在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

痕跡題材篇一

——題記

“我喜歡出發(fā),，喜歡離開,，喜歡一生中都能有新的夢想。千山萬水,，任意行去,，不管星辰指引的是什么方向?！比c一線 ,，究竟是為了什么？所謂理想的大學,？為了今后能養(yǎng)家糊口,？為了能干出一番驚天動地的的大事業(yè)？不,，我為的是能讓自己的生命留下那一道痕跡,。

我一直在努力尋找去完成的辦法。

但日子出奇地平淡,。太陽依舊照常升起,，清晨，公車上人貼人,，要是動作慢了,，還得忍受司機和那兇神惡煞的售票員的白眼。歷經(jīng)千辛萬苦到達學校,，開始一天的課程,。最后一節(jié)課的鈴聲響了，大家飛一般沖出教室嗎,，回到家,，做作業(yè)。是的,，這便是我一天的生活,，毫無特別可言。

可是,，仔細地觀察,，爸媽的發(fā)梢間又添了幾根銀絲，新的皺紋已經(jīng)不那么容易掩蓋,。是的,，他們在變老，這正是歲月流逝的痕跡,。而我,，每一天都在成長，留下走向成熟的痕跡。

“我喜歡停留,，喜歡長久,，喜歡在園里種下千棵果樹，靜待冬雷夏雨,，春華秋實,，喜歡生命力只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長,?！?/p>

席慕容游歷于山水之間，足跡遍布整個大地,，留下了自己的痕跡,，但獲得的,，卻是對人生的感悟,。我羨慕像她這樣的女子，能夠為自己獨立地活著,。

上海世博會法國館中展出了六件國寶級的藝術(shù)作品,，其中一件便是梵高的《阿爾的舞廳》。站在它的面前,，你便能體會到這其中的復(fù)雜的故事,。一種奇特、令人不安的氣氛,，透露出這一人群匯聚之地的某種并非以眼神識辨,，而是以現(xiàn)場感知來傳遞的獨特情感。梵高正是用他的作品向世人留下了珍貴的痕跡,，以便世人了解當時的社會,。

梵高其實是熱愛生活的，只是那窮困潦倒的一生,，使他積郁成疾,。吸收前輩倫勃朗的特點，形成了自己獨特的印象派畫風,，吸引了大家的眼球,。

只是，沒人能理解他,。他努力向往自由,，燦爛的向日葵是那么耀眼。他對生活,、對藝術(shù)狂熱地追求,，創(chuàng)作出那么多令人驚嘆的作品。其他的人都認為他瘋了，生活中有過多的壓力束縛著他,，于是他自己走向了解脫……

但他卻留下了那么多不朽的痕跡,。他死后被世人所知曉，人們贊頌他,，仰慕他,，可惜他的離去。這樣看來,，他的死是值得的,，因為他留下的痕跡無法抹滅，他的生命已綻放出無盡的光芒,。

于是,，我明白了。

每一天,，每一刻,，我都在變化，雖然每天在同一所學校,，同一間教室,，但得到的是完全不同的知識，做的也是完全不同的功課,，留下不同的痕跡,。

每彈奏一章樂曲，每寫下一段文字,，每游歷一處名勝古跡,，我都留下了那一道痕跡。

雁過留聲,，人過留名,。第一次背上書包走進學堂，第一次鄭重遞交入團申請書,，鐫刻為生命的痕跡,。

青春，是本太倉促的書,，只愿如夏花般,，在這無悔的青春里，留住最絢爛的,、生命的痕跡,！

痕跡題材篇二

清風微拂，歲月的漣漪輕輕泛起,，驀然回首,，落花落下永恒的眷戀,。

夜，靜謐而美好,，絲毫沒有塵世綻放后的岑寂,，遼遠的星空，依然閃爍著七彩光輝,，像是漫天飛舞的螢火蟲,，星星點點，又像是大片大片的蒲公英被風吹散悄然匯聚成海洋,。曾經(jīng)的過往,，似煙霧，如浮云,，像懸在梨樹上的絢麗梨花,，不知它在哪一刻會無聲墜落，夢想亦如花,，伴隨著偶然的初始,，夾帶著嫣然的盛放，殘留下落花的眷戀,，奏響春命之曲,，譜下無眠之章。

