報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇一

建筑與城市認知實習報告

姓 名：

院 （系）：建筑與土木工程學院 專業(yè)班級：11-建筑學

學 號：

指導教師：

成 績：

時間： 20xx 年8月 13 日至 20xx 年 8 月 26 日

建筑師業(yè)務實踐實習報告

第一部分:實習報告正文

實習目的：

通過對各類公建、商業(yè)步行街,、廣場,、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風貌等內(nèi)容的參觀、認識,、體驗,，開闊我們的視野，增長我們的見識,，提高建筑素養(yǎng),，以形成對各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風貌的感性認識，學習各類建筑的外觀造型,，平面功能布置,，空間序列排布，交通空間組織以及細部節(jié)點的設(shè)計等,，培養(yǎng)對建筑作品的讀解能力,，和對建筑空間的認識，盡可能最大量的收集各方面資料,，為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ),。

實習地點：

北京，上海,，蘇州，杭州

實習時間：

20xx年8月13日至8月26日

實習內(nèi)容：

為期十幾天的城市認識實習已經(jīng)結(jié)束了,， 此次實習使我擴大了視野,，了解了建筑設(shè)計發(fā)展動態(tài)，進一步認識了中國古建筑,，體驗城市形態(tài),，感受城市建筑的尺度，可謂受益匪淺,。讓我更深一步的了解理論與實際的差別,，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。 我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃情況的介紹,，以及小組討論相結(jié)合的方式進行的,，內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群,、特色民居,、商業(yè)步行街、城市街道,、奧運場館,、cbd建筑群,、舊建筑改造、宗教類建筑,、園林類建筑等,。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息，又領(lǐng)略到了現(xiàn)代建筑的宏偉壯觀,，同時體會到了未來建筑的蓬勃發(fā)展,，感觸頗深。

一． 古風古韻——感受古典的韻律

1. 故宮

故宮原名是叫紫禁城,，占地72萬多平方米有樓8000余間,，建筑面積約15萬平方米。故宮是明,、清兩代的皇宮,，是我國現(xiàn)存最大最完整的

古建筑群了。明成祖朱棣決定遷都北京,，永樂4年（1406年）始建,，永樂18年基本建成，在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此,。其中,，明朝有14位皇帝，而清朝有10位皇帝,。經(jīng)明,、清兩代多次重修和擴建，故宮仍然保持了原來的布局,。故宮南北長約961米,，東西寬約753米，面積約為725000平方米,。四周為寬約52米的護城河,。城墻高約12米，底厚約10米頂厚6米至7米,，由52米寬的護城河保護,。有四門：正南為午門，東為東華門,，西為西華門北為玄武門（神武門）現(xiàn)午門為故宮博物院正門,。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座,，清朝乾隆時期有殿宇1800余座,，現(xiàn)存殿宇約2631座；紫禁城各宮殿樣式圖細畫至“寸”,，自康熙起雷氏家族代代測量,、繪制典藏到民國初年,。相傳故宮共有9999.5座屋，實際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座,，房屋有980座,，共計8704間。而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念,，此處“間”指四根房柱所形成的空間,。

故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與 “內(nèi)廷”兩大部分?！巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾清門為界,，乾清門以南為外朝，以北為內(nèi)廷,。故宮外朝,、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿,、中和殿,、保和殿三大殿為中心，位于整座皇宮的中軸線,，其中三大殿中的“太和殿”俗稱“金鑾殿”,，是皇帝舉行朝會的地方，也稱為“前朝”,。是封建皇帝行使權(quán)力,、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿,、文淵閣,、上駟院、南三所,；西有武英殿、內(nèi)務府等建筑,。內(nèi)廷以乾清宮,、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心,，兩翼為養(yǎng)心殿,、東六宮、西六宮,、齋宮,、毓慶宮，后有御花園,。是封建帝王與后妃居住,、游玩之所,。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮,、壽安宮等,。此外還有重華宮，北五所等建筑,。

建筑特色:

北京故宮為漢族建筑之精華,。北京紫禁城（故宮）為明代修建，清承明制,，有所增益,。故宮建筑群中，體現(xiàn)了漢式宮殿建筑的以下特點：

(1) 故宮建筑取坐北朝南的方向,，施工前,，立華表以確定方位。表是直立的標竿,，取長短相等的兩表,，觀測早晚其日影長度相等的兩點，將其連成一線,，即為正東正西方向,。一般建筑立木為表，工匠即依照所指方向開溝奠基,。天安門之前,，立雕飾石柱為華表，指示整座紫禁城的建筑方向,，并與主體建筑風格協(xié)調(diào),，成為一種裝飾。

