范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

傾聽的聲音字篇一

康乃馨,，以她的芳香向人們宣告大自然的圣潔,，紫丁香，以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒

萬紫千紅總是春,，春天百花齊放,。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，以她優(yōu)美華貴的的身姿展露非凡的美麗,，怪不得人們稱她花中之王呢,！可她也總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭,，要么歸于泥土,。

你聽到了嗎？牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說：生命的意義不在于長久,，而在于你的生命中是否美麗過,。

荷花，伴著夏天燦爛的陽光,。露出甜甜的微笑啊,，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼,。荷花有紅有白,，都顯得那么純潔，所有才有出淤泥而不染的詩句啊,。

你可聽到荷花的柔柔私語：留一片純潔給別人,，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。

秋天,，當(dāng)百花都已香消玉殞之時(shí),，唯有秋菊在獨(dú)自開放，傲立風(fēng)霜,。寒冷無法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志,，他依舊吐露著幽幽芳香,。

你聽到了嗎，秋菊在迎風(fēng)說：秋風(fēng)蕭瑟我心高潔,，百花蕭瑟，我香故,。

苔濟(jì)綴玉,，有翠禽小小，枝上同宿,?？屠锵喾辏h角昏黃,，無顏?zhàn)砸行拗?。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶,，江南江北,。想佩環(huán)月夜歸來，化作此花幽獨(dú),。猶記深宮舊事,，那人正睡里，飛近蛾綠,。莫似春風(fēng),，不管盈盈。早已安排金屋,。還教一片隨波去,，又卻怨，玉龍哀曲,。等恁時(shí),，重覓幽香，已入小窗橫幅,。

梅,，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫,。她是那么俏麗,，那么芬芳。

你可聽到臘梅在雪中說：不經(jīng)一番徹骨寒,，哪得梅花撲鼻香,。

你聽到了嗎？我,，聽到了那花的聲音,。

傾聽的聲音字篇二

清晨走過那片池塘旁的花壇,，數(shù)幾十米遠(yuǎn)，便聞到了一股股淡淡的花香,。咦,，我記得這兒前幾天還是雜亂無章的，什么時(shí)候種上了花,？我走近一看,，哦，是梔子花啊,。香味清淡又不失典雅,，讓人心曠神怡。

梔子的枝丫纖細(xì),，潔白的羽瓣軟綿綿,、輕柔柔的，如雪花一般掉落在土地上,，化作了仙子,，翩翩起舞，慢慢的變成一縷清風(fēng),，細(xì)縫鉆進(jìn)人們的記憶里,。

在陽光下，在綠葉中,，它纖細(xì)的身子被綠色綢緞包圍著,，被蝴蝶圍舞著，好似優(yōu)美的舞者,，在一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的露著頭,，有幾分害羞，又有幾分芬芳,?；蛟S是花壇翻新的緣故，我的心情一下子明朗了幾分,，這樸素的十字小白花,，好像細(xì)看也是一種不同的美。只是可惜,，沒有早一些注意到它,，它的花期快到了，無法再欣賞梔子的美了,。

又一個(gè)早晨路過時(shí),，果然，花兒們垂下了頭,，有氣無力,。咦,？什么香味？突然有一股迷人的香,，直沖心脾,，只是與以往不太一樣，淡然了許多,，但仿佛更加純粹了,。我注視著這只紫花，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不一樣的美,。在生命的最后一刻，它仍然發(fā)出著芳香,，直到這花兒干枯,、調(diào)零。

默默地,，為人們付出,，自己卻不求回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)的散發(fā)著著香,，這迷人的香,，我被這小小的花兒感動(dòng)了，它干枯發(fā)黃的瓣,，那澀澀的葉,，卻讓我無比震撼。

我輕輕地離開了花壇,，不愿去打擾這片寧靜,。花兒謝了,，而這刻骨銘心的香,，卻深深印在了腦海里，無法忘卻,。

傾聽的聲音字篇三

有一種聲音：不似流水聲清脆明亮,；不似琴聲悠揚(yáng)連綿；不似歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,；它,，亦或期待如風(fēng)，亦或平靜似水,，亦或細(xì)膩若雨,。

