每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

元旦放假幾天?篇一

為了這次演出,，我們”丫丫少兒舞蹈團(tuán)“還特別排練了音樂劇《我們尋春去》和舞蹈《校園的早晨》,。另外，我們還為滑稽有趣的課本劇《皇帝的新裝》伴了舞,，要知道這個(gè)節(jié)目剛開始,，臺下的同學(xué)就已經(jīng)笑得前仰后合了。

”朗朗童聲合唱團(tuán)“也不甘示弱,，他們也編排了一首有小型舞蹈的歌：《春曉》,。只見他們一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)地唱道：”春眠不覺曉呀!處處聞啼鳥!夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……“悠揚(yáng)的音樂伴隨著朗朗的詩詞韻律,，簡直是太美妙了,，我們放佛置身于溫暖的春天之中，置身于春景之中,。

各年級組也表演了精彩的節(jié)目,。其中，我最喜歡二年級的表演《春天是一本書》,，特別是那快速的歌詞，如果聽的話,，相信你也會著迷的,。聽：”春天是一本彩色的書，粉的梅花,，白的梨花,，綠的柳葉……“歌詞里充滿了春天的味道，春風(fēng),、春雨,、春花、綠草,，無不昭示著春日的來臨與春天的美好,。

前面的幾個(gè)舞蹈都表演完了的我,，正坐在一個(gè)大木箱上，無所事事地胡思亂想著,，突然我聽到了《校園的早晨》這個(gè)熟悉的名字,。噢!終于又到我們嘍!我一躍而起，精神飽滿地站在了舞臺的一側(cè),，隨著歡快的音樂和其他舞蹈隊(duì)成員一起跳進(jìn)了舞臺,。跳的時(shí)候，雖然我在最后一排,，但我仍全神貫注,，大大的眼睛里閃閃發(fā)光，目光也炯炯有神,，動作也做得很到位,，脆得很。為此,，在臺下的賈老師還高興地地給我豎了一個(gè)大拇指呢!下臺的時(shí)候,，我看著老師那張開心的笑臉，開心極了,，心里比吃了蜜還甜呢!

元旦放假幾天?篇二

今天是十二月三十一日,，也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來,，我們班舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會,。

中午，老師在兩位家長的幫助下布置了教室,。蔣秦越的媽媽負(fù)責(zé)了貼條幅,，朱紫涵的媽媽負(fù)責(zé)給蔣秦越媽媽遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠,、彩條,，同學(xué)們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒,，教室就裝扮得煥然一新,，漂亮極了。

接下來,，到了我們表演節(jié)目的時(shí)間了,，汪老師負(fù)責(zé)音響顧問，侯老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場顧問,，謝老師負(fù)責(zé)評委團(tuán),，王老師不停地忙于拍攝。主持人：宋佳蔚和于樂欣也閃亮登場。

第一個(gè)上場表演節(jié)目的人是我,，我跳的是《江南styie》騎馬舞,。伴隨著音樂的響起，我開始跳舞了,，全場響起了尖叫聲,、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會了一下所謂明星的感受,，心情很是激動!跳完舞下來后,，很多同學(xué)讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應(yīng)了他們,。心里別提有多開心了,，原來我也能給大家?guī)須g樂!

接著，宋佳蔚,、于樂欣表演了《一雙小小手》,，她們表演得很生動，表情也很豐富,。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》,、《龍的傳人》，神情專注,、悅耳動聽,，瞧，連汪老師都聽得陶醉了,。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》,，動作可愛極了，引起了全場和聲,。王天琦和解涵宇演唱了當(dāng)下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》,。尋思涵和李沐陽表演了舞蹈《兩拍舞步》，馬睿陽獨(dú)唱了我最愛聽的歌曲《萬物生》,，朱思睿表演了舞蹈,，動作優(yōu)美舞姿專業(yè)。閆玨聰獨(dú)唱了《月滿西樓》,，申婭玉和云淳昕表演了別開生面的魔術(shù),，著表演還受到了評委團(tuán)謝老師的表揚(yáng)呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術(shù),，贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一只青蛙》引來了小粉絲們的加油支持!最后,，我們大家在開心,、快樂的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束。

難忘的一天,，我珍藏著這一刻的記憶,，讓快樂伴隨著我們的成長繼續(xù)傳遞!

