無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

矛盾心理的句子 矛盾心理的主要表現(xiàn)篇一

那天上午第一節(jié)課,，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),，過(guò)了一會(huì)我的字寫(xiě)錯(cuò)了,，我正在找橡皮，我往抽屜一看,，呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?

正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

我對(duì)他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),，看他的表情就知到一定是他,，我偏和他大吵了起來(lái)。

他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,，滿眼充滿了怒火,，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋,，看似兇神惡煞,，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了,，我害怕極了,，事后，我跟他道了歉,，他也跟我道了歉,，我們兩個(gè)和好如初了。

這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,，有困難時(shí)要互相幫助,。

矛盾心理的句子 矛盾心理的主要表現(xiàn)篇二

上了中學(xué)之后,，我和媽媽的矛盾日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架,，矛盾作文600字,。

怎么回事呢？早上我第一個(gè)起來(lái),，穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉,。大約5分鐘我就搞定了，來(lái)到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,，一屁股坐在凳子上,，拿著早餐開(kāi)始吃?！澳饶?，你怎么回事啊,？”衛(wèi)生間突然傳來(lái)媽媽的吼聲,，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒(méi)好氣的回了一句：“怎么了嘛,？”“跟你說(shuō)了多少次了,，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠,，這樣不好點(diǎn)嗎,？”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨,，這等小事也要管,？

唉！我不由的感嘆：趙娜啊,，趙娜,，為什么你會(huì)有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管,，一點(diǎn)自由都沒(méi)有,，好煩哦。

“真煩人,，擠牙膏你也要說(shuō),，穿衣服也要講，不整理房間你就罵,，媽,，你怎么什么事情都管啊。不吃了,，我上學(xué)了,！”拿著書(shū)包我賭氣似的往學(xué)校走去,。

在學(xué)校里，因?yàn)樵缟系氖虑槲乙恢睈瀽灢粯?lè),。好友李麗跑來(lái)找我,，，關(guān)心的問(wèn)我怎么了,。我說(shuō)了早上發(fā)生的事情,，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說(shuō)：“你多好,，媽媽陪在你身邊,，我就是想要媽媽罵我管我都沒(méi)有，從小就和爸爸在外地打工,，回來(lái)也就過(guò)年那幾天,。”我正準(zhǔn)備說(shuō)自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了,，因?yàn)樗菋寢?，因?yàn)樗龕?ài)我，所以才會(huì)說(shuō),，才會(huì)替我的將來(lái)操心,。她能夠陪著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該感謝她而不是厭煩的呀,！

恍然大悟后,，我對(duì)李麗說(shuō)：“你想媽媽的話，來(lái)我家吧,，我媽媽一定會(huì)對(duì)你很好的,，在你媽媽沒(méi)回來(lái)之前，你就經(jīng)常來(lái)我家玩,，感受媽媽的關(guān)愛(ài),。”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。

母愛(ài),，有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛(ài)我們的心,，同時(shí)也要愛(ài)她們,。

矛盾心理的句子 矛盾心理的主要表現(xiàn)篇三

人人都各持己見(jiàn)，而且往往不是一切都好,，就是一切都?jí)?。其?shí)，所有的事情既可以是壞的,，也可以是好的,，關(guān)鍵要看你怎么看待它們,。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,，是無(wú)藥可救的愚蠢,。

世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎,？人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上,， 完美并不意味著僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,，如同人的臉各有不同一樣,。高雅的對(duì)立便是低俗，俗人看待雅士,，往往稱之做作,，故作姿態(tài)，假仙······雅士眼中的俗人,，永遠(yuǎn)是俗不可耐,，市井，素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,，不要因?yàn)橐患|西不能取悅于某些人你就對(duì)之看法不佳,，總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊,。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是,，是否深孚眾望。人生一世,，不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),，跟從一種風(fēng)俗，或自限于一種行為規(guī)范,。

對(duì)立的事物之間,，永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)硬的盾,，結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,，也存在著一把雙刃劍,，割傷對(duì)方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,，“心隨精英,，口隨大眾”不是一句笑談。

人人都各持己見(jiàn),，而且往往不是一切都好,，就是一切都?jí)?。其?shí)，所有的事情既可以是壞的,，也可以是好的,，關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的,。以一人之見(jiàn)去衡量一切,，是無(wú)藥可救的愚蠢。

世界有一半在嘲笑另一半,，其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎,？人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上， 完美并不意味著僅僅就取悅一個(gè)人,。個(gè)人品味豐富多彩,，如同人的臉各有不同一樣。高雅的對(duì)立便是低俗,，俗人看待雅士,，往往稱之做作，故作姿態(tài),，假仙······雅士眼中的俗人,，永遠(yuǎn)是俗不可耐，市井,，素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,，不要因?yàn)橐患|西不能取悅于某些人你就對(duì)之看法不佳，總會(huì)有人欣賞它的,。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊,。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是，是否深孚眾望,。人生一世,，不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn)，跟從一種風(fēng)俗,，或自限于一種行為規(guī)范,。