期待如風(fēng)

夕陽西下，把潔白的云渲染成火一樣的紅,，似煙霧籠罩在天際,。我正在家中專心致志學(xué)習(xí),，略掃了一眼桌上的鐘表，不禁面露喜色：媽媽應(yīng)該下班回來了,，“噔,，噔，噔”,，稍稍有些沉重的腳步聲在樓道里響起,，卻好似微風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心田，我聽出來了,，這是媽媽的腳步聲,。我睜大眼睛，豎起耳朵,，興奮地期待著媽媽為我?guī)Щ厥裁?，一本嶄新的書，一些美味的黑巧克力,，一件奇聞軼事……

不知從何時(shí)起,，我特別喜歡聽媽媽的腳步聲。

平靜似水

早上,，天還沒有亮,，像是把藍(lán)黑色的墨水潑在空中，路燈發(fā)出昏黃的光為徹夜在外的人們照明,。我躺在床上裝睡,，等待媽媽的腳步聲?！班?，嗒”腳步聲如約而至，她像是怕踩碎了我的夢一般,。輕輕地,，緩緩地，似乎每一步都經(jīng)過了仔細(xì)斟酌,，媽媽來叫我起床,。她的腳步走在我的心田上，帶來了一杯香甜的蜂蜜水,，送來了美味的早餐,，更帶來了一個(gè)甜甜的吻。

細(xì)膩若雨

頭腦暈暈沉沉的,，像是把沉重的鉛水,，灌入腦中，依稀看見一個(gè)身影在我眼前,，那是媽媽,。我病了,，媽媽很焦急。這時(shí)的腳步聲似疾風(fēng)暴雨,，又快又急,，聲音時(shí)大時(shí)小，媽媽細(xì)心照料著我,。媽媽的腳步聲帶來了一句句關(guān)切的話語,，一個(gè)個(gè)安慰的眼神，一顆顆治病的藥片,。

“噔,，噔，噔”,，熟悉的腳步聲又一次響起,，不緊不慢，像和煦的微風(fēng),，伴我走過十幾個(gè)春夏秋冬。

傾聽的聲音字篇四

我們在聲音里度過每一天,，汽車的鳴笛聲,。看電視的聲音,。流水的聲音,。樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等。但你有真正去好好聽過它么,？

如果你去好好聽它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲,，一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù),，每天給演奏不一樣的歌,！

當(dāng)秋天你在樹林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦,！這時(shí)總會(huì)聽見風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意,，但你仔細(xì)聽聽它是由節(jié)奏的仿佛像我們訴說著什么！

在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí),，寒風(fēng)陣陣,，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，仿佛在告訴我們外面很冷,，萬不要出去,。

到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫著 給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂曲，它們怎么唱也唱不夠,，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽,。

在看看學(xué)校,，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感,。

當(dāng)融入大自然的時(shí)候,，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風(fēng)聲,。水聲,。氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂,，如果你認(rèn)真聽的話就能體會(huì)到其中的奧妙,，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù),，每天演奏不一樣的歌,！。

這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢,！如果你去認(rèn)真對待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn),！

傾聽的聲音字篇五

傾聽，是親近自然的方式,；傾聽,，是接受信息的渠道；傾聽,，是真誠溝通的橋梁,；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù),。傾聽自然的聲音,，傾聽美妙的音樂，傾聽真摯的話語……我們共同在傾聽中感悟生活,，在傾聽中成長,。

素來人們只愛聽順耳的聲音，喜歡聽悅耳的音樂,，喜歡聽夸獎(jiǎng)的話語,，喜歡聽老師的表揚(yáng)、同學(xué)的鼓勵(lì),、父母的夸贊,。然而，順耳的聲音并不一定會(huì)對我們的成長造成極大的積極影響,，沒個(gè)準(zhǔn)兒,，就會(huì)被花言巧語糊弄得連在霧里霧外都分不清了。

