽媽帶我到人民公園去玩,。到了那片竹林里。因為人太多,，我和媽媽走散了,，望著那片竹子，竹子好像在對我說話：“孩子,，別著急,，我相信你，你一定能夠找到媽媽的,！你的心要沉著冷靜,，才能夠找到媽媽！”我對竹子微微一笑,，又去人群中找媽媽,。過了一會兒,，果然找到了媽媽！回去經(jīng)過竹林的時候,，我對竹子又微微一笑……

今年,，我買了活力板，開始學滑行活力板,，怎么學也學不會,，我很惱火，只好扛起了活力板,，回家了,。又經(jīng)過了那片竹林，竹林好像又說話了：“孩子,！要學好一件事不是一天兩天就能學會的,！要堅持訓練，才能學會,！”以后,，我每天都練習活力板，終于會掌握平衡,，也能夠自由自在地滑了,！

還有，我2月3日遇到了不開心的事情,，不經(jīng)意地坐在了那片竹林下,，竹子仿佛又給我說話了：“孩子！你要以笑容面對事情,，要做一個陽光男孩,！”于是我又開心了。

這片竹林在一年四季都生機勃勃,，我喜愛它,！我要跟它做永遠的朋友！

小學的小學 小學的小學生的愛好是什么篇四

今天,，媽媽同事的孩子付超來到了我家,，付超的爸爸和媽媽上夜班，他就偷偷的來到了我的家,。一天都在我家,，原因何在？為什么我說他是一位“長不大的孩子”,？我這就像你娓娓道來,，你就明白了。

一大早,，我們去軍訓,，軍訓完了大約11點鐘,，剛坐下，只聽見“姍姍,，姍姍”的叫聲,，于是，我就看了一下,。哦,！原來是付超！我就把鑰匙丟了下來,，上來了,，我們吃了飯，我就開始寫作業(yè),。

剛開始,，它在那里老老實實的的坐起來，好景不長,，他就有是玩熊又是玩豬的,，可不老實！

有了它,，我寫作業(yè)也有點心不在焉,，寫到了14點鐘還沒有寫完，媽媽又把弟弟哄睡著了,，弟弟睡覺的時候他不是玩字典就是出去，其實我當然知道,，他之所以來我家就是想玩電腦,，他想玩游戲。雖然我也很想玩游戲,，但我一個星期才玩一次,，有時候兩三個星期不玩。我估計,，他腦子里全想著“游戲”這兩個字,，因為每次我去軍訓他都會說：“你家的電腦的游戲好好玩哦！放學我去玩···”對游戲這些說了一大堆,。后來,，他拿著字典要查我的名字，查不到,，我就說我來查查,，我把書還給他時書掉了下來，弟弟醒了,。

接著,，媽媽不知怎么了——困的不可開交,，只好讓我看著，她睡一會覺,。而付超在那里玩盤秤,，我也不怎么反抗他，到了最后,，他竟然想坐在上面,，簡直無法無天了，我就去阻擋他,，他還不愿意,，我說：“那只可以放下20斤的東西，不可以,！”“怕什么,，就一下！”這時,，媽媽被驚醒了,，看見了，忙勸阻到：“唉,！付超,，你傻了是不是？這才可以放下多少斤,？你發(fā)瘋了,！”付超只好放回去。

到了15：30分,，我作業(yè)寫完了,，就讓他玩電腦，到了6點,，媽媽問：“付超,，你這么晚回去你媽媽會不會擔心？你趕緊回去吧,！”可付超的回答是：“沒事,，我媽媽不會找我的，沒關系,！”這時候的他早以如知如醉的彌漫在游戲中,，就是叫他吃飯他都不想吃。

到了7點多了,，媽媽又問：“你媽媽真的不會找你嗎,？我真有點擔心，”付超理都不理,，自己玩游戲,，后來,，媽媽和弟弟去下去，碰見了付超的媽媽,，付超的媽媽淚流滿面,，媽媽問：“怎么了？”他的媽媽說：“付超不見了,，怎么辦,？”“別急，付超在我家呢,！”他的媽媽這才松了一口氣,。

接著，媽媽向付超的媽媽把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他,。

你說,，這像不像一個永遠長不大的孩子？