(2) 平面布局以大殿（太和殿）為主體,，取左右對稱的法式排列諸殿堂,、樓閣、臺榭,、廊廡,、亭軒、門闕等建筑,。

(3) 殿堂建筑以木構(gòu)架支撐,，都柱底下有石柱礎(chǔ)，磚修墻體北,、西,、東三面維護，坐北朝南，上蓋金黃色琉璃瓦屋頂,。

(4) 屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾,，戧脊上飾有若干陶質(zhì)蹲獸，歇山式屋頂（中和殿）有寶頂,。

(5)斗拱檐桁額枋表面刻畫不同的圖案和花紋,，有動物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚，植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋,，自然紋樣如山水日月星辰云氣,，幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋，文字花紋如福壽喜吉紋,，器具花紋如錢紋,、元寶紋等，收美觀與防腐雙重功用,。其它如懸魚,、窗欞、欄桿,、壁畫,、天文板、藻井,、隔斷等裝飾紋樣多種多樣,。

(6) 宮殿裝飾色彩，屋頂多用金黃色,，立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾,，檐枋多施青藍碧綠等色，襯以石雕欄板及石階之白玉色,，形成鮮明的色彩對比,。

2.天壇

北京天壇地處原北京外城的東南部，故宮正南偏東,，正陽門外東側(cè),。始建于明朝永樂十八年（1420年）。是中國古代明,、清兩朝歷代皇帝祭天之地,。這個建筑綜合體是帝王祭天的場所，它創(chuàng)造了一個象征性的聯(lián)系,，來加強孔子的社會的等級制度?？偯娣e為273公頃,。是明清兩代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。其占地272萬平方米，整個面積比紫禁城（故宮）還大些,，有兩重垣墻,，形成內(nèi)外壇，主要建筑有祈年殿,、皇穹宇,、圜丘。圜丘建造在南北縱軸上,。壇墻南方北圓,，象征天圓地方。圜丘壇在南,，祈谷壇在北,，二壇同在一條南北軸線上，中間有墻相隔,。祈年殿建于明永樂十八年（1420）,，初名“大祀殿”，是一個矩形大殿,。祈年殿高38.2米,，直徑24.2米，里面分別寓意四季,、十二月,、十二時辰以及周天星宿，是古代明堂式建筑僅存的一列,，也是天壇的主要建筑,。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺上舉行“祭天大典”,，欲稱祭天臺,。回音壁是天壇的圓形圍墻,。因墻體堅硬光滑,，所以是聲波的良好反射體，又因圓周曲率精確,，聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射,，向前傳播.

據(jù)史料記載，中國古代有正式祭祀天地的活動,，可追溯到公元前兩千年,。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位，必集中人力,、物力,、財力，以最高的技術(shù)水平，最完美的藝術(shù)去建造,。在封建社會后期營建的天壇,，是中國眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國古建筑中的明珠,，也是世界建筑史上的瑰寶,。天壇始建時名天地壇。嘉靖改稱天壇,。清乾隆,、光緒帝重修改建后，才形成現(xiàn)在天壇公園的格局,。嘉靖將原大祀殿改為大享殿,，圓形建筑從此開始。 清廷入關(guān)后,。乾隆決定將天壇內(nèi)外墻垣重建,，改土墻為城磚包砌，中部到頂部包砌兩層城磚,。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營造四尺八寸,，不用檐柱，成為沒有廊柱的懸檐走廊,。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻,，更加厚重，周延十余里,，成為極壯麗的景觀,。祈年殿、皇穹宇,、圜丘等也均在此時改建,，并一直留存至今。

3．蘇州園林之拙政園

拙政園,，江南園林的代表,，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號,，始建于明朝正德年間,。今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝,，其中園林中部,、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝,。中國四大名園之一,，全國重點文物保護單位,，被譽為“中國園林之母”。

拙政園的布局疏密自然,，其特點是以水為主，水面廣闊,，景色平淡天真,、疏朗自然。它以池水為中心,，樓閣軒榭建在池的周圍,，

其間有漏窗、回廊相連,，園內(nèi)的山石,、古木、

綠竹,、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面，代

表了明代園林建筑風格,。拙政園形成的湖,、池、

澗等不同的景區(qū),，把風景詩,、山水畫的意境和

自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意,。

淼淼池水以閑適,、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長,，

曲岸灣頭,，來去無盡的流水，蜿蜒曲折,、深容藏幽而引人入勝,；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空,，島嶼山石映其左右,，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,，加上木映花承,，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日,，夏日蕉廊,，秋日紅蓼蘆塘,，冬日梅影雪月，無不四時宜人,，創(chuàng)造出處處有情,，面面生詩，含蓄曲折,，余味無盡,，不愧為江南園林的典型代表。

小感：從北京到蘇州,，一南一北演繹了中國古代園林的一切,，皇家園林大氣磅礴，蘇州園林溫婉如水,。

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇二

為了通過參觀典型建筑,，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識,，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強我們學習本專業(yè)的興趣,。學校組織了一次參觀建筑工地的實習,。