春之初,，花之始

春風拂過面頰，輕輕地,，為我放飛春來的信鴿,，伴著未眠的寒冬之意，行走在清幽的小路上,，放眼望去,，枯落的枝條凌亂的垂落；置身于此,，奇妙的草兒呆板直立,；轉(zhuǎn)身回視，落葉的痕跡略存于此,，走近時,，春的氣息觸動心弦，在那枯枝零葉之處,，悄悄地抽出新芽,，嫩嫩的、綠綠的,，構(gòu)造了整個夢想的雛形,，這是綠色的希望，是夢想的季節(jié)，是生命的開始,，稚嫩的心靈滿懷著憧憬,，期待駛向那個遙遠的地方。

春之烈,，花之盛

雨滴落在窗前,，簌簌的,，雨聲為我傳譯出春天的腳步,，將身子探出窗外，雨水萃取與混合了泥土與樹葉的氣息,，游走在聲旁的空氣里,，帶著令人沉迷的清新,，灰黑色的天幕氤氳起薄薄的白霧，閉目靜思,，遠處的山巒煙霧繚繞,；輕彈鼻尖，柔韻的氣息沁人心脾,，側(cè)耳傾聽,，春蟲的名聲若隱若現(xiàn)，走進了,，春的氣息更加濃重,，含苞待放的花蕾，在雨露的滋潤下,，顯得那般悄然,，襯著墨綠的葉子，似是蟒綠的大海上,，迎接著風雨的白色船頭的桅桿,，成就了那個夢的季節(jié)，這是人生的花季,，是成功的彼岸,，是夢想輪回的港口，揚起希望的風帆,，做好人生的規(guī)劃,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，去奮力打造那個夢之地,。

春之暮，花之落

日光灑在門前,，輕輕地,，向我訴說著春天的落幕,，徘徊在悠長的小路上，高大的老槐樹演繹生命的精彩,，展示出厚重的綠蔭,；枝頭的鳥兒綻放青春的活力，表現(xiàn)出蒸蒸日上的年華,；三葉草散發(fā)無限的生機,，描繪出這個時代的唯美。而這時,，花卻落了,，飄下它殘缺的身軀散落了一地深深地陷入那泥土之中，原本的夢想,，似乎也變得那般零碎,，深深地掩埋在了這個無比的世界?；淞说嘞闳栽?，而我附在其上的記憶卻是永恒的，這種失意之下的另一種偉大,，便是那“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，花落了但夢想仍在繼續(xù),，飄落的坦然,，是為了明年的嫣然期盼又一個春天的來臨，蕩存的思緒,，薇思明年是否依舊,，化為永恒的落花眷戀，懷揣著夢想的船舶,，揚起希望的帆，相信明天會更好,！

人生是歲月的回眸,，理想是與歲月的較量，只要有理想,，就能征服歲月,，花落夢依舊，落花眷戀傾訴一種永恒,，駐足悄然的時光,，愿我們與夢同行，讓其點亮我們的精彩的人生,，風雨之后見證彩虹的奇跡,，花落之時明年依舊,！

痕跡題材篇三

生命里，是從未有過如此般的體驗,。時間像落了一地的落葉,，我茫然失措地面對著它們，堅持等待最后一片不肯散落的葉子,。是已逝去昨日飽滿翠綠的生命,，我想起那整顆沉甸甸翠綠的青春，整顆,。我望著望著,，眼淚大顆大顆地落下，最后一片枯葉也松落,，翻轉(zhuǎn),，零落在泥土里,。

有人說,，青春是一道明媚的憂傷，為什么它總是悄悄地如羽翼劃過我的心頭卻留下深深的痕跡,？說好有一次放任的旅行,，將行走在沙漠里，將我們的故事講給駱駝聽,，再到最后將一切遺忘在沙漠之中,。可是,，天空飛過有鳥的痕跡,，而我們走過，沙漠里也將留下你帶我踏過深深的痕跡,。我們只是少年，不懂我們的追逐其實也是再重復(fù)著別人的旅途,。所以,，后來的你說,，”不需要刻意遺忘,，你知道我在流淚,，我心疼你的焦急,，如此貼近又遙遠的青春,，我們應(yīng)該真誠的面對,。“青春,?；蚨嗷蛏伲髞淼奈覀兛偸潜舜诵闹羞z憾又溫存的痕跡,。

