無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
青春有你篇一
——題記
每棵幼苗都有茁壯成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),；每只蝴蝶都有破繭而出的那一天；每朵鮮花都有綻放的理由,；每個(gè)孩子都有成功的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在一代又一代的人，用自己的青春,，去釋放那無(wú)邊的愛(ài)心,。
我自從上高中跨入高中大門(mén)的時(shí)候，才知道利津二中中有這一偉大壯舉——“青春暖流”活動(dòng),?！扒啻号鳌被顒?dòng)，雖然只是一件毫不起眼,、微不足道的事,，但是正是這一件事卻凝聚了無(wú)數(shù)人的愛(ài)心。這個(gè)活動(dòng)在每個(gè)周五小自習(xí)舉行，小自習(xí)的時(shí)候,，每個(gè)班中的團(tuán)支書(shū)都會(huì)帶著各自班中的廢瓶和廢紙,，帶著各自的愛(ài)心去奉獻(xiàn)。這件事雖然小,，但其中卻蘊(yùn)含著我們的愛(ài)心,。
青春暖流是利津二中真善美的聚集，這種行為不求回報(bào),，不圖名利,。只是學(xué)生們愛(ài)心的匯聚，去把這種愛(ài)心奉獻(xiàn)給貧困地區(qū)的孩童,。
青春暖流活動(dòng)可以養(yǎng)成學(xué)生們節(jié)儉的品質(zhì),，還可以提高學(xué)生們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅使廢瓶得到了回收利用,，并且也讓學(xué)生們的愛(ài)心得到撒播,。這樣一個(gè)體現(xiàn)社會(huì)正能量的活動(dòng)會(huì)一直激勵(lì)著學(xué)生。青春暖流還能使學(xué)生們的心靈得到洗滌和凈化,，使學(xué)生們的精神世界得到升華,。自從這個(gè)活動(dòng)發(fā)起以來(lái)，二中一代又一代的師生,，為這種活動(dòng)進(jìn)行接力,，用它們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞和接力,。
青春暖流活動(dòng)是我們愛(ài)心的匯聚,，正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香,。有時(shí)給予會(huì)比得到更加的幸福,。每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心匯聚起來(lái)就形成了一個(gè)巨大的愛(ài)心，向貧困學(xué)生傳播而去,。
積土成山,，積水成淵。不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海,。一個(gè)人的愛(ài)心雖小，但所有的二中學(xué)子的愛(ài)心卻很龐大,。積少成多,，使愛(ài)心遍布整個(gè)中華大地。
我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動(dòng)越辦越好,，救助更多的貧困學(xué)生,，點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想。
在此我想送給青春暖流活動(dòng)一段話：青春暖流,，播撒愛(ài)心,；扶貧救困,，點(diǎn)亮夢(mèng)想！
青春有你篇二
青春是一首贊美的歌,，青春是一陣路過(guò)的風(fēng),。走過(guò)青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒,，寄托著哀思,，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲,，不要瘋狂的玩一次便揮手而去,；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地,。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，因?yàn)榫趩识チ朔较颉Ｋ詷?lè)觀者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，悲觀者卸下了絕望的舵,。
青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲(chóng)“,，有的同學(xué)是”賭圣“,，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想,，但我們首先應(yīng)該做什么,？我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避,，你在愛(ài)情上受過(guò)什么打擊嗎,？“我回答：”不！是高考的打擊,！“正因?yàn)楦呖?，才讓我清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功,。我努力學(xué)習(xí),，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù),，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無(wú)知,，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上,。