20xx年x月x日

xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場,、學校實驗室

（一）建筑外觀

第一天下午,，同學們來到xx小區(qū)，參觀該小區(qū),。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解,，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用，設(shè)置原因,，設(shè)計的優(yōu)缺點,。同時結(jié)合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的,。在參觀的過程中,，同學們都很認真，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答,，并及時作記錄,。通過大家有針對性的問答，我們學到了許多課本上沒有的東西,，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源,，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝,，以免影響建筑的整體外觀,，但可以在建筑物設(shè)計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝,。我們還從老師那里了解到,，該小區(qū)的設(shè)計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪,，我是快樂的小魚兒”,。事實上，這一設(shè)計理念也在設(shè)計中很好的體現(xiàn)了出來,。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起,，拉近了人與大自然的距離,。

（二）建筑施工

第二天下午，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行參觀,。在施工現(xiàn)場的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設(shè)計單位就是我們學校的建筑設(shè)計研究院,。所以同學們都很激動,，參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場,，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西,。老師告訴我們那就是預應力鋼筋,。說實在的，提起預應力混凝土,，我相信沒有講幾個同學不知道,，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過,。這一次參觀,，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的,。

在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓,，我們看到了施工后澆帶,，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上,。在一樓入口處旁邊,，大家還看到了地下室的通風采光口。

（三）建筑內(nèi)部

第三天是我們的最后一次實習,。地點在學校的結(jié)構(gòu)實驗室,。由于是大型的實驗室，并且實驗內(nèi)容比較特殊,，所以這個建筑的設(shè)計也有很多特別的地方,。實驗室采用大跨度，框架結(jié)構(gòu),，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架,。據(jù)老師講,，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50—60m）,。在建筑組合上采用了錯層的組合方式,。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設(shè)了第二層,，作為辦公室,。

由于實驗的要求，實驗室中設(shè)置了10t的吊車,，相應就有吊車梁,。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說,，在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點問題,。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮,。

要解決這個問題,，可以從兩個方面入手：

⑴在當初設(shè)計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題,。此外,，在設(shè)計這種大型的車間形式的建筑物時，設(shè)在其相鄰建筑物的南面,，以免影響高側(cè)窗采光,。但這個實驗室在這一點上設(shè)計的并不太合適,，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響,。

⑵在屋頂增加幾條條形采光帶,，增加采光，以補償側(cè)窗造成的采光不足,。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴},。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度,，墻和地面采用的整澆施工,。據(jù)給我們講解的指導老師說，實驗室內(nèi)北部地面厚達1,。2m,，全為輕鋼砼材料，因為北面安置有大型實驗儀器,，實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣,，采用預應力砼材料做成,，為地面自承重。由于地面厚度相差較大,，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫,，但指導老師說，這并不影響使用,，也不會影響建筑的安全性,。這使我們放心下來。

通過參觀實際建筑,，我們增加對建筑的認識程度,，加深對所學知識的理解；通過參觀和老師的講解,，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點,，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設(shè)計提供參考,；通過實習,，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇三

將近20多天的生產(chǎn)實習是結(jié)束了,，帶著少少不舍感情,！在工地里,，感覺每天時間過的飛快，可能是工地上有事情做的原因,，還有幾個鐵哥們,，大家談天說地的緣故！我們每天都是差不多8點10分就到了,，然后干一下活,，就到了吃午餐的時候，下午又2點上班,，5點半就做車回來,！

帶我們的師傅叫將工，一個很能干的師傅,，雖然他的學歷不高,，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學到的東西也一小部分,，20多天,，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來跑去,！跟師傅去叼人,，有點說不出的自傲！當然我不是很喜歡這種叼人的場面,，但是也享受其中,，我們是干質(zhì)檢的，當然需要裝的比較兇一點,，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢,？有一些工程如果沒有去檢查的話，簡直是豆腐渣,，害人害己,！所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事,！

工地生活是有那么一點煩瑣,，那么一點累，每天衣服都是臟,，鞋從來都沒有干過,！穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷，因為不小心占到了升降機的機油上,，怎么洗都洗不干凈,。每天拿著靠尺，拿著卷尺，拿著測距儀與各樓層,，各朵磚,，各朵墻打交道，似乎與它們過不去那樣,。這就是質(zhì)檢工作,。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上,，墻體上的空鼓,，他們都說是在敲木魚，意思是說為蚊子超度,。

我們很少曬太陽,，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨,，樓層都是水,，這時得練一下水上飄的功夫了，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去,。剛開始,，我們還不是很習慣工地生活，后來我們比那些工人還工人,，隨地而做,，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘,！趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度,，或者小息幾個鐘,！這是我們在工地都干了,！

