每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
夏天的詩(shī)句 夏天是幾月到幾月篇一
天氣變得越來(lái)越熱了,，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上,，麻雀躲進(jìn)了鳥(niǎo)窩里，小狗躲在陰涼地方吐著舌頭,，連白色的云朵,，也被太陽(yáng)曬得躲了起來(lái)。
樹(shù)上的知了不住地叫：“知了,！知了,！夏天真熱！”池塘里開(kāi)滿了荷花,，有白色的,、有粉紅色的，在綠色的荷葉襯托下,，分處的妖嬈,。
傍晚,，小青蛙坐在荷葉上呱呱叫，勤快的忙著捉蚊子……
夏天的游泳池可真熱鬧??！人們?cè)谟斡境乩锟鞓?lè)地暢游著，擊出一道道浪花,，當(dāng)然,，其中也少不了我，讓游泳池里的水帶走夏天的炎熱,。
夏天,，我們一家人也會(huì)到秦嶺山里游玩，路邊的野花美麗極了,，蜜蜂在這里采蜜,，蝴蝶扇動(dòng)著自己的翅膀翩翩起舞，蜻蜓忙著參加百花盛會(huì),。
夏天雖然很熱,，沒(méi)有春天百花盛開(kāi)，沒(méi)有秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),，沒(méi)有冬天銀裝素裹,，但我還喜歡夏天，喜歡給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)夏日風(fēng)光,。
夏天的詩(shī)句 夏天是幾月到幾月篇二
春天是溫暖的,，秋天是涼爽的，冬天時(shí)候寒冷的,，可夏天卻是火熱的,。我喜歡她的熱情與美好。
聽(tīng),，那高高的樹(shù)上,，茂盛的綠葉間，你會(huì)隱隱約約看到一只金蟬在高歌,。人們說(shuō)那是熱的吧,，可我卻覺(jué)得它是在歌唱夏天。
再聽(tīng),，荷葉上的那只青蛙,，它似乎覺(jué)得只有金蟬的高唱還不夠熱烈，它也加入了合唱隊(duì),，我覺(jué)得這是世界上最美的聲音,。
看，那一群青色翅膀,，紅色眼睛的蜻蜓,，它們?cè)诳罩胁煌５娘w來(lái)飛去，我想它們是在比誰(shuí)飛得更好吧,。
再看,，夜晚那閃閃發(fā)光的東西是什么？哦,，原來(lái)是螢火蟲(chóng),。每到這時(shí)，它們就會(huì)點(diǎn)起小燈籠匯在一起,。?。《嗝姥?，我想它們是在和星星媲美,。
聞，一股股清香隨風(fēng)飄來(lái),，讓你頓時(shí)感到清爽,。我順著清香來(lái)到一片草地上。此時(shí),，我滿眼都是色彩,，簡(jiǎn)直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶,。我陶醉了,。
孩子們最喜歡夏天的雨，因?yàn)橄掠陼r(shí),，孩子們可以打著自己喜歡的小花傘,。頓時(shí)，整條街道成了花的海洋,，構(gòu)成了又一道美麗的風(fēng)景,。
夏天多美呀，我愛(ài)夏天,。
夏天的詩(shī)句 夏天是幾月到幾月篇三
我不喜歡春天,，因?yàn)樗岷停晃也幌矚g秋天,，因?yàn)樗瘋?；我也不喜歡冬天，因?yàn)樗?。我喜歡熱烈的夏天,。
雖然夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙,，但是它的熱情使許多蔬菜植物茁壯成長(zhǎng),，瓜果樹(shù)木結(jié)滿了果實(shí),。
夏天，是一場(chǎng)熱鬧的'“音樂(lè)會(huì)”,。蟬爬在高高的樹(shù)上,，“知了。知了”不停地叫著,，好像在說(shuō)："真熱呀,，真熱呀”。青蛙把池塘里的荷葉當(dāng)作了舞臺(tái),，在上面“呱呱,。呱呱”高興地唱著夏天。還有清晨那樹(shù)林里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”贊美著夏天,。
夏天,，是一道絢麗多彩的風(fēng)景線。女孩子們穿上了五彩繽紛的裙子,，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,。男孩子們換上了鮮艷的夏裝，帶上涼帽墨鏡,，帥氣十足,。