時間,，冷冰冰不知為何物,，卻又無聲無息帶走我的追求我的夢,。

人生最大的悲哀莫過于看著夕陽沉去，你卻無法阻止它,，讓它聽你的話,。我說，今天的快樂不該結(jié)束,；我說,，遺忘在某個路口的價值還沒找回來請在給我些時間；我說,，黑夜不要來我還要快樂的舞蹈……我說,，我總是還有太多太多的話，請聽我說,。直到學會執(zhí)虛如盈,。這是一種虔誠的生活。毅然決定,，結(jié)束那混混沌沌的日子,，懷著最真誠的態(tài)度，去一點一滴地記錄每一天,。北極的雪,，我沒見過，明亮的瓦爾登湖我不夢寐,，我只專心眼前一點點真實的`美麗,。哪怕一只細小的螞蟻路過我的窗臺，它也算是給我的生命留下了一絲痕跡,，一絲點點滴滴都那么真切美好的痕跡。

傻阿甘說,，生活就像一盒巧克力,，你永遠無法預(yù)料結(jié)果。

每一次吃驚的失敗,，每一次勇氣的呼吸,，每一滴默默的眼淚,。這些不過是瞬間片刻，但日復(fù)一日便構(gòu)成了一生,。我腦海里總是不斷呈現(xiàn)阿甘一路奔跑的樣子,，他執(zhí)著地讓我如此感動。如果我不再神情漠然,，不在雙手抱膝,，不再矜持自傲，是不是就可以把好多事情辦好了,？曾上百個日日夜夜就被我浪費在時間的旋流里,，而等到一切煙消云散，我終將伸手盛住所有的悲傷,。生命沒有不能沉受之輕,，就讓我的心如那漸行漸遠的伸向遠方的車轍接受著沉重的悲傷吧。精誠所至,，我用心盛放,，積淀，那所有被悲傷減壓過的痕跡,，定會在若干年的生命里開出奇葩,。

陽光下的少年，少年追夢

那嗒嗒的流轉(zhuǎn)聲,，花開了歲月的痕跡

少年的成長有三次痕跡

遺憾的初戀

成長的煩惱

苦痛的洗禮

蔓延交錯在她胸口

我青春的三次記憶,，三次痛并快樂的”遇見“，三次深深陷入靈魂的痕跡,，它遠比我的生命跟有意義,。

路一直在，我終將不再為時光默哀,。愿走過的千山萬水都有我虔誠祝福的痕跡,。

痕跡題材篇四

春去冬來，潮漲潮落,，時光飛逝,，你對我的愛，永遠一成不變,。

——題記

世間萬物皆有情,，我們每時每刻沐浴在愛的陽光里，或是親情,，或是友情……愛,，是生活永遠的主題，愛,，更是我前進的動力，愛,，是我成長中不解的百合,，每日給我送來芳香……

高一的生活是繁忙的，剛解決完對對數(shù)函數(shù)的理解,，接踵而來的,，又是讓人摸不著頭腦的三角行數(shù)。每日的三點一線便是我生活的全部,。白天里揮筆記下重點,，晚上便是我挑燈夜戰(zhàn)的時候。

我把燈光折進書里,，用墨色的楷體,，解決千般百計想困住我的難題,。可當我絞盡腦汁,，在作業(yè)本上留下我寫過的痕跡時,，房門“吱嘎”一聲被輕輕地打開了。

” 孩子喝碗粥吧,，歇一歇,，別累壞了身體?！弊邅淼氖敲鎺⑿Φ哪赣H,，溫和的話語瞬間洗去我內(nèi)心的煩躁，母親把粥放在桌上,，安靜的坐在我身旁,。

熱氣攜帶著母愛，在空中飄上,，淡淡的香味也沁人心脾,。我用勺子輕輕的攪著，晶瑩的米粒向我展示著她的飽滿,。含一口,，那香味久久不能消散。那碗粥里含著您對我的關(guān)愛,，那碗粥里,，我看到了愛的痕跡。

