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這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇一
清晨，從睡夢(mèng)中醒來,，仰望天空,，旭日東升，天邊的云霞還沒有褪去,，雄雞開始報(bào)曉,，空氣中充滿著清新的味道，晨風(fēng)輕輕的從身邊吹過，從臉龐滑過,。遠(yuǎn)處的小湖上,，幾艘漁船好像沒有睡醒，自由自在的在湖面上漂著,，岸邊的蘆葦靜靜的站立不動(dòng),，像威武的戰(zhàn)士，又像窈窕的少女,。
中午,，赤日當(dāng)空，湖邊的涼亭下,，三五成群的人們?cè)诔灾苛?，湖水里有游泳的人們，無邊的草地上,，小動(dòng)物們和牛羊一起享受著這美麗的午休時(shí)光,。
傍晚來臨，歡送著太陽公公,，迎接著月亮姐姐,，天空中一會(huì)通紅一會(huì)薔薇色，遠(yuǎn)處的大山,，近處的人們,，都被染成了紅色。
夜晚,，華燈初上,，夜色朦朧，高樓大廈里,，各種顏色的等先后亮了起來,，猶如彩色的寶石灑向人間。夜色漸深,，人們開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,，美麗的縣城開始進(jìn)入安靜模式。
??！這美麗的景色，我可愛的家鄉(xiāng),，從早晨到夜晚,，都這樣美麗，你也來看看吧,！
這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇二
我們的學(xué)?！蚋坌W(xué)位于風(fēng)景優(yōu)美的黃海之濱,。這是一所百年老校，素以“樟園八景”而聞名,。
跨進(jìn)學(xué)校的北大門,，首先踏上的便是香樟大道。一百多棵四季常青的香樟樹蓬蓬勃勃,，好似一位位忠于職守的戰(zhàn)士,，巍然矗立在大道的兩側(cè)，守衛(wèi)著我們的校園,。早晨,，伴隨著晨鐘，香樟樹張開雙臂,，微笑著迎接我們的到來,。傍晚，暮鼓響起,，香樟樹揮動(dòng)雙臂,，依依不舍地送我們離去。走在這條路上,，我會(huì)想起每年春天,，我們一起給香樟樹量“身高”，和香樟樹一起合影的情景,。我們看著香樟樹一天天地長(zhǎng)高,，香樟樹也見證了我們成長(zhǎng)的足跡。
接著我來到了翰墨林,。翰墨林四周刻著百家姓,。每次經(jīng)過翰墨林，我總會(huì)去尋找自己的姓氏,。翰墨林西側(cè),，展覽著學(xué)生的書法作品,；南邊,，古詩燈柱上刻著一首首古詩；北側(cè),，一座座漢字碑上刻著漢字的由來和演變,。位于東北角的是涂鴉臺(tái)，南半邊可用水筆描摹,，北半邊可用毛筆臨帖,。
抬頭向涂鴉臺(tái)上方看，這是一道寫滿“愛”的墻,，我們親切地稱它為“博愛墻”,。博愛墻上書寫著老紅軍蒼勁的愛，社會(huì)名人廣博的愛，甘肅會(huì)寧小伙伴稚嫩的愛,，老師無私的愛,，還有掘港學(xué)子精彩的愛。每次從墻下走過,，我都會(huì)深深地感受到一種溫暖,，這一個(gè)個(gè)“愛”字仿佛在告訴我們要做一個(gè)充滿愛心的人。
穿過博愛墻東側(cè)的走廊,，便步入了弈趣苑,。一顆顆碩大的棋子躺在地面上，組成了一個(gè)巨大的象棋棋盤,。翻開大棋子,，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，每顆大棋子背面又巧妙地分別設(shè)計(jì)成小象棋,、軍棋,、圍棋和國際象棋。課后,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼竭@里,，他們操縱著棋子在模擬的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，真是硝煙彌漫??！低年級(jí)的小朋友則用稚嫩的童聲唱著“馬走日，象走田……”,，那天真的聲音傳遍校園的每一個(gè)角落,。
歡樂谷歌聲飛揚(yáng)，童耕園灑滿汗水,，童畫廊美不勝收,，名言徑潤(rùn)物無聲……掘港小學(xué)，哺育我成長(zhǎng)的地方,，風(fēng)景這邊獨(dú)好,。
這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇三
如果你打著傘路過西湖，你難道不會(huì)停下腳步,，去細(xì)細(xì)欣賞這別樣的美景嗎,？是啊，雨中的西湖是那么的有詩意,，令人贊不絕口,。
這天早晨，陰云像一層灰紗罩住了天空,，空中下起了蒙蒙細(xì)雨,，微弱的陽光透過淡薄的云層,，把西湖照得半暗半亮。
我打著雨傘漫步西湖,，看著雨點(diǎn)兒輕輕拍打著湖面,，雨點(diǎn)兒像一群頑皮的小孩，把平靜如鏡的湖面“?！背闪嗣嫠殓R子,，但這也使西湖變得波光粼粼，柔柔的陽光照到湖面上,，藍(lán)藍(lán)的湖面上泛起一點(diǎn)兒金光,，整個(gè)湖看起來是那么的柔和，那么迷人,。