夏天，又是一場(chǎng)清香四溢的水果盛宴,。瓜田里爬滿了圓滾滾的甜瓜,。西瓜。南瓜等你采摘,。果園里的葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,，讓人看了垂涎欲滴。粉紅色的水蜜桃,。黃橙橙的大鴨梨,，像一個(gè)個(gè)娃娃的臉惹人喜愛(ài)，一口咬下去,，滿嘴清甜的汁水讓我回味無(wú)窮……
夏天,，真是一個(gè)熱鬧的。豐富多彩的季節(jié),。我愛(ài)你——夏天,！
夏天的詩(shī)句 夏天是幾月到幾月篇四
春姑娘慢慢地收拾著行李，等待著下一個(gè)春天的到來(lái),，夏弟弟卻頑皮地來(lái)了,。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把大地烤得像一個(gè)大火爐,，街道上連個(gè)人影也沒(méi)有,，道路兩邊的樹(shù)木花草也都耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“熱死了,，我要熱死了,，誰(shuí)來(lái)救救我,?！?/p>
夏天像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，樹(shù)上的知了當(dāng)起了小提琴手,，它們沒(méi)日沒(méi)夜地拉著,，好像樹(shù)就是它們的舞臺(tái)，青蛙也在荷葉上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,，它們是一個(gè)大合唱團(tuán),，自己負(fù)責(zé)自己的音調(diào)，最年長(zhǎng)的青蛙當(dāng)上了總指揮,，而蚊子卻在你耳邊哼起了催眠曲,。
夏天像一幅多彩的水墨畫(huà)，池塘里的荷花像幾個(gè)亭亭玉立的少女,，一陣微風(fēng)吹來(lái),，翩翩起舞，旁邊的荷葉也不甘示弱,，在陽(yáng)光的照耀下,，像一把把綠油油的大傘，呵護(hù)著那幾位美麗的“少女”,，公園里的茉莉花競(jìng)相開(kāi)放,，散發(fā)著淡淡的清香，它的顏色雖然平淡無(wú)奇,，但它給夏天添上了一種獨(dú)特的色彩,。
夏天像一個(gè)多變的娃娃，一會(huì)兒是晴天,，一轉(zhuǎn)眼,，又下場(chǎng)陣雨，突然又變晴天,。我真想對(duì)夏弟弟說(shuō)：“你能不能別一會(huì)哭一會(huì)兒笑?。俊?/p>
夏天是美麗的,、多彩的,、熱情的，我愛(ài)夏天！
夏天的詩(shī)句 夏天是幾月到幾月篇五
蒲公英吹散了像雪隨風(fēng)飄,，那屬于夏天的記號(hào),。
小學(xué)時(shí)，我們?cè)诿恳粋€(gè)周末的某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,，都會(huì)去廟上或是小河溝玩,。小河溝是個(gè)清靜的地方，沒(méi)有人認(rèn)得我們,。我們可以隨便聊天而不會(huì)因?yàn)楸粡暮竺孀邅?lái)的某個(gè)老師聽(tīng)見(jiàn)了而尷尬,。我們面對(duì)著河坐在高高的抽水溝上，對(duì)岸的小鎮(zhèn)在我們嘲諷的表情中變得支離破碎．周圍的農(nóng)民無(wú)暇顧及我們,，因此我們看不見(jiàn)那種忌防的表情．壓抑了許久非爆發(fā)不可的時(shí)候,，我們會(huì)一起跳下水溝，摘一朵蒲公英,，唱著生如夏花飛也似的往前跑．我是這耀眼的瞬間,，是劃過(guò)天邊的燦爛火焰！
我問(wèn)丹：我們是耀眼的瞬間么,？
或許我們?cè)僖惨鄄黄饋?lái)了．丹說(shuō)得很平靜,！
我感覺(jué)陽(yáng)光在指間一點(diǎn)點(diǎn)變淡了。我們?cè)瓉?lái)一直在互相影響著??！
于是我們離開(kāi)了小河溝，也再也沒(méi)去過(guò)．我們繼續(xù)過(guò)著一點(diǎn)也不耀眼的灰色生活,！
他們說(shuō),，鳳凰要涅磐后才能重生．也許有一天，我們會(huì)從灰燼中重生,，重新耀眼起來(lái)呢,？有一天我問(wèn)丹！
也許吧,，那時(shí),，我們可以再一起去小河溝摘蒲公英，再去唱［生如夏花］??！
于是我們勾勾手，彼此卻心知肚明：再也不可能了,，再也不可能了,！
夏天又來(lái)了，蒲公英又開(kāi)了．她在哪呢,？
