人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

未來的高考作文篇一

選擇需要高深的思維功底,，選擇需要切合實(shí)際的判斷能力,，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度,，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間,。

選擇是主動(dòng)的,，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動(dòng)的被迫的,，不得不選擇,，不能不去選擇或者是說別無(wú)選擇。

選擇是雙方的,，既要選擇又要被選擇,。

有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇,，有輕而易舉的選擇,，有要付出代價(jià)和犧牲的選擇。

世間不存在十全十美的選擇,，但是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化,，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律,。

我們渴望選擇,，我們擁有選擇。

徘徊在生與死間,，躊躇于明與暗間,，有人選擇生，也有人選擇死,，有人選擇明,，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈,，卻選擇永恒。

用心靈選擇,，給人一片綠陰,，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,，信心的追求,，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,，面對(duì)苦難迎難而上,，生命的選擇賦予人活力、追求與成功,，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒,。

未來的高考作文篇二

正確地選擇可以使人生生存!

從前，有兩個(gè)人去野外冒險(xiǎn),，當(dāng)兩個(gè)人的食物吃光時(shí),，上帝給他們一人一個(gè)禮物——一筐魚和一個(gè)釣魚竿。兩人接到禮物后不再合作,，而是分道揚(yáng)鑣,。最終，得到魚竿的人餓死在去海邊的路上,，而另一個(gè)人也餓死在空筐旁邊,。后來，又有兩個(gè)人在野外冒險(xiǎn),，上帝還是給了他們同樣的禮物,，他們沒有各走各的，決定合作,，于是,，每次吃飯只煮一條魚，終于他們成功到達(dá)海邊,，開始了全新的生活,。

試想，如果他們像前兩個(gè)人一樣,，必然會(huì)餓死,，可幸運(yùn)的是他們放棄離開，選擇合作,，這就是生存的關(guān)鍵,。

正確的選擇也可以讓人成功!

大家都知道越王勾踐吧?他的軍隊(duì)被吳國(guó)打敗,，自己成了俘虜，后來給吳王當(dāng)仆人,。當(dāng)他被吳王放回自己的國(guó)家時(shí),，他有兩種選擇：一是當(dāng)個(gè)平民，不再惹是生非,，一是找吳王報(bào)仇,，東山再起。他選擇了第二個(gè),。他回到家鄉(xiāng),，臥薪嘗膽，訓(xùn)練軍隊(duì),，終于打敗吳國(guó)報(bào)了仇,。

如果他當(dāng)初選擇成為一個(gè)平民，不再參與國(guó)家大事,，那他還能滅到吳國(guó)，為自己報(bào)仇,，獲得巨大成功嗎?

相反,，錯(cuò)誤的選擇卻只能導(dǎo)致失敗。

劉禪是一個(gè)扶不起的阿斗,，在諸葛亮出師北伐時(shí),，他不能好好的治理國(guó)家，給諸葛亮一個(gè)穩(wěn)定的后方,，反而吃喝玩樂,，遠(yuǎn)離忠臣，而親近小人,，不思進(jìn)取,，最后，魏國(guó)滅了吳國(guó)后,，繼而滅了蜀國(guó),，劉備等人辛辛苦苦打下的江山也就拱手送給了魏國(guó)。

如果劉禪在諸葛亮伐魏時(shí),，選擇接近忠臣而放棄那些奸佞小人,，每天處理政務(wù)，又何愁興復(fù)漢室的大業(yè)不成呢?

什么樣的選擇決定什么樣的未來,，今天的選擇決定我們未來的生活,，而今天的生活是我們過去的選擇的結(jié)果。

命運(yùn)不是機(jī)遇,，而是選擇,，不一樣的選擇擁有不一樣的人生,。