在工地我們學習到不少東西，師傅比較好,，他肯教我們,，我們也很賣力去學習，所以我們得到師傅的一些“真?zhèn)鳌钡募夹g(shù),，師傅不因我們是短期實習而不教我們,，反而更希望我們在短短20天里學習到更多東西，他說的很好,，“自己學到的始終是自己的”,。他教我們看規(guī)范，看圖紙,，有時候還帶我們到現(xiàn)場觀看,，邊看邊教，很多東西在書本上始終只是文字，但是在現(xiàn)場卻能夠看的個明白,，實在不明白的,，還可以拆出來看個夠。所以我們學習到的東西是比較多的,，也容易接受,。去了工地實習，才明白,，書本上有一些東西與實際工程的做法不相同,，或者說工程上做的比較簡潔了當。

臨走時,，真的有點不舍,，畢竟也呆了20天，現(xiàn)在真的實習結(jié)束了,，有點高興,，也有點不舍得！希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟朋友,，工作順利,！我沒有白去工地，我已經(jīng)學習到我不少東西,！

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇四

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認知實習,，是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過認識實習可以使學生對本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務,，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認識,，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計,、施工,、維護管理、調(diào)試等方面的知識,。為以后的專業(yè)學習打下必要的基矗

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院教師樓

氣源部分

熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造,、工作原理、主要參數(shù),；熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備,、發(fā)生站流程及設(shè)備；

輸配部分

熟悉城市管網(wǎng)的布置特點,、壓力級制和各種構(gòu)筑物(門站或儲配站,、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備,。熟悉液化石油氣儲配站的布置,、工藝流程及運行原理,。

燃燒與應用部分

熟悉各種燃氣應用設(shè)備的構(gòu)造、特點和安全措施,；熟悉工業(yè)焦爐的構(gòu)造和工作原理,。

施工部分

掌握室外管道、室內(nèi)燃氣及暖通系統(tǒng)的施工程序和方法,。

供熱部分

掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況,；室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案,。

空調(diào)部分

熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造,、工藝流程、設(shè)備及安裝方法

通過短短一個星期的實習!現(xiàn)對本次實習作一總結(jié)：建筑物除了新穎美觀的外形外,，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應用,，又使建筑向著智能化方向發(fā)展,。隨著我國工程建設(shè)項目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高,，特別是國家對建筑施工管理體制的改革,，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體,，建筑行業(yè)的機械化程度有了很大的提高,，機械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時,，也為社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐,。我們這次實習的看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣Ｓ玫臋C械設(shè)備的性能,。嘗試了解常用的機械設(shè)備,。經(jīng)過實習我了解了許多建筑設(shè)備的知識,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵,，使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準備,，幫助與啟發(fā),。

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇五

西安是我國最有名的歷史文化名城之一，這次的建筑認知實習選擇在西安,，更多的是它有較為完善的歷史風貌,，在現(xiàn)代建筑中融合了地域文化，做出了許多有代表性的作品,，古建筑與在它基礎(chǔ)之上做出的現(xiàn)代建筑進行對比,，激發(fā)我們?nèi)ニ伎肌Ｔ谶@里先介紹幾個西安有代表性的古代建筑,。

大雁塔是西安古城的標志,。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市區(qū)南郊,，為唐代長安城內(nèi)保留至今的重要建筑之一,，建于唐永徽三年，初建時為方形五層樓閣式塔,。史載：建筑大雁塔是用來保存唐高僧玄奘法師從印度帶回來的佛經(jīng)和佛像,。武則天長安年間因倒塌而重建，高十層,，后被戰(zhàn)火毀掉上部三層,，剩余七層，后唐長興年間曾經(jīng)修繕,。明萬歷年間在塔身外面包砌一層面磚,，形成今日的外風。大雁塔現(xiàn)為方形七層樓閣式塔,，塔身結(jié)構(gòu)為磚砌單層塔壁,，內(nèi)各層架樓板，設(shè)木樓板直通頂層,。塔外壁磚砌立柱,，表現(xiàn)開間數(shù)目。各層挑檐用磚砌作疊澀牙子,，塔頂為定瓶葫蘆,。整個塔造型雄偉穩(wěn)健，風格樸實,，為唐代樓閣式塔的典范,。

與大雁塔齊名的是小雁塔,，小雁塔建于唐景龍年間，平面方形,，明嘉靖三十四年關(guān)中大地震,，震落塔剎和塔頂兩層。塔身現(xiàn)今剩余十三層,，殘高約四十四米,，開式為密檐式佛塔。塔身結(jié)構(gòu)為單層塔壁,，內(nèi)部設(shè)林樓梯直通塔頂,，各層挑檐用磚砌作疊澀，下檐砌菱角牙子,。外壁南北開辟券門,。塔身逐層遞減，疊澀漸次收分,，造型俊秀挺拔,，俏麗柔和，為唐代密檐式塔的典范,。