有同學(xué)經(jīng)過(guò)一次打擊,，便從此不能自拔；有同學(xué)擔(dān)任過(guò)一期學(xué)生干部，便失去了自信,；有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂,；有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
這次校園文化藝術(shù)節(jié),，有很多同學(xué)沒(méi)有參加,，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不行,！不是你不行,，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“,？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的智商,，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念,。
人生是一條河流,，水手是自己，而心態(tài)就是舵,。舵把穩(wěn)了,，浪濤、旋渦,、暗礁何足道哉,？
有志者，事竟成,，破釜沉舟百二秦觀終屬楚,；苦心人，天不負(fù),，三千越甲可吞吳,。不是一番寒砌骨,，怎得梅花撲鼻香,；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不惜寸陰于今日,，必留遺憾明朝,。
我親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情,，充滿自信,，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧,！
青春有你篇三
又是一年夏天暖風(fēng)吹過(guò)青春的記憶,，走過(guò)那扇窗可否不用問(wèn)便知你是誰(shuí)？曾經(jīng)的夢(mèng)也被現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)，快樂(lè)也風(fēng)干了失敗的淚,，黑黑的夜問(wèn)蒼天長(zhǎng)大后的自己是什么樣子,。
念朝朝暮暮我的青裝為誰(shuí)而穿，突然一天長(zhǎng)大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動(dòng)別人心動(dòng),，換來(lái)一眼的關(guān)注,，換來(lái)你愛(ài)的人的在乎。
能不能,，讓我永遠(yuǎn)停留在春天那個(gè)季節(jié),，讓我默默的為愛(ài)癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫,。哪怕是記憶停留在了分開(kāi)的背影里,，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的美,，而青春就是掛在人生之上的彩虹,。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美,，我怎么甘心在青春里,，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍(lán),，凝聚了最狂熱的愛(ài),，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星,，我們有誰(shuí)知道那里是終點(diǎn),，又有誰(shuí)知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿,。
??！青春啊，青春，你是什么,？難道是父母送別我們的揮手,，還是第一次自己走那么遠(yuǎn)的距離,，還是獨(dú)自站在大學(xué)十字路口的迷茫和無(wú)所事是的麻木,。
恍惚的時(shí)候自己跑向操場(chǎng)自己跑幾圈，寂寞的夜,，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里,，仿佛自己找到了生活的永恒，累了,，停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己早是滿頭大汗,，自己卻得到了解脫,，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里,，清澈的開(kāi)水從杯壁滑下,，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道,，我想青春就是咖啡,，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻,，而我們又怕咖啡沉淀那刻,。因?yàn)榍啻撼恋砹司拖窨Х扔肋h(yuǎn)失去了味道，永遠(yuǎn)不能重來(lái),。
青春有你篇四
年少輕狂的我們總以青春就為資本,，肆無(wú)忌憚的我們馳騁在自己的原野上。我們桀驁不馴,，性格乖戾,。在大人們看來(lái)，我們就是馴服不了的野馬,，殊不知,，這才是我們的青春，無(wú)憂無(wú)慮,，渴望自由的青春,。青春是大膽的旅行，青春是勇敢地承擔(dān),，青春更是我們成熟的階段,。
青春不是被厚重的學(xué)業(yè)所壓制，青春不是犯了錯(cuò),，家長(zhǎng)一味的偏袒和呵護(hù),，青春不是將我們捧在手心里。
雄鷹的飛翔是不斷的歷練,，不是被母鳥(niǎo)呵護(hù)在羽翼下,。我們是青春的代言人，是青春的享受著,。讓我們珍惜青春,，在青春中自由的翱翔,。
青春里就該有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,，就該有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。