俗言道——“良藥苦口利于病，忠言逆耳順于行”,。這道理大家都懂,，但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng),，不聽諸葛亮的勸,，妄自尊大，死于落鳳坡,，造成三國里的一大遺憾,。而今，像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的聲音的人,，也是比比皆是,。上中學(xué)時(shí)，父母在家時(shí)常叮嚀孩子們早餐要吃,，但中國的父母不善言辭,，說出去的話跟心里的意思雖大致相同，但總是帶著股逼迫的味兒,。于是,，正處于青春期的孩子們心里一橫，嘴巴一撇,，這話我不愛聽,，不吃了！等到長大的時(shí)候,，不吃早飯帶來的詬病顯現(xiàn)了，便哼唧個(gè)不停,，這能怪誰,？

逆耳的聲音，雖大多數(shù)人都不愛聽,，但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音,。就好似你今天在黑板上做了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在剖析你的解題步驟和思路時(shí),，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處,，等到再做相似的題目時(shí)，便能減少犯錯(cuò),。

贊揚(yáng)總是一溜煙從你的耳朵里走過,，但逆耳的聲音卻是牢牢記住了，記住之后還要改善自己的錯(cuò)誤,，這大概就是“忠言逆耳順于行”吧,！

傾聽逆耳的聲音，也就是傾聽來自大家的批評,，這樣,，必能“裨補(bǔ)闕漏,，有所廣益”！

傾聽的聲音字篇六

世界上一切事物都可以發(fā)出聲音,，而聲音又分兩種：一種是令人煩躁的聲音,，另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點(diǎn),，不同的聲音帶給人的感受也不同,，而我喜歡閑時(shí)傾聽大自然的聲音。

大自然中的樹木仿佛是在嘆息,，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒诳撤ニ鼈?，用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點(diǎn),，它們在夏天能給我們遮蔭,，桂花樹能夠帶來一縷縷幽香；秋天的果樹能結(jié)出豐碩的果實(shí),，給我們解饞,。總之,，我們不應(yīng)該傷害樹木,，不能恩將仇報(bào)；反之,，我們應(yīng)該多植樹,，并且好好地照顧它們，讓它們歡聲笑語,。

鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說著,，仿佛在訴苦，這不正是我們?nèi)祟愒斐傻膯?？近年來,，我們不斷地在森林打獵鳥兒，然后把它們賣到飯館,，成為人類盤子里的食物,。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木，讓它們無家可歸,。人類啊,，讓我們傾聽鳥兒的聲音吧，它們是那么哀傷,。我們應(yīng)該讓鳥兒恢復(fù)到它們以前那清脆悅耳的歌聲?。?/p>

溪水邊充滿了刺耳的聲音，啊,，那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響,。那不正是我們造成的嗎？我們經(jīng)常在溪邊野餐,，吃完之后就把食品包裝袋,、罐子……扔進(jìn)小溪里嚨附近的地方。工廠里的污水,、工業(yè)垃圾等也都排進(jìn)小溪里,，這樣就造成嚴(yán)重污染了。現(xiàn)在的溪水烏漆抹黑,，與以前的清澈見底的溪流相比,，簡直就是一個(gè)地下、一個(gè)天上,。所以,，我們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的家一樣,。環(huán)保生活,，低碳生活。讓小溪恢復(fù)到原來的清澈見底,，更要恢復(fù)它丁丁冬冬的水流聲,。

大自然中還有許多的動(dòng)物，例如:小鹿,、兔子,、青蛙……我們都要愛護(hù)它們，不讓它們受傷,。

大自然中的事物數(shù)也數(shù)不清,，只是人類不要去傷害它們，而是仔細(xì)地去傾聽大自然的聲音,。

傾聽的聲音字篇七

陽光撒下是什么聲音？是美好的聲音,。

陽光撒下是母親炒菜的聲音,。放學(xué)后，走入小巷,，每家每戶無不飄散著飯香,，光是聞，好像就能聞飽,。無論有什么心事,，聞到飯菜香味，疲勞便一掃而空。這時(shí)候,，母親炒菜的聲音便格外悅耳,，勺與鍋的碰撞，擦出了充滿愛的火花,，各色的疏菜在鍋中跳躍翻滾,，伴隨碰撞之音，跳出一支支充滿陽光的華爾茲,。音樂漸入尾聲,，菜也以音樂般的面貌被我吞下肚去，母親好似有一種魔力,，可以把我不喜歡的菜變得好吃,，這是陽光撒下的聲音。