從大雁塔和小雁塔的造型和特點可以看出,，唐代的技藝已完全可以建造高層建筑，因塔大部分采用木構(gòu)架,，雖歷經(jīng)數(shù)次大地震卻完好無損,，但因木構(gòu)架不利于防火，難免會因人為或自然雷火而毀壞,。因而,，中國古建筑保留至今的屈指可數(shù)也就不足為怪了。如今大雁塔周圍已經(jīng)布置成一個大型的休閑文化廣場,，成為西安市一個展示以唐文化為主的主題廣場,。

鐘鼓樓也是西安的標志性建筑，位于西安的中心地段,，周圍有大量的古典式建筑,，而且現(xiàn)今又出現(xiàn)了許多國外的建筑，如何組織古代建筑與現(xiàn)代建筑的地位與關(guān)系是關(guān)系到西安城市發(fā)展的重要問題,。

同時還有古城墻的與周圍環(huán)境的有效結(jié)合問題,，西安的古城墻是我國保存最完整的古城墻，在我國的建筑史上有極其重要的地位,。西安市在保留了城墻之后,，如何更好地利用城墻的景觀作用,。

張綺曼教授指出,，西安作為十三朝古都,，不可能定應該說在西安做現(xiàn)代的建筑是有相當大的難度，西安一個古老的城市,，建筑風格已經(jīng)完全成熟,，在這樣的基礎(chǔ)上如何能夠融入地方特色是建筑師們要思考的問題。

定位在一個朝代的建筑風格上,，若按照一個朝代的風格進行統(tǒng)籌也不太容易,。西安城應該用傳統(tǒng)的風格來統(tǒng)一建筑風貌，不主張復古,、仿古,，但傳統(tǒng)的符號、文脈和地域特點應體現(xiàn)于當今的建筑風格里,。

在西安的日子里我們也認識到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑，如大雁塔廣場兩側(cè)的建筑風格是完全的唐式風格,，還有鐘鼓樓廣場周圍,，也有不少的仿唐式建筑，唐式建筑已經(jīng)完全充斥于西安的大街小巷,，但是在西安我們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,，這不僅在西安，在國內(nèi)也是普遍的現(xiàn)狀,，就是外貌類似古代風格的建筑太多，其結(jié)構(gòu)完全都是鋼筋水泥,，僅為形似古建的虛殼罷了。在我國專門從事研究古典建筑的人員少之又少,，能把古建筑用在現(xiàn)代社會的例子就沒有幾個了,，象我們這樣一個泱泱大國,，竟然沒有象日本那樣的專業(yè),，完全用古典傳統(tǒng)做法研究古建,，不得不說是一件可悲的事。

去過西安的人也都知道,，鐘鼓樓廣場,，西門內(nèi)建筑，風格類似徽派,，甚至還有山墻,，我對古建民建所知甚少，但是至少應該不是唐代建筑元素吧,。還有西安的大街上也出現(xiàn)了西方建筑,，西方的設(shè)計文化是建立在近代科學和現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)之上，它的主要特征是空間的幾何化,，用機械論的觀點來解釋自然,，設(shè)計思想主要是‘以人為中心的文化價值觀’，這與中國傳統(tǒng)的‘天人合一’的思想是完全對立的,。在這樣一個風格不統(tǒng)一的城市里沒有真正的體現(xiàn)出一個地區(qū)的文化特征,，屋頂斗拱滿大街擺只能歸結(jié)為中國城市發(fā)展中人為因素所造成的單調(diào)與重復性，城市定位的過度絕對化,。過度強調(diào)單一價值單一形式,，只能讓城市的"有機更新"和"可持續(xù)發(fā)展"成為空談，只留下一個沒有靈魂的驅(qū)殼,。

做西安的建筑,，張錦秋為我們塑造了一個成功的例子，不但黃帝陵還有陜西歷史博物館等等肯定能夠留傳后世的,，新建的大唐芙蓉園更是讓人感覺仙境一般,，張錦秋就是擅長從唐代的風格中提取設(shè)計元素，真正地從地域特色出發(fā),，不只是簡單地追求形似,，而是做到了真正的神似。我們需承認張錦秋對古典建筑造型法則的把握能力如何能夠繼承我們自己的古典,，我們需要作的事情很多,。如何能讓這樁數(shù)千年的古樹抽新枝，發(fā)新芽,，是我們每個后來人的責任,。，作為建筑學專業(yè)的學生我們更是任重而道遠,。

