范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
寫秋景的詩句篇二
經(jīng)過了春的播種,，夏的洗禮,，轉(zhuǎn)眼間到了秋的收獲！
酸酸甜甜的葡萄,，黃澄澄的蘋果,，飽滿的石榴,，令人垂涎欲滴、贊不絕口,！
哈哈,，今日來到了天氣預(yù)報(bào)上經(jīng)常說的魯中山區(qū)，中午有些悶熱,，到夜晚甚是涼爽！
記得上初中時(shí)讀過一篇寫秋的獲獎(jiǎng)作文,，開篇第一句就引用了詩圣的千古名句,，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”,，想想杜先生當(dāng)年是怎樣的心情?。?/p>
歲月蹉跎,，時(shí)光如逝,，在這秋高氣爽之時(shí)，沒有了夏的煩躁,，更能梳理一下心情：得到和失去,，付出和回報(bào)，堅(jiān)持與放棄,，目標(biāo)和方向,。。,。,。。
有時(shí)感覺真的很累,，很想靜靜,；有時(shí)真的很迷茫，不知從何處入手,！
更多的時(shí)候則是在調(diào)整與修正,，正如夢(mèng)瑤說的，“人生無處不是轉(zhuǎn)彎的地方”,！經(jīng)歷過坎坷,，才有資歷去評(píng)判！
收獲最多的是運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)是健康的前提,，于高人的帶動(dòng)；隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)更缺乏系統(tǒng)化,，更需要及時(shí)的補(bǔ)充和吸收?。?/p>
秋色怡人,，中秋將至,，又是一年團(tuán)圓時(shí)！
寫秋景的詩句篇三
夏天走了,，秋姑娘悄悄地來到了我們美麗的校園,。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來看一看秋天的校園吧,！
校門口左邊有一個(gè)花壇,。南天竹的果子紅了，像一個(gè)個(gè)小火球,。它的葉子邊上鑲著一圈紅色,，真好看。南天竹的旁邊,，還長(zhǎng)著一棵棵紅芨呢,。整棵樹望去，像一個(gè)球,。那一絲一絲的花,，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去,，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯,。
在校門口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽花,，紅的似火,、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛一條美麗的綢緞,。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺,。紫里透紅的莖繞在一起,，像一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來的迷宮?；▔?，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校門口右邊的花壇里,。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣,，整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開了,，有的才開出一兩片花瓣兒,，還有正含苞欲放,。花香把蜜蜂引來了,，瞧,！他們正辛勤地采蜜呢！
在校門口東邊的花壇里,。香樟樹的果子有的成熟了,，成熟的果子是黑色的，沒成熟的果子是綠色的,，它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆,。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮,！
我愛秋天的校園！
寫秋景的詩句篇四
我愛我們的校園,，我更愛秋天的校園,。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了,，同學(xué)和老師都穿上了秋裝,。
校園里，菊花開了,，你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,，有紅的、金黃的,、紫的,、白的、粉紅的,、橘黃的……好看極了,。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美,，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的.小黃花，我聞到了濃濃的香味,，這香味覆蓋了整個(gè)校園,，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,，幾只小鳥在天上飛來飛去,，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧,。
上課時(shí)間,，校園里寂靜無聲,，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講,，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音,。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講,。
下課鈴一響,，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩,，一個(gè),、兩個(gè)、三個(gè),，慢點(diǎn),，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛,？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的,？哦，原來是在那兒比賽跑步,，于是我也加入了,，開始，跑,！哎,，等等我，你們?cè)趺磁艿眠@么快,？看來我再不加速就要落到最后了,。看哪,，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,，一個(gè)、兩個(gè),、三個(gè)……哦,，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過來了,。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看,，看得我都想學(xué)踢毽子了,。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧,，仿佛在給笑聲伴奏,。
校園，是我們的家,，是我們心靈的天堂,。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識(shí)的樂土,。我愛我們的校園,，因?yàn)樗俏覀兊臉吠粒俏覀冎R(shí)的搖監(jiān),。