陽光撒下是風(fēng)鈴敲響的聲音,。推開臥室門,，“叮鈴叮鈴”輕脆悅耳。啊,，那是朋友為我做的風(fēng)鈴,！當(dāng)我無聊的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴,，朋友好似在我耳邊歌唱,，當(dāng)我不開心的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴,，朋友又好似在陪伴著我,，雖然我們別離許久，但那串風(fēng)鈴就如同我送他的護(hù)身香包一般,，我保護(hù)他,，他讓我快樂。

“叮鈴叮鈴”哦,，是朋友踏著輕快的腳步走來了,。又一縷陽光撒下。

陽光撒下是老師談心的聲音,。一次次善意的提醒,、嚴(yán)厲的教誨如過電影般在我的腦海中閃過，一縷清風(fēng)吹過,，撫摸著我的面頰,。你聽，是什么聲音那么悅耳,？老師仍在叮嚀我們,。老師啊,，你如一盞明燈，照亮前行之路,；你如一艘渡輪,，讓我們在知識(shí)海洋中不再迷茫；你的聲音如動(dòng)耳的音樂,，提醒我們做人的道理,。陽光又撒在我的肩上。

陽光撒下是什么聲音,？是母親炒菜的聲音,，是輕脆風(fēng)鈴的聲音，是老師談心的聲音??！陽光的聲音，在耳邊盈繞,，在我們的心間敲響,，讓我們記得，這世間充滿愛,。

傾聽的聲音字篇八

夜,，伴著清咖氤氳的香氣，品味一個(gè)人的寂寞,。

喜歡把自己置身在夜晚的黑暗,，一個(gè)人思考，清醒,。然后,，隨著黑暗中寂寞的歌聲，來一次純粹的心靈之旅,，在黑夜中沉靜,，直到解脫。

抬頭,，凝望窗外被黑色包裹的大地,，一陣風(fēng)拂過，只有遠(yuǎn)處干枯的樹影在清冷的月光下晃動(dòng)著枝丫,，像一個(gè)人的孤零零的舞蹈,。從來沒這樣清醒過，仔細(xì)聆聽從心底緩緩流過的寂寞的聲音,。記憶中恍惚的片段在腦海中翻滾,，卻始終只能看見自己孤獨(dú)搖曳的影子,。誰都會(huì)有寂寞的時(shí)候,。能夠享受自己的寂寞,，使心靈寧靜，思想升華,，也未嘗不是一種別樣的美,。

寂寞的風(fēng)從遙遠(yuǎn)的北方吹來，它在這樣一個(gè)靜謐的時(shí)刻,，正一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著溫暖,，把記憶中那些溫情的畫面刪去，只剩厚重的,、令人深思的片段叫人想起,。然后，凄美的歌聲,，vitas海豚般如泣如訴的聲音,，刺破層層夜幕，帶著我的憂傷,，飄向未知的遠(yuǎn)方,。留下一個(gè)人呆立在夜空，沐浴在記憶的啟示中,，靈魂飛升,。

生活，就是一場絢爛而寂寞的煙花,，它的美麗只在一瞬間綻放,，然后便悄無聲息地落幕，只留下孤單的背影,。然而我們卻沒有必要懼怕,，因?yàn)樵谶@場旅途中所有可以路過的風(fēng)景，都會(huì)在我們找不到人陪伴的時(shí)候守候在我們身旁,，帶給我們一次次夢幻般的遇見,。

寂寞，會(huì)讓你無論在熙熙攘攘的人群中,，還是在歌舞升平的聚會(huì)上,，都能夠穿透眼前的浮華與喧囂，看清自己的得失,，看清楚世事的變遷與蒼涼,。獨(dú)享寂寞，又何嘗不是一件美麗的事情,。我要把這種情緒用最絢爛的筆勾勒出來,，感染那些懂得欣賞的人。