從西安的建筑風格上我對建筑的地域特色有了更深刻的了解,。設(shè)計的地域性和文化性，是指設(shè)計上吸收本地的,、民族的,、民俗的各個以及本區(qū)域歷史所遺留的種種文化痕跡，并具有極強的可識別性,。由于許多極具地域性的民俗,、文化及藝術(shù)品均是在與世隔絕的狀態(tài)中發(fā)展演變而來的，即使是在以往有限的交流和互通下其同化和異化的程度也是有限的，因而可識別性是非常明確的,。因此真正的地域主義形式應該是一個地方的人文,、地理、氣候,、環(huán)境等一系列的因素所構(gòu)成的,，講地域主義如果忽視當?shù)氐娜宋?、地理,、氣候是不可能的。真正好的地域主義一定是切合當?shù)匕l(fā)展的,，是更多地挖掘文化,、地域內(nèi)涵的東西。

可以說一個民族有一個民族的特色,，一個地區(qū)也會有一個地區(qū)的特色,。世界有許多不同風格的建筑，這是一個民族一個國家的風格與文化,。大到國外,，如地中海地區(qū)的通身白色外殼，英國的哥特式建筑,，埃及的金字塔,；小到中國各地的民居，大草原上的蒙古包,，客家的土樓,，皖南的粉墻黛瓦，還有陜西的窯洞,，傣族的竹樓,，不同的地方形成各具風格的建筑文化。建筑的地域性從廣義上來講,，它首先受地理的氣候,，區(qū)域的影響，比如說在我們南方地區(qū),，炎熱地區(qū)跟北方寒冷地區(qū)建筑顯然是不同的,。即使是同一個地區(qū)，山區(qū)的建筑和濱河的建筑也是不雷同的,。

關(guān)于建筑的地域特征,，何鏡堂教授說過這樣的話：“建筑是一個地區(qū)的產(chǎn)物，世界上是沒有抽象的建筑的,，只有具體的地區(qū)的建筑,，它總是扎根于具體的環(huán)境之中，受到所在地區(qū)的地理氣候條件的影響,，受具體的地形條件,，自然條件,，以及地形地貌和城市已有的建筑地段環(huán)境所制約?！睆膹V義上來講,，建筑首先受地理的氣候，區(qū)域的影響,；從狹義的角度來講,，建筑的地域性主要是指建筑地段的具體的地形，地貌條件,，和城市周圍的建筑的環(huán)境,；建筑的地域性還表現(xiàn)在地區(qū)的歷史，人文的環(huán)境之中,，這是一個民族一個地區(qū)人們長期生活決定了歷史文化的傳統(tǒng),。

建筑的地域性，從狹義的角度來講,，我認為主要是指建筑地段的具體的地形,，地貌條件，和城市周圍的建筑的環(huán)境,。這是具體影響和制約建筑空間和平剖面設(shè)計的,，乃至建筑形式的重要因素。建筑師要以生態(tài)觀的角度順應自然的地形地貌的要求,，與地段環(huán)境,，融為一體，要用城市的觀點看建筑,，尊重城市和地段已形成的整體的布局和肌理,，以及建筑與自然的關(guān)系，在體形,、體量,、空間布局，建筑形式乃至材料色彩等方面下工夫,，采用與地區(qū)相適應的技術(shù)條件手段,，再結(jié)合功能，整合,，優(yōu)選,，融會貫通，就有可能創(chuàng)造出有個性的精品,。

我想建筑是一個地區(qū)的產(chǎn)物,，世界上是沒有抽象的建筑的，只有具體的地區(qū)的建筑，它總是扎根于具體的環(huán)境之中,，受到所在地區(qū)的地理氣候條件的影響,，受具體的地形條件，自然條件,，以及地形地貌和城市已有的建筑地段環(huán)境所制約的,，這是造就一個建筑形式和風格的一個基本點。

當然,，建筑的地域性還表現(xiàn)在地區(qū)的歷史,，人文的環(huán)境之中，這是一個民族一個地區(qū)人們長期生活決定了歷史文化的傳統(tǒng),，建筑師應該在地區(qū)的傳統(tǒng)中,，來尋根,，發(fā)掘有益的“基因”,，與現(xiàn)代科技文化相結(jié)合，使現(xiàn)代建筑地域化,，地區(qū)建筑現(xiàn)代化,，我覺得這才是建筑師真正廣闊的創(chuàng)作空間，也是建筑師取之不盡的源泉,。