趴在欄桿上,，細(xì)看離我最近的湖水，只見湖水高低起伏,，這里下去了,，那里又涌上來，有些還濺到了我的衣服上,，但我很高興,，西湖真是美極了！一滴雨水落在湖面上,，把湖水拍下去,，湖水不甘示弱，馬上又頂上來,，只留下一圈圈波浪在水中蕩漾……
西湖不僅能賞,，還能聽，雨水輕輕打在水面上,，發(fā)出“嘀嗒,，嘀嗒”的響聲，真像一首詩,，一首有意境的散文詩,！
西湖的風(fēng)光格外好，它美,，在于它有景可賞,；它美，在于它有詩可聽,；它美，更在于它是首韻在骨子里的散文詩,！
這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇四
一邊繁華都市：車水馬龍,，川流不息,；一邊安靜海灘：湛藍(lán)天空，海風(fēng)拂起輕沙……我毅然選擇了后者,，因?yàn)椋哼@邊風(fēng)景獨(dú)好,！ ——題記
沙灘、海洋,、燦爛陽光,，這正是壇南灣所具備的，走進(jìn)壇南灣,，金燦燦的沙灘被陽光照射得使你睜不開眼睛,。雖半瞇著眼，但眼前還是一片金黃與海藍(lán),。抓起一把沙子,，讓它從指間流逝，隨后赤著腳,，撒開丫子奔向那片抹不掉的藍(lán)……
越走越近了,，海浪聲不絕于耳，逐漸清晰起來,，響亮起來,，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
海是如此的藍(lán),，藍(lán)得耀眼,，藍(lán)的舒心！我望著海,，一腳跨進(jìn)……風(fēng)與海哥哥慫勇著海浪,，海浪便淘氣地蹦跳著跑來，沖走我腳底的泥沙,，不停拍打著岸邊的礁石,。海也有靜的時(shí)候，風(fēng)一停,，海浪便不見了蹤影,，海面平如靜水，不見一絲波紋,，仿佛是打了蔫的茄子,，頓時(shí)沒了精神！海岸邊,，孩童正在自在玩耍,，游泳的人正做著熱身運(yùn)動(dòng)。而我卻與他人不同,，獨(dú)自坐在礁石上,，拾起一塊石頭,，“撲通”一聲濺起一朵水花后沉下海底。那朵水發(fā),，在燦爛的陽光下,，異常奪目,，在我的腦海里仍記憶猶新。我靜靜躺在沙灘,，迎著燦爛的陽光,，閉上雙眼，入睡……
哦,，可愛的壇南灣,，我愛你的沙灘,，愛你的海洋，更愛你的燦爛陽光,！
壇南灣,，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好 這邊風(fēng)景獨(dú)好字篇五
教學(xué)樓前,，有一排楊樹,。
這幾棵很高大的樹，是春的使者,，當(dāng)大地依然萬物尚未蘇醒之時(shí),，楊樹枝頭就悄悄地萌生出毛茸茸的花苞，溫度稍高后,，他們就變成了毛毛蟲似的花穗掛滿枝頭,，隨后化作小精靈飛滿大地各處。
他們?cè)谙娜绽锟偰苷诒悟滉?，帶來一片綠色的寧靜,。無論是多么毒辣的陽光，那一排楊樹仍然盡職盡責(zé)的傲立在天地間,，微風(fēng)吹過,，葉子間拍打出動(dòng)人心魄的節(jié)奏。在這綠色的陰影下,，不管之前是怎樣的焦急與浮躁,，都會(huì)淹沒在這片沉靜中。腳踩綠茵，頭頂綠穹,，沐浴著從層層枝葉中穿插的陽光,，感受著夏日的微風(fēng),。此時(shí)心里只剩下被綠色充滿的寧靜,。
秋天是楊樹最燦爛的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,，茂密的葉子,，高大挺立的枝干，承載著又一年的辛勤與汗水,，秋末的時(shí)候,，所有葉子都將光滑的一面朝下的太陽，如同無數(shù)面精致玲瓏的綠油油的鏡子,，映射出一片綠色的璀璨星空,。我不知有多少人會(huì)留連于這一片白晝中的“星空”，我只管擁抱著這份奇幻綺麗,，沉浸在它的綠色海洋中,。可惜,，我知道美夢(mèng)總是不長(zhǎng),。再過幾天那奪目的星光將是它們落日的輝煌。當(dāng)我還留戀在這美景中時(shí),，卻看見了令人觸目驚心的一幕，大把大把的樹葉從枝頭凋零,，昨日光彩耀人的鏡子突然間便成為了破碎的玻璃，怎能不令人心痛,？看著日漸突兀的枝干,，我仿佛聽到一陣陣破碎的聲音。
正當(dāng)我為自己的無能為力而痛恨時(shí),，我看見了被枯葉充斥著的角道,。這條寬足好幾米的路被綠色擠滿,，原來，那片綠色的海洋并沒有消失,，而是降落在大地上……像這樣壯觀的飄落,，是一種不悲的瀟灑，又有什么可傷感的呢？樹上的枝葉同樣優(yōu)雅的飄舞著,。我想,，他們也是快樂的吧,。也許楊樹早已在人世的滄桑中沉淀一切浮躁，變得悠然,、豁達(dá)了,。
如今,，在萬物都顯得蕭條的冬天里，楊樹在我心中依然是溫暖的,。一個(gè)個(gè)鳥窩夾在枯枝中,，襯著遠(yuǎn)處大自然巧匠渲染的絢麗蒼穹。我聞到,，那里飄出了溫馨的味道,。每當(dāng)放學(xué)走出教學(xué)樓，抬頭望著伴我成長(zhǎng)的楊樹,，它并沒有驚人的美麗,，在浮華的物質(zhì)世界中是那么微不足道。但偏偏就是這樣默默的美麗的風(fēng)景,，領(lǐng)著我陪著我,，一路走向未來，為我?guī)砹巳松乃伎?，感?dòng),、享受……
我覺得這種風(fēng)景很熟悉，在我身邊似乎有無數(shù)的這樣的花兒在暗處獨(dú)成一道風(fēng)景,。