不要等老了才說(shuō),，我當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有好好珍惜青春,，沒(méi)有在青春里瘋狂一回,。
青春說(shuō)走就會(huì)走的，就像我們的童年一樣,，一轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn),，無(wú)處可尋。
我們的青春不該埋沒(méi)在做不完的作業(yè)中,，而是說(shuō)走就走,，看遍風(fēng)景的旅途中；我們的青春不是存在在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中,，而是敢作敢當(dāng),，不畏懼前面坎坷的路途和荊棘；我們的青春不是一味的幼稚,，而是成熟穩(wěn)重,。
珍惜青春，我們已不再年少,，說(shuō)不定在一睜眼一閉眼之中,，我們就老了。不要感嘆當(dāng)年的時(shí)光都去哪兒了,，不要自責(zé)當(dāng)初的自己沒(méi)有享受青春,。青春不等人，他不會(huì)因?yàn)槟愕男腋,；蚴遣恍腋６Ａ赳v足,。
如同泰戈?duì)査f(shuō)，使生如夏花之絢爛,。
我們不一定要那么偉大,，我們大多數(shù)人也無(wú)法那么偉大。我們?nèi)缃衲軌虿蛔屪约汉蠡诘木褪呛煤没钜淮吻啻骸?/p>
青春有你篇五
花開(kāi)花落,，秋去冬來(lái),。這個(gè)季節(jié)的落葉似乎多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的落在肩頭,，仿佛那些一去不復(fù)返的日子,，匆匆而過(guò)。
課上,，不知怎的忽生些許感慨,，于是提筆想寫(xiě)點(diǎn)東西，卻遲遲沒(méi)有落筆,，突然發(fā)現(xiàn),，曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無(wú)蹤。才知道不是成長(zhǎng)伴隨著歲月,，而是永不停止的時(shí)間逼著人成長(zhǎng),。
人不會(huì)像“柯南”里的那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子,。人總會(huì)長(zhǎng)大的，不論你愿意或是不愿意,。曾看過(guò)一個(gè)很渴望的段子,，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子,，擦擦嘴角的口水,，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)的教室，依然是那件教室,，依然是那群人,。對(duì)同桌笑笑，然后講給他聽(tīng)這個(gè)漫長(zhǎng)又可怕的夢(mèng)境,。
不知何時(shí)起,，不再愛(ài)看動(dòng)漫了，本以為自己會(huì)一直守著這個(gè)期待,，等將來(lái)陪著自己的兒子,、孫子像曾經(jīng)的自己一樣，興奮地等待著每個(gè)星期的更新,。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了,，徹徹底底地消失了。呵呵,，可能是成長(zhǎng)的代價(jià),，亦或是我們都老了,。
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下過(guò)雨了,，今天卻瓢潑而來(lái)，濕了發(fā)梢,，淋了回憶,。那些在記憶中枯萎的畫(huà)面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現(xiàn),，一直不喜歡這種回憶的感覺(jué),，因?yàn)橛邢肟薜臎_動(dòng)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),，卻如何都不肯落下,。
一直不喜歡打字時(shí)鍵盤(pán)的聲音，因?yàn)榭傆幸环N空洞,、失落的錯(cuò)覺(jué),，反而很喜歡寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著文字的形成應(yīng)韻而生,。有時(shí)文字就像音樂(lè)一樣,，如果沒(méi)有身臨其境的感覺(jué),，就少了一種名為“真實(shí)”的東西,，可能是越成長(zhǎng)越發(fā)覺(jué)這個(gè)世界少了太多的真實(shí),，越來(lái)越模糊不堪。
越來(lái)越喜歡在安靜的午后,，捧著一本泛黃的書(shū)冊(cè),，耳邊聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，暖暖的曬太陽(yáng),。也許是內(nèi)心清楚地知道,，這種安逸很多年都不會(huì)再擁有。由于我們的漸漸老去,。
不是年齡的老去,，而是面對(duì)愈行愈遠(yuǎn)的青春，我們都老了,。
所以,，曾經(jīng)的孩子，后來(lái),，都老了,。
青春有你篇六
夢(mèng)――青春的前奏
青春開(kāi)始于多夢(mèng)的季節(jié)，因?yàn)槲覀兡贻p,，愛(ài)幻想,，所以我們愛(ài)做夢(mèng)。夢(mèng)的季節(jié)我們手挽手一起歡唱,，唱出我們的心聲,，唱出我們的希望?？?，那夕陽(yáng)西下的操場(chǎng)上，有我們矯健的身影,；靜靜的課堂上,，有我們渴望知識(shí)的目光；在演講比賽中,，有我們心中那純真的夢(mèng),。我們會(huì)執(zhí)著地追求這些夢(mèng)，因?yàn)閾碛星啻?，我們敢闖.敢拼.不畏懼放棄,，哪怕頭破血流，也不后悔為自己的夢(mèng)所付出的辛勞,。