在世界范圍內(nèi),，建筑作為一個時代的寫照，新的技術(shù)體系,，新的思維方式,，新的科學技術(shù)，必然帶來了新的設(shè)計觀念和思想,，現(xiàn)代建筑創(chuàng)作很自然地就應該適應當今時代的特點和要求,，建筑要用自己特殊的語言，來表達所處的時代的實質(zhì),，表現(xiàn)這個時代的科技觀念,，揭示思想和審美觀。歸根到底,，是時代精神決定了建筑的主流風格,，把握時代脈搏，融合優(yōu)秀地域文化的精華,，建筑才會創(chuàng)新和向前發(fā)展,。當然，強調(diào)創(chuàng)新和時代精神,，并非排斥傳統(tǒng)和地區(qū)特色,，創(chuàng)作有中國特色的現(xiàn)代建筑，關(guān)鍵要處理好時代精神和弘揚傳統(tǒng)建筑文化的關(guān)系。弘揚的目的是為了創(chuàng)新,，創(chuàng)新也必須原有的文化根基上發(fā)展,。繼承傳統(tǒng)并非在新建筑上貼標簽、貼傳統(tǒng)符號,，或者部分構(gòu)件的復制,；而是吸收整體的文化的內(nèi)涵，這既有中國文化的傳統(tǒng),，也是世界人類建筑文化的精華,。

作為學生我們特別要重視吸收地域建筑文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力尋求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活方式的結(jié)合點,，不斷地探索傳統(tǒng)審美意識與現(xiàn)代審美意識的結(jié)合方式,，并融會到新的建筑中去，才能夠創(chuàng)作出有文化品味的現(xiàn)代建筑,。建筑的地域性文化性時代性是一個整體的概念,，三者又是相輔相成的，不可分割的：地域性本身就包括地區(qū)人文文化和地域的時代特征,；文化性是地區(qū)傳統(tǒng)文化和時代特征的綜合表現(xiàn),；時代性正是地域特征，傳統(tǒng)文脈與現(xiàn)代科技和文化的綜合和發(fā)展,。如果建筑師能夠很好地理解和綜合應用建筑的三性,，強調(diào)整體性和統(tǒng)一性，創(chuàng)作真有特色的建筑,。

建筑作為一種文化,，它是需要我們用心去領(lǐng)悟、去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造的,，我相信只是我們能以認真學習的態(tài)度去面對我國現(xiàn)階段的建筑文化，努力學習西方適合我們吸收的建筑思想,，我國的建筑業(yè)會有一個良好的發(fā)展環(huán)境,，也會在我們的大地上出現(xiàn)更多更好的建筑，去實現(xiàn)我們真正的地域文化,。

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇七

首先我認為施工的安全是最重要的.隨著我國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升.而同時,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當中最重要的要屬施工的安全.安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心. 施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平.“經(jīng)濟合理,技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表.提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì),、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素.在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例.該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間.影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問題,材料的品質(zhì)問題,工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全.工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個社會經(jīng)濟問題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步.因此,在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié),在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,千萬記住：安全是工程建設(shè)永恒的主題,！在建設(shè)施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格.除進行經(jīng)濟處罰外,出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部,、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰.可還是有不可預料的“災害”發(fā)生,如吊車工操作不當身亡；某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡.這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”.

其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進.必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應.《建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準.下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系.

1.原因分析：在施工過程中,管理不善,支模前不進行設(shè)計,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故.

2.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求,經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定.施工前應將支?；梁粚嵦钇?放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設(shè)置墊塊.

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模.

1.原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固,；柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象.

2.保證質(zhì)量措施：模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正.一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應計算澆筑砼時的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)達到標準的水平斜撐,、剪刀撐等.

1.原因分析：施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓即到施工現(xiàn)場進行操作,；不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短.

2.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料.同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌,標明鋼筋的級別、種類,、直徑等,運輸,、堆放、吊裝時要有專人負責.技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄.

1.原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認識不全面,對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠.再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應該放置構(gòu)造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等.

2.保證質(zhì)量措施：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補足構(gòu)造鋼筋,尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周圍.施工時應采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等.

此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經(jīng)來不及.因為砼已經(jīng)初凝,會出現(xiàn)蜂窩,、麻面、凸凹不平,、露筋,、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)耐久性要求.

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復,、灌漿、實習報告范文 補強等.要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術(shù)交底工作.明確責任,實行分界掛牌制,加強現(xiàn)場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,如果發(fā)現(xiàn)問題應及時解決.

可見,質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的,！因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn).

最后就是 施工監(jiān)理組織的問題. 自1988年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作,5年后逐步推行.1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段.它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革,對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠的影響.建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控,、兩管、一協(xié)調(diào)”,既控制工程建設(shè)的投資,建設(shè)工期和工程質(zhì)量,；進行工程建設(shè)合同管理和信息管理,；協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系.建筑產(chǎn)品具有價值大,使用壽命長的特點,并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境.工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,服務于建設(shè)單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理.采用事前、事中,、事后的管理方式對材料,、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項,、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全. 比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),他們?nèi)藛T素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀.這當中有的監(jiān)理公司人員老化,知識陳舊,已經(jīng)不能適應當今的監(jiān)理活動.還有的監(jiān)理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監(jiān)理職責,沒有很好的服務于建設(shè)單位,這樣的不規(guī)范,、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,法制的健全、完善而得到解決,！

我國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的差距,只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們.當然,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設(shè)才是出路.