現(xiàn)在,，閉上眼睛仔細(xì)聽,，或許寂寞此刻正在靈魂的深處唱著歌……

傾聽的聲音字篇九

繁花流年,，正是我們的青春年華。一朵花落下,，那份聲音也正是我們成長的代表,，成長的共鳴。

我不喜歡花,，所以每次都不會(huì)好好管理花朵,，因?yàn)樗鼈兊纳悄菢佣虝海绻麅A盡心血去培養(yǎng),，最后仍是一場空,。準(zhǔn)確地說，我厭恨花,。

幾個(gè)星期前,，學(xué)校小賣部養(yǎng)的秋菊花開了。老板覺得很好看,，就送了七年級的年級部一盆,。中午的暖陽每次還未爬上時(shí)，都是由這盆秋菊點(diǎn)燃我們的學(xué)習(xí)激情,；當(dāng)太陽慢吞吞地爬上時(shí),，它也敢與太陽爭對，共同成為秋日里的一絲陽光,，一絲動(dòng)力,。

就算有在寒風(fēng)傲放的勇氣，卻沒有抵過寒冬的能力,。沒過多久,，這盆秋菊敗了，金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣,，雖然有保留,，但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級部主任放在三樓的拐角,，正是最迎風(fēng)的一個(gè)地方,。

中午，因?yàn)椴幌胛缢?，我找借口幫年級部打掃,，正好分到了打理那盆秋菊。啊,，那盆秋菊竟還沒有死亡,，竟又開出了一朵小小的黃花。望著那盆黃花,，我似乎看見了我自己的影子,。那些隨風(fēng)飛舞的花瓣,，不正是正在離我遠(yuǎn)去的過去嗎？我思考著,，這時(shí)一朵花落到了地上。

原來花落是有聲音的呀,，那么輕柔,，那樣好聽，好像在害怕把一位沉睡者吵醒,。真想多聽聽呢,，不知為什么，聽到這種花落之音,，就覺得自己的心,，不知被什么充滿了……

從那開始，我就愛上了花,，愛上花那堅(jiān)強(qiáng)的生命,，愛上傾聽花所訴聽的一切，傾聽花落之音,，如果花朵像青春,，那我們終將聽到青春的聲音……

傾聽的聲音字篇十

媽媽是一個(gè)迷戀花草的人，我們家養(yǎng)了許多花,，有一盆銀皇后——萬年青特別喜水,。它的葉子上有著深淺不一的綠色，給人一種特別的美感,，像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年,。

一個(gè)暑假，我們都在老家,。

度假歸來,，萬年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬年青不再有昔日的風(fēng)光,，殘黃的笑臉仿佛訴說著曾經(jīng)的輝煌,，頭埋的很低，身子也蜷縮在一起,，看著讓人心疼,。

我每天會(huì)悉心為它澆水，把它當(dāng)做我最好的朋友,。

今天早晨,，我忽然發(fā)現(xiàn)它又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。葉色濃綠,，斑紋清晰亮澤,，莊重而又典雅,，果然名副其實(shí)，它的葉狀是寬倒披針形,，質(zhì)硬而有光澤,。它的顏色讓我想到了軍人穿的迷彩服，一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃在迷彩服里捉迷藏,。有一個(gè)剛長出的新葉子嫩得發(fā)卷,，就像一支馬蹄蓮，又像一個(gè)害羞的姑娘,，用衣服遮著自己的臉,，害怕別人看到自己的臉蛋。從遠(yuǎn)處看,，那些葉子各不相同,，有的葉子微微斜著，有的像一個(gè)人雙手合十在許愿,。而有的張開雙臂,，呼吸著新鮮空氣。我想：萬年青,，雖然在你成長的過程中,，你遭遇過挫折，但你堅(jiān)持不懈,，從未放棄,。你的再一次重生，演繹了你生命中更加輝煌的歷程,。

萬年青,，你雖然不能艷麗，但你那生機(jī)勃勃的綠意,，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻深深地烙在我的心上,。