在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
護鳥宣傳牌篇一
“春天在哪里呀,，春天在哪里……”一個陽光明媚的早晨,，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時,，我忽然感到頭上一熱,，用手一摸，“哎呀,！是鳥屎,！”我尖叫起來。李欣怡見狀,，捧著肚子“咯咯咯”直笑,。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也,！”
回到家洗完了頭和手,，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪里,？”
“你要梯子干什么,？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧,，燕子是益鳥,，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀,?！甭犃藡寢尩脑挘易兊脹]底氣了,，聲音也低了八度,。
“那還能想別的辦法呀,，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子,，也不會讓別的人淋到鳥屎,。喏，給你榔頭,，把還有釘子,，拿去,！”
聽了媽媽的話,，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口,。李欣怡在下面替我扶著梯子,，我在上面敲敲打打，沒多久,，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了,！”我們給燕子做好了一個糞池。
這時燕子媽媽回來了,，“嘰嘰嘰”地叫著,，仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池,，這是一種對鳥的愛,！
是呀，只有人人都能夠愛護鳥類,，我們才會擁有這么美好的家園,。
我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦,！
護鳥宣傳牌篇二
“小鳥在前面帶路,，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵,、桃紅柳綠,、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實生話中,，并不是所有的事都能如愿以償,。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去,，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋,，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔,，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑,，然后說道：“晚上請你吃美餐,。”
到了吃晚飯的時候,，叔叔果真送來了一碗美味,，還得意洋洋地對我說：“這下知道了吧，給小公主送來了,?！蔽殷@呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對,。不認為是對的,。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事,，你這小書呆子,。”
望著這碗沒有生命的麻雀,，心里酸溜溜的,，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”,，是因為人類“朱門鳥肉臭”,。
我多么的希望能設(shè)一個“護鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥?。讓所有的人都行動起來,，愛鳥護鳥是每個人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個世界真正變成一個鳥語花香的世界,。