通過施工業(yè)務實習讓我更多的了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀.實習是一面鏡子,它可以照出我學習的成果,；進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實力；當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,；中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置,！我為圓滿的完成實習而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪,！

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇八

實訓就是在實習中加強崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的培訓,，它是學生對所學的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進行深化,、拓寬、綜合訓練的重要階段,。施工實訓實習無疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學生完成教學計劃,，使我們知識，能力,，素質(zhì)得到提高,，達到培養(yǎng)的關(guān)鍵性實踐性教學環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學奠定必要的基礎(chǔ),。通過施工實訓學習這一實踐學習,，我們得到一個深入實踐，了解社會的機會,。我們將會接觸到各種人和事,，以鍛煉我們對社會的適應等的辨別能力；有利于我們將本書上所學的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合,，并拓寬視野,；學習施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識，可以提高我們綜合分析解決問題,，組織管理和社交的能力,；從實習開始就要把實習與就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的,，要從理論到實踐去充實完善自己,。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè)，因此應有意識的進行實踐積累,，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標,，做好職業(yè)基本點位，把社會需求與個人才能,，愛好等進行有機的結(jié)合,，在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實習作為明天上崗的準備,。

為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,，學校就安排我們進行維持一天的專業(yè)認識實習。這個實習不僅是工程管理專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié),，同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學習的理論知識,，為以后的課程學習積累了感性認識，而且也為以后的工作積累了經(jīng)驗,。

這次實習維持一天,，地點是河北聯(lián)合大學遷安學院周圍的工地,。12月27號上午老師為我們做了認知實習動員大會，為我們講解了關(guān)于實習現(xiàn)場的注意事項,。12月31日參觀的地點是學校東面的某工地的一些建筑,，以及到天洋城工地現(xiàn)場進行參觀學習。

實習現(xiàn)場指導教師--老師負責為我們講解了關(guān)于基坑支護的處理,、后澆帶原理,、筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)共同使用的優(yōu)點、施工現(xiàn)場塔吊的布局,、變形縫的分布與注意事項等一些實用性知識,。

在老師為我們講解一些專業(yè)知識后有我們自己進行參觀學習，在自行參觀過程中我向現(xiàn)場工人詢問了關(guān)于后澆帶的處理,，筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)一起使用可避免關(guān)于沖切的計算,，以便于減少對于工程的計算難度，塔吊在施工現(xiàn)場布局中要避免出現(xiàn)死角,，做到每個塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現(xiàn),。

在自行參觀結(jié)束后張曉杰老師又為我們講解了關(guān)于參觀的建筑的電梯梯井的構(gòu)造，以及在做梯井防水是的注意事項,，之后又帶領(lǐng)我們參觀了施工用鋼筋,，并為我們詳細講解了關(guān)于在工程中鋼筋的使用型號等問題。

實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,，首先,，通過一天的認知的實習，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習，使我近距離的觀察了整個房子的構(gòu)造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

這次專業(yè)認識實習讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié),，逐步完善,。而且這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解,。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎(chǔ)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此，學校帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。通過這個實習,，我也更近一步的了解了自己的專業(yè),；也深刻體會到，學習建筑工程技術(shù)這門專業(yè),，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,，同時應借鑒他人的意見，更重要的是要聯(lián)系實際,，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng),。雖然在實習的過程中，有些知識不是很懂,，但這并沒有消沉我的學習興趣,，反而讓我在以后的學習中更加努力奮進！

總之,，這次實習我收獲很大,。因為，實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地。,，希望學校多開一些這樣的實踐課程,。而且這次實習得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊指導老師，老師們不僅在實習學習上給我們介紹各種專業(yè)知識,，這里我要向老師們說聲：謝謝?。?！

建筑專業(yè)認知實訓報告 建筑認知實務總結(jié)篇九

鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路

xx年7月30日

xxx

鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)

鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

鄂爾多斯市天工建筑工程設(shè)計有限公司

鄂爾多斯市億泰建筑有限公司

內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學院工程技術(shù)系20xx建工甲班

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ).

(1)結(jié)構(gòu)形式

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

(2)構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強砌塊隔墻的整體性,，應在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣,。

(一)施工縫,、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而應該是一個面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此,，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土,?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時,，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應力,，該縫就是“沉降縫”,。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故,，可能導致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應力,，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫,。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同,，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx對此有專門規(guī)定,。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用,。

(二)梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁,、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁、連續(xù)梁,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁、連梁,、圈梁,、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁),。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm,，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強縱,、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響,。

一,、通過這一次認識實習，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,，也學到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解,，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習中,，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,，通過實習,，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識

二,、實習感受通過這次實際的工地實習,，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識,。在學校學習,，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運用,，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶,，更談不上掌握運用了,，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣,、博，但是我們學習到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀,，才能達到這個目的,。