人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

助人情結(jié)篇一

一副瓜子臉,，做起事來慌里慌張,，卻又故意把她的一些事將給我聽，有時也和我一起分擔痛苦,，給人的最大特點就是愛笑,。能跟大家分享快樂的她，有時候也會做出一些愚蠢而又可笑的事,，經(jīng)常扎兩個馬尾辮,，個子不高，喜愛語文的她就是陳思淼,。

有一次,，考數(shù)學的時候，剛寫到分數(shù)線的時候,，糟糕,，忘帶尺子！怎么辦,？老師別人借別人的學習用具,，時間一分一秒過去了，我只好等著丟分了,，我越來越急,。“唉”我輕嘆了一聲,。若是往常,，我準會向同桌借?？墒?，現(xiàn)在......我不由得把視線投向同桌。正巧,，她也在看我,，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地,，忙側(cè)過頭。誰知,，她從筆袋里翻來覆去,，又找出一把尺子,，遞給我，我尷尬地接過了尺子,，開始做題了......

有些時候,，她的助人為樂不圖回報，只是希望讓人滿意,。

語文單元小考來了,，我順利地做完了每一道題，到了最后一題時,，我一寫,，唉，鋼筆怎么不出水了,，我便擰開鋼筆,，啊，就剩最后一點水了,，我推到了最高,，寫到最后幾個字的時候，鋼筆真沒水了,。我焦急地望著四周,，希望有誰能借我只筆，誰料他們都“埋頭苦干”,，誰也沒看見我,，這是同桌她突然抬起，可能在思考,，有可能在理思路,。我咳嗽了一聲，引起了她的注意,，一邊指著鋼筆的筆囊,，一邊指著她筆袋里的鋼筆，她恍然大悟,，把筆扔給我,，我又開始寫作文了。

這就是我的同桌,，一個助人為樂的同桌,，盡管她學習并不很好，但她品質(zhì)很好,，朝夕相處了六年的我們,，以后要分道揚鑣了，但是一個個清晰的.面孔，我永遠不會忘記,！

助人情結(jié)篇二

幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,，使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤；幫助他人就像冬日里的一把火,，使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖,；幫助他人其實自己也很快樂，正可謂“贈人玫瑰,，手有余香”,。

記得我上四年級的時候。

那是一個冬天,，寒風呼嘯,，非常得冷，我們都帶上了棉帽子,，穿上了棉服和棉鞋,。我像往常一樣放學回家，只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,，那冰面踩上去極其光滑,，經(jīng)常有鄰居家的孩子們在那里滑來滑去，還有的兩個人拉著一個人跑大家一起笑呵呵的,。

“啪”正當這其樂融融的氣氛當中,，突然有個小孩子摔倒了，表情痛苦,，眼睛稍有些濕潤,，卻沒哭出來……

“哈哈……”

“哈哈哈……”

可想不到的是，竟沒有一個人去安慰和幫助他,，而換來的是陣陣笑聲,。我看那小孩子摔得不輕，腿很痛很痛的,，起也起不來,。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷，不知道有么的痛苦,。

我這時有了幫幫他的念頭,，但我又多慮了。唉,，我作為一個大哥哥到底是幫還是不幫呢,？不幫吧，總覺得我身上欠缺點什么似的,；幫吧,，若是幫可能會一幫到底,，送她回家萬一家太遠怎么辦啊……這時，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：我有一天在學校樓道里滑到了,，非常非常的痛,，已用力站不起來了,。那時,，幸好有兩個同學看見了，他們每人拉起我一只手,，這樣我才勉強起身,，而后才得以回到教室中上課,。

我想：既然同學們都這樣幫助我,，我又怎能不幫助他呢？還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧,。

于是,，拉起她的手,，把他扶起來。

“謝謝,！真是太謝謝這位的哥哥了,。”他連聲道謝,。

“不用謝,，這是我應該做的，你現(xiàn)在走不了路吧,，要不我?guī)慊丶野?。?/p>

“好,，好,，真是太謝謝這位大哥哥了?！彼指屑さ谜f道,。

于是，我不故意路途遠,，騎自行車把他帶回家里,，我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,，并請我吃水果零食,。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興,。

通過這件事,，我懂得了助人為樂的道理,。幫助他人，快樂自己,。

走在回家的路上,，仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指，好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情,，我想：這愛心接力棒由同學傳到我了,，而我又傳給那位小弟弟了，但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,，一定要把這接力棒永遠傳遞下去,，讓世間充滿助人為樂的愛心，祖國才會更加繁榮富強,，生活才會更加絢麗多彩……

我懂得了：幫助他人,，快樂自己。你呢,？