在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

愛心符號篇一

愛·音符·語言

“媽,，我去上學(xué)啦,！”正準備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應(yīng)聲答道：“啊,，吃飯了嗎,，騎車慢一點呀，別在路上打鬧呀,?！蔽伊?xí)慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語,，雜念都被吹走了,，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認真呀······”很美,，很暖,。

因為，媽媽那不精美的語言——愛的音符,，所以,，我快樂前行。

愛·音符·眼神

“同學(xué)們,，會的請舉手,。”老師的雙眼在閃爍著光芒,，陽關(guān)充斥著整間教室,。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林,?？捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決，舉也不是,，放也不是,。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來,，溫暖了我,，給了我無言的鼓勵。

因為,，老師信任的眼神——愛的音符,，所以，我自信前行,。

愛·音符·微笑

這一次考試給了我當(dāng)頭一棒,，我退步了十六名。這么龐大一個數(shù)字,，我不能接受,。我縮在那個角落里，痛哭著,，傷心著,。心里想著：顏面碎了一地，無臉見人了,，還夸下?？谡f要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭,，是她,，我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,，我恍然大悟，陽光總在風(fēng)雨后,。

因為,，同學(xué)鼓勵的微笑——愛的音符，所以,，我樂觀前行·,。

愛心符號篇三

我們生活在一個愛的世界里，在愛的世界里,，在愛的世界里我們慢慢成長,，學(xué)會了關(guān)心別人、關(guān)愛別人,。但我認為,，在現(xiàn)代的社會里，最最需要關(guān)愛的是殘疾人,。

“殘疾人”這個詞一出現(xiàn)在你的眼前,，也許你的腦海會浮現(xiàn)這樣的畫面：一個殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子，或是拄著拐杖艱難的走路。對,，就在這時候,，你應(yīng)該伸出你的援助之手，去幫助他(她）,，去關(guān)愛他（她）,。他們需要我們的幫助，他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷,。

我們在社會課中學(xué)過一課：《直面挫折》,。講的就是體操運動員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人,，但她不是先天性殘疾,，反而是摔傷的。然而,，面對突如其來的災(zāi)難,，堅強的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時,，她從不說“我不能”,，而總是微笑著說“我再試試?！?/p>

其實,，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,，會如塵土一般一般落到我們頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌,，辦法只有一個,，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下,。因為,，生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗,，其實都是人生歷程中的一塊墊腳石,。每一個障礙，都是一場小小的考驗,，都能磨練我們的耐心增強我們的勇氣,；每一次挫折，都是一次前進的機會,，都能鍛煉我們的意志,，培養(yǎng)我們的能力,。逃離他們，躲避他們,，反而會失去前進的動力,，只有堅強地去面對它們，戰(zhàn)勝它們,，才有可能開創(chuàng)更美好的未來,。

所有的殘疾人，相信我,，你們一定可以的,；相信我，你們一定會有更美好的明天,，更美好的未來,。

我在這里還要再次呼吁人們：我們一起攜手，一起去幫助這些殘疾人,，一起去關(guān)愛那些殘疾人,。

我相信，如果我們這個世界充滿了關(guān)愛,，就會更加陽光,，更加美麗，更加的和平,！