人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
選擇誠(chéng)信字 選擇誠(chéng)信字篇一
那天,,我再去買(mǎi)鞭炮的路上,,高興極了,一路上蹦蹦跳跳的,,那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了,。但是,在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西,,差一點(diǎn)滑倒,。我回過(guò)頭一看,是一張五十元的紙幣,,我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措,,像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。
擺在我眼前的有兩條路,,一條是拿錢(qián)買(mǎi)好玩的,,好吃的;一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子,,把錢(qián)送到警察局交給警察處理,。短短的幾分鐘里,我思前想后的做了心理斗爭(zhēng),,得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子,。
這件事就這么過(guò)去了。
不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒,,在撿廢品的時(shí)候,撿到一個(gè)紅色的牛皮錢(qián)包 ,,里面有很多錢(qián),,但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。
看了這一篇文章,,我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景,,我真為自己的行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲,,撿到錢(qián)連看都不看一眼,。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間,。
選擇誠(chéng)信字 選擇誠(chéng)信字篇二
成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有許許多多的選擇,。面對(duì)成功與失敗,,有人選擇逃避現(xiàn)實(shí),有人選擇勇往直前,;面對(duì)誠(chéng)信與欺騙,,有人選擇一諾千金,有人選擇虛偽謊言,;在我看來(lái),,不管面臨哪些方面的選擇,我們都要義無(wú)反顧地去選擇自己認(rèn)為正確的,。
富蘭克林說(shuō)過(guò):“失足,,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,,也許你永難挽回,。”
記得有一次,,我站在陽(yáng)臺(tái)上,,望著天空上出現(xiàn)一條白色“銀龍”,不一會(huì),,風(fēng)越刮越猛,,豆大的雨滴自天而降,一個(gè)勁兒向大地猛撲過(guò)去,。
媽媽在臥室里喊:“今天不要去車(chē)站接你朋友了,,叫他自己過(guò)來(lái)吧!我當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣照舊穿上鞋子,,拎著兩把雨傘沖進(jìn)了雨簾中……
我相信,,選擇誠(chéng)信,快樂(lè)和友誼將伴你終生,!
“幫我去買(mǎi)點(diǎn)東西,!”媽媽在廚房里喊道。
“知道啦,,我走了哦,!”我邊說(shuō)邊飛出門(mén)外。
來(lái)到了超市,,我把媽媽要買(mǎi)的東西買(mǎi)了之后,,就去結(jié)賬。售貨員找零給我,我看都沒(méi)看一眼,,就把它放到口袋里,。回到家,,我發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢(qián),,我立馬決定給她送回去。
這時(shí)母親走過(guò)來(lái)說(shuō):“這種便宜落到你頭上你都不賺,,你腦子壞掉了,!”我看了看她,搖了搖頭,,徑直走出門(mén)去,,把錢(qián)還給了售貨員。她很是感激,,我只是對(duì)他笑了笑,。
我覺(jué)得,選擇誠(chéng)信,,坦然和面對(duì)將讓你無(wú)憾終生,!
選擇誠(chéng)信,我認(rèn)為為它比金錢(qián)更有內(nèi)涵,。金錢(qián)是人立足于社會(huì)的必要工具,,但并不代表金錢(qián)就是萬(wàn)能的。擁有金錢(qián)并不代表?yè)碛辛耸篱g的一切,。古代的巨賈豪紳的名字又有多少為世人所記?。糠吹故悄切┢返赂呱械恼\(chéng)信君子被人銘記在心,。
選擇誠(chéng)信,,就意味著選擇了如高尚;選擇誠(chéng)信,,就等于成全了你的人格魅力,!
選擇誠(chéng)信字 選擇誠(chéng)信字篇三
“吳靜,100分,,第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時(shí),,我心里很高興:原來(lái)同學(xué)說(shuō)的是真的!今天第一節(jié)課,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,??荚囈唤Y(jié)束,我就迫不及待地和周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)起了答案,。可沒(méi)對(duì)幾道,,洋溢在我臉上的笑容就一下……
“吳靜,,100分,,第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時(shí),我心里很高興:原來(lái)同學(xué)說(shuō)的是真的!今天第一節(jié)課,,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,。考試一結(jié)束,,我就迫不及待地和周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)起了答案,。可沒(méi)對(duì)幾道,,洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了:怎么能忘畫(huà)直角符號(hào)哪?這下可完了,,唾手可得的100分又要和我說(shuō)再見(jiàn)了!
課間操上,我還在埋怨自己的`粗心大意,??刹痪茫瑓s聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生嚷嚷道:“吳靜是班里的第一名,,唯一的100分!”這個(gè)消息在班里引起了不小的轟動(dòng),,在一聲聲“祝賀”聲中,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:難道老師沒(méi)看出錯(cuò)誤,,給了滿分?錯(cuò)誤那么明顯,,不可能!