朋友――青春的高潮
朋友是那個(gè)總是問(wèn)你借半塊橡皮的人,，是那個(gè)總超過(guò)”三八“線的人,，是那個(gè)與你在凌晨?jī)牲c(diǎn)還在講悄悄話的人。朋友是那個(gè)同你一起闖禍而挨老師罵的人,，是那個(gè)看你從頭到尾都不順眼切又離不開(kāi)你的人,，是那個(gè)只剩下一個(gè)饅頭也要和你分享的人，是那個(gè)因?yàn)槟憧鞓?lè)而快樂(lè),，因?yàn)槟惚瘋瘋娜?。雖然青春短暫，但朋友切會(huì)使我們的青春豐富多彩,，充滿陽(yáng)光與歡樂(lè),。盡管青春的道路布滿荊赫，然而朋友會(huì)用他那真摯的友情幫助你,，關(guān)心你,，愛(ài)護(hù)你，伴你走向生命的高潮,，使你的青春更加輝煌燦爛,。
煩惱――青春的插曲
青春敏感心，總回泛起莫名的惆悵,，面對(duì)火紅的楓葉,，轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，青春的心靈也會(huì)變得傷感,，把那份“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)奈緊鎖眉頭,，
那倦怠的愁容會(huì)我們深感頹唐。但煩惱不是青春的主旋律,，因?yàn)闊啦粚儆谀贻p的我們,。
青春不需要哀嘆，你若在夕陽(yáng)西下時(shí)候惆悵,，就無(wú)法看見(jiàn)夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星,。青春需要磨練，溫室中的小苗總需要沐浴陽(yáng)光,。青春不需要封存,，你要敢于闖蕩，走出自己狹小的空間,，莫讓生命之舟停泊在風(fēng)平浪靜的港灣,，而應(yīng)在一望無(wú)際的大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前,，用滿腔熱情點(diǎn)燃青春的火炬,。我們可以實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
青春是首歌，需要你我用心去譜寫(xiě),，不管這首歌是否優(yōu)美,，只要我們無(wú)愧于心，那么你我的青春之歌將是一首最質(zhì)樸.最純真.最動(dòng)人的歌,。
青春有你篇七
線,，原來(lái)對(duì)風(fēng)箏不是束縛，而是牽引,！——題記
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷艹鋈ネ鏁?huì)兒?jiǎn)?？”媽媽有些生氣地說(shuō)：“玩玩玩,，天天就知道玩,，這都快考試了還玩，你就不會(huì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)嗎,？你看看隔壁家……,。”又是這一套,，我摔門(mén)而出,，腦后剩下媽媽的嘮叨……
四月的春風(fēng)多了溫暖，溫柔又和煦地春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,，可我卻感覺(jué)冬天般的寒冷,，臉上冰涼冰涼的。盡管寒冷,，我還是希望像這風(fēng)一樣自由自在,，沒(méi)有管束。
忽然,，聽(tīng)到清脆的聲音：“爸爸,，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)……”轉(zhuǎn)頭看去,，一只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,，無(wú)拘無(wú)束，好不瀟灑,。放風(fēng)箏的是一對(duì)父女,，女孩似乎比我要小。只聽(tīng)她又喊道：“再高點(diǎn),，爸爸,！”她希望這風(fēng)箏能飛得更高，更瀟灑,。如果我是這只自由自在的風(fēng)箏,，沒(méi)有媽媽的嘮叨、束縛，該有多好,！“啪嗒”一聲,，打斷了我的思緒。原來(lái)風(fēng)箏線斷了,，風(fēng)箏從高空中掉了下來(lái),。小女孩很傷心，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這風(fēng)箏啊,，你讓它飛得越高,，它的線就會(huì)越緊，就有可能被風(fēng)刮斷,，從高空掉下來(lái),。可是沒(méi)有這根線,，風(fēng)箏根本飛不起來(lái),。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，卻把我這個(gè)夢(mèng)中人點(diǎn)醒了……
是啊,，風(fēng)箏飛得越高，線就拽得越緊,，就有掙斷的危險(xiǎn),。可是如果這根束縛的線,，風(fēng)箏只能在角落里哭泣,。正是有了線的束縛和牽引，風(fēng)箏才會(huì)翩翩起舞,，在自己的天空中自由翱翔,。
我不也一樣嗎？我的生活中總有母親規(guī)定的條條框框,，規(guī)規(guī)矩矩,，似乎束縛著我，但卻不讓我在追尋夢(mèng)想的天空中迷失自我,，指導(dǎo)我一步一個(gè)腳印的向前走……其實(shí),，我就是一只風(fēng)箏，名滿就是那條線,，這根線牽引著我,，保障著我的安全，還一路指引著我,，向前,，向前……
青春這條路上，不管風(fēng)有多大，也不管阻擋著我的是小丘,，還是高山,，只因有了母親的牽引，我才會(huì)健康成長(zhǎng),，才會(huì)飛往更高的天空,。
