范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

三年級(jí)感謝信篇一

我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們,。

當(dāng)年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了，當(dāng)年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(zhǎng)了,。二個(gè)園的園長(zhǎng)給大家介紹小班,、中班,、大班的老師、廚師伯伯,、買菜的阿姨,、守門的爺爺，園長(zhǎng)講每位老師的'優(yōu)點(diǎn),，有的老師對(duì)小朋友很耐心,，對(duì)小朋友們付出愛心，小朋友們都很喜歡她,、有的住的很遠(yuǎn),，但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園,，有的老師自己和家人生病了也不請(qǐng)假……大園長(zhǎng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨,，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說老師們平時(shí)很辛苦,，老師也需要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),，老師們很激動(dòng)就流淚了,。

老師們表演了很多歌唱,、舞蹈節(jié)目,，我們拼命地給她們鼓掌,，那些老師可激動(dòng)了,，不停地說謝謝,。

我媽媽也上臺(tái)向老師們表示感謝,。我二歲多就上這個(gè)幼兒園,，上了四年,，老師們對(duì)我照顧的很好，還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法,，我現(xiàn)在還能用上,。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習(xí),、天天向上,。

我不僅要感謝幼兒園的老師,，還要感謝所有教過我的老師,。

祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂!心想事成!

三年級(jí)感謝信篇二

我要感謝她——同學(xué)“葉子”,。

記得一年級(jí),，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分，成了朋友,。她的生日在我的后一天,；她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè),；她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分，是什么呢？

一次體育課上，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了,，她變道犯規(guī)了,，正好把我絆倒了,。我爬起來，咬著牙繼續(xù)跑,。誰也沒有注意到我摔倒了,。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來歉意的目光,。雖然如此,，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我,，我也不會(huì)跑到最后,。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無緣了,。

下課了,，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了,，才對(duì)我輕聲說道：“對(duì)不起,！我讓你摔倒了?！蔽冶緛砗芟胫肛?zé)“葉子”,，但卻怎么也說不出口了，只是說了一句：“沒關(guān)系,，下次你不能變道了?！眱蓚€(gè)人笑了笑,，手拉著手，走去食堂吃飯了,。

這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”,，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。

我要感謝她,！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問題,，沒有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣,，無論多大的困難,，都可以化解！

謝謝你,，敢于說“對(duì)不起”的“葉子”,！