上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書(shū),,心里反反復(fù)復(fù)想著這件“好事”該怎么辦?想了一節(jié)課,,頭都想疼了,可還是沒(méi)有想出一個(gè)明確的答案,,只是希望那個(gè)同學(xué)看錯(cuò)了,。
可到了下午第一節(jié)課,我最后的希望徹底破滅了,。在同學(xué)們羨慕的目光中,,我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當(dāng)我仔細(xì)地查著卷子時(shí),,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題旁畫(huà)著鮮艷的紅鉤鉤,。老師果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。
100分就握在自己的手上,。只要我動(dòng)動(dòng)筆,,在那個(gè)不起眼的地方描一下,把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái),,這個(gè)夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了,,而且沒(méi)有人會(huì)懷疑。有了100分,回家就可以實(shí)現(xiàn)任何愿望,,更重要的是我的虛榮心會(huì)得到滿足,。
可是,這100分根本不該屬于我呀!如果我擁有了它,,那和作弊又有什么兩樣?榮譽(yù)的光環(huán)固然美麗,,可想到是“偷”來(lái)的榮譽(yù),倒讓我感覺(jué)像是失去了什么似的,,心里空蕩蕩的……終于,,當(dāng)老師再次表?yè)P(yáng)我時(shí),我鼓足勇氣,,捧起那“珍貴”的100分,,向講臺(tái)走去……
那天放學(xué),我前所未有地激動(dòng),,因?yàn)樵谡\(chéng)信和榮譽(yù)面前,,雖然有過(guò)矛盾,可很慶幸,,我最終選擇了前者,,心里是那樣坦然和輕松。
選擇誠(chéng)信字 選擇誠(chéng)信字篇四
我經(jīng)常喃喃自語(yǔ):“誠(chéng)信,,誠(chéng)信是什么,?”誠(chéng)信就像是一本有益的書(shū),可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野,;誠(chéng)信就像是茫茫大海中的一盞明燈,,為迷茫的人們點(diǎn)亮前方的路;誠(chéng)信就像是七色的彩虹,,引領(lǐng)我們向前,,讓我們這個(gè)充滿歡樂(lè)的世界更加美好!
它,,是小船的風(fēng)帆,,是小鳥(niǎo)的翅膀,有了它,,世界會(huì)更美麗,,更美好?!罢\(chéng)信是人最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花?!彼闶俏业娘L(fēng)帆,,我的翅膀,。
記得一次語(yǔ)文課,王老師說(shuō):“這次的小練筆可以寫(xiě)在qq空間,,但寫(xiě)完了要發(fā)條信息告訴我,?!蔽遗d奮極了,,仿佛喝了興劑似得。暑假我可是好不容易學(xué)會(huì)的打字呢,!但是我只將前半句聽(tīng)進(jìn)去了,,后半句是左耳進(jìn),右耳出,。
星期一上學(xué)時(shí),,王老師要開(kāi)始“查賬”了。她先問(wèn)我們:“你們有誰(shuí)寫(xiě)在了qq空間的,?”一只手,,兩只手,一片小小“樹(shù)林”舉了起來(lái),。當(dāng)然,,我也不例外。
王老師看了看我們,,接著說(shuō):“那有誰(shuí)發(fā)了信息給我的,?舉一下手?!边@時(shí),,我心里十分害怕,我忘記要發(fā)信息給王老師了,。一只,,兩只,寥寥幾只手舉了起來(lái),。
“舉吧,!反正王老師因該也不記得誰(shuí)發(fā)了,誰(shuí)沒(méi)發(fā)的,。到晚上在補(bǔ)發(fā)回去唄,!”我心中的“邪惡小人”說(shuō)道。這時(shí)“善良小人”發(fā)話了:“不行,,不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子,!誠(chéng)信可以增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的好感,所以我們不能做撒謊的孩子,!”
“哼,!不舉就要挨王老師的批評(píng),!”“邪惡小人”惡狠狠的說(shuō)?!澳怯衷趺礃?,”“善良小人”理直氣壯的說(shuō),“ 誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花,,有了它,,世界才會(huì)美麗?!?。。,。,。。,。幾個(gè)回合后,,“善良小人”戰(zhàn)勝了“邪惡小人”。我沒(méi)有把手舉起來(lái),。
果然不出乎我所料,,王老師狠狠的批評(píng)了我們,但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)后悔沒(méi)舉手的感覺(jué),。相反,,我還有點(diǎn)感激“善良小人”呢!
“誠(chéng)信是人最美麗的外套,,是心靈最圣潔的鮮花,。”這句話將伴隨我一身,。
誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水,,可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼;誠(chéng)信就像是一劑靈藥,,可以讓垂危的病人起死回生,;誠(chéng)信就像是一只小船,無(wú)聲的劃進(jìn)我的世界……