元旦放假幾天?篇三

記得我在二年級的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動,。

下午,，我走進(jìn)班級，只見班里喜氣洋洋,、張燈結(jié)彩,。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅,，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案,，還有一只肥嘟嘟的小豬,，大大的眼睛，長長的鼻子,，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子,，就是沒有尾巴。

下午2點(diǎn)整,，聯(lián)歡會正式開始了,！主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了，經(jīng)過各位老師門的商議,，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會,，希望同學(xué)們玩的高興！

接著,，我們玩“擊鼓傳球”的游戲,，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球,，鼓聲停止后,，球在誰手中，誰就上講臺前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,，而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條,，表演節(jié)目。

游戲開始了,，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音,，球像長了翅膀似的,，一會兒“飛”到這個(gè)人的手中,，一會兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí),，空氣仿佛凝固了,，同學(xué)們都目不睛地望著那個(gè)“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球,，生怕落不到自己的手中,，失去了“貼尾巴”的機(jī)會。鼓聲停了,，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺,，用圍巾蒙住眼睛，連幾圈,，他頓時(shí)像喝了酒一樣,，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他,，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,，引得大家哄堂大笑，于是,，他意識到錯(cuò)了,，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合,，他有點(diǎn)慌了,，最后，打定主意,，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,，摘下圍巾，看見自己的“杰作”,，也忍不住笑了,。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目,，摸摸這張,，摸摸那張，最后,，抽了一張唱歌的紙條,，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌,，又讓大家哄堂大笑,。

我們就這樣笑呀，說呀,，熱熱鬧鬧地過了一下午,。這次活動既豐富了我們的生活,，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興,。

元旦放假幾天?篇五

元旦是新一年的起點(diǎn)，我非常愛過元旦,，當(dāng)然,，這個(gè)元旦也過的非常快樂,！

清晨,，太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡,，因?yàn)榻裉焓?0xx年的第一天,。

媽媽早早的叫我起床了，我揉揉還帶著睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽,，今天是20xx年了,，商場肯定降價(jià)，趕快去吧,，我要睡覺了,！”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因?yàn)榻裉焓?0xx年的第一天,，所以今天才要起來的比往常更早,。”“為什么??！”我不解的問。媽媽回答道年的第一天你就想賴床,，那今年一年是不是都這樣啦,！今年的第一天你就要早起，才能給這一年開一個(gè)好頭,！”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“奧,！知道了，反正我睡意都散了,，起來就起來嘛,！”

我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天,，有驚喜哦,！”我好奇的問：“什么呀？”媽媽沒有回答我,，出去了,。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什么驚喜呢,？是好吃的，還是漂亮的衣服,？難道是生日聚會,？還是我最喜歡的洋娃娃？

中午12點(diǎn)啦,！太陽公公跑到了天空這塊藍(lán)布的正中,。媽媽還沒有回來，可把我急壞了,。我不時(shí)到窗戶旁去看,，可是，連媽媽的影子都沒有見到,。于是,，我趴在桌子上等，不知不覺,，睡著了,。

“妺妺！”媽媽叫喊著,，我從夢中驚醒：“怎么了,，怎么了！”“沒什么,，你怎么睡著了,！”媽媽問，我生氣的說：“媽,！你不是讓我等你么,，怎么這么長時(shí)間都不回來！”媽媽笑了,，笑的很自然：“還不是為了給你驚喜,。”

媽媽帶我來到了一個(gè)圖書館,?！巴郏　蔽壹饨幸宦?，因?yàn)槿渴俏蚁矚g看的書,。“這就是驚喜,！”媽媽道,。我開心的說：“謝謝媽媽！”邊如癡如醉的進(jìn)入了書的世界,。

這個(gè)元旦過得很開心,，我非常喜歡媽媽給我的驚喜,。

元旦放假幾天?篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,。

當(dāng)我們聽見隆隆的鞭炮聲,，知道了元旦的到來;當(dāng)我們看見了飄揚(yáng)的白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至;當(dāng)我們聞見了新鮮的空氣,，感覺到了新的一年的到來!

在這飄揚(yáng)的白雪中,，閃爍著我們對新的一年的憧憬與希望;閃耀著我們滿心的歡喜;閃現(xiàn)出我們童年七彩的夢想。

來吧,，讓我們在白雪中自由地奔跑;來吧，讓我們在白雪中嬉戲;來吧,，讓我們共同面對新的一年,。

最后，我祝大家元旦快樂,。謝謝!