對(duì)立的事物之間，永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾,。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)硬的盾,，結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,，也存在著一把雙刃劍,，割傷對(duì)方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,，“心隨精英,，口隨大眾”不是一句笑談,。

矛盾心理的句子 矛盾心理的主要表現(xiàn)篇四

想了好久了，為這事都一天沒(méi)上課了,，終于有答案了——辭掉班長(zhǎng)一職,。

我也考慮了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾有人勸我別辭掉,，那人是李偉彬,。先謝謝你的好意了，但你不懂我,，你也不知道我心里在想什么,，我在江中的幾個(gè)夢(mèng)想是什么，因?yàn)槲覜](méi)有告訴你,，我不會(huì)再怪你了,。下面是我寫(xiě)的一封辭職信：

親愛(ài)的老師：

你好！

或許在這個(gè)時(shí)候跟老師提出這事不好,，但是我想了很久了,，決定還是辭掉班長(zhǎng)一職。

似乎曾記得自己是在八年級(jí)下學(xué)期當(dāng)上的班長(zhǎng),，我很感謝同學(xué)們這么信任我,，選我當(dāng)班長(zhǎng)，也很感謝老師給我那次機(jī)會(huì),，再讓我鍛煉了一次,。

我永不會(huì)忘記在我當(dāng)選班長(zhǎng)的那天晚上，我很意外——“餡餅砸頭上了”,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，那不是我想要的結(jié)果。在床上的時(shí)候,，我就在想著：又要再一次的在學(xué)習(xí)和當(dāng)好班長(zhǎng)的道路上徘徊了,，我得做出一個(gè)選擇才行。最終我選擇了當(dāng)好班長(zhǎng),，不能讓同學(xué)們和老師失望,。

所以，在之后的日子里,，我過(guò)得很小心,，生怕把哪件事做砸了，讓老師和同學(xué)們責(zé)備,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自尊心很強(qiáng)的人。而學(xué)習(xí)呢,？我總是抽空在課外活動(dòng)去學(xué)一下,，有一段時(shí)間,，我甚至?xí)W(xué)習(xí)討厭，總覺(jué)得自己沒(méi)有別人聰明,，但或許在忙碌中忘掉了那些事情,。

終于，我做的事情被老師你得到了嘉獎(jiǎng)和賞識(shí),，但我并沒(méi)有在心里暗暗自喜,，總是想著：做個(gè)好班長(zhǎng)，我做到了,，學(xué)習(xí)也很重要?。≡谄谀┑哪切┤兆永?，我快馬加鞭去學(xué)習(xí),，其他事情我沒(méi)有想。似乎老天都在保佑著我——成績(jī)可觀,！我真的不知道有多高興,，只不過(guò)那樣太辛苦，太不符合邏輯了,，總有一種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué),。

不瞞老師，剛上任的那幾天,，我真的很渾,，我承認(rèn)我只是一個(gè)擺設(shè)，因?yàn)槲覜](méi)有管理好這個(gè)班級(jí),。后來(lái),，自己慢慢的找回了自信，能夠管理下來(lái)了,，可是真是禍福相依?。≡谀切┤兆永?，我能強(qiáng)烈的感到,，同學(xué)們根本不是真心和我相處的，一個(gè)個(gè)都是在勾心斗角,，我真的不喜歡這種虛偽的學(xué)習(xí)生活,。有時(shí)，我的好同學(xué)不能原諒我,，我真的不怪他們,，總覺(jué)得自己錯(cuò)了。

現(xiàn)在，我正在讀九年級(jí)，明年就是中考了。我不想再來(lái)臨時(shí)抱佛腳了,；我不想再和同學(xué)們的誤會(huì)更深,；我不想再生活在沒(méi)有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)生活中我很想和老師同學(xué)們一起珍惜這最后一年的校園生活；我很想在這最后一年里完成我的另一個(gè)理想；我很想和同學(xué)們一起輕松的、真誠(chéng)的學(xué)習(xí)

在最后，我記得老師曾說(shuō)過(guò),，最好每年都選舉一次班干部。我希望老師在看完這封信后,，能答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求,，就算同學(xué)們又選舉出我當(dāng)班長(zhǎng)或班干部，請(qǐng)老師答應(yīng)我,，不要再給我機(jī)會(huì)了,。好嗎？

老師,，又打擾了你的工作安排,，讓□心了！