喝完粥，母親輕輕地把碗放在胸懷,，似乎怕將它打碎，之后又腳步輕輕向外走去,，仿佛怕驚攪哪些蟲子的鳴叫,。

夜深人靜了，月光如水,，用向大地揮灑自己的光輝,，路邊的白色小花折射出它的亮光。

客廳那邊燈還是亮著的,，雖然已是夜深夜,。

我打著哈欠伸著疲倦的身軀，那些煩人的難題最終讓我困一點點,。走進客廳,，想要拿風油精的時候，無意中看到了蜷縮在沙發(fā)上熟睡的母親,。一陣冷風不吹來,，不經(jīng)讓我打著寒戰(zhàn)。我連忙把窗子關(guān)好,，拿來一一條披肩披在母親身上,，或許是我驚動了熟睡中的母親，母親從沙發(fā)上坐起,，“哎呀,，我怎么又睡著了?”“孩子，這么晚了還不睡,？”“快了,，媽?！蔽移届o地應(yīng)著,，“對了，媽,，你為什么不去房里睡,，深秋了，小心感冒,?！薄皼]什么，孩子,，我擔心你,，夜深人靜的，沒有什么安全感，等你睡了我就回房里睡,?！蹦赣H說完，又面帶微笑,。

那會兒,，我鼻尖一陣酸楚，原來當我揮霍著那青灰的筆桿時,，母親永遠陪著我那一次之后,，我每天都很早就上了床睡覺。

生活里,，你用愛每時每刻溫暖著我,。應(yīng)該每一個動作里總隱藏著愛的痕跡，多少個夜晚你向疲倦宣起挑戰(zhàn),，毅然陪著我學習,；多少個清晨，您忍受著疲憊為我做早餐,。白發(fā)漸漸爬上您的發(fā)梢,，多想說一聲:“媽媽，你辛苦了,?！?/p>

痕跡題材篇五

飯店，寢室,，教學樓,，三點一線的道路上，大家且走且停,，卻不知,，初中的日子已流逝了三分之一。轉(zhuǎn)動的沙漏,，沒辦法再倒流,。

哪個說，大家還早,，大家還有足夠的時間去奮斗,。

哪個說，大家還小,，大家還有很長時間才能發(fā)現(xiàn)生活的苦辣酸甜,。

哪個說，時光爺爺非常老,，需要坎坎坷坷爬很長時間才能繞滿一個年輪,。

哪個說,，校園，只是苦與澀的交集,。

大家在同一個教室,，同一層住宿里，相識相知,。大家在一個操場上邁著腳步哼著歌,，大家在一片草地中擺著腳丫談著心，大家在一間寢室里翻著日歷數(shù)著時間,。大家拿出周末里剛剛買的小裝飾品，在他們的頭發(fā)上互相玩弄,。

大家,，都是青春的瘋子，在旅途中哈哈大笑,。

“叮鈴鈴,！”在一聲聲起床鈴中大家驚醒，大家急忙穿起校服,，立刻抱起臉盆開始洗漱,，大家大喊大叫拉起同伴的手追著風跑。

大家都還是小孩,，大家在懵懂與青澀中把每個人當做好朋友,，卻又在瘋狂與不聽話中把身邊的人傷了又傷，然后買好友誼的糖果躡手躡腳地走到他們面前,，傻乎乎地說對不起,。

你說，初中的生活會非?？?。如此不加掩飾的年華更是會被磨淡。

新年里,，大家給自己買好禮物,，坐在黃昏中對著日落，自言自語,，大家都了解,，每一個人都又大了一歲。更意味著大家朝成熟又邁進了一步,。有人笑不攏嘴,，有人哀愁難過。其實,，只須你想,，大家隨時可以做回如此瘋狂幼稚的小孩,。

滴答滴答，但時鐘一直在轉(zhuǎn),。

大家在人群中不斷奔跑,，奔向飯店，奔向?qū)嬍?，奔向教學樓,。大家不斷吃昨日的味道，睡今天的覺,，赴將來的考,。

考試前，大家緊擁在一團,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教輔資料,，碎碎念，沒任何其余的嘈雜,。大家傳遞著一個又一個的問號,，直到解開了心中的謎底，然后像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣,。

不管酸甜苦辣,，大家都要去嘗，由于這不只是磨練,，更是生活的滋味,。可能只有一年的時間,，但是,，無人比大家更了解，大家學到了什么,。大家深深的記住了,，被寢管員阿姨抓住時的心跳，被卑微的成績打擊到的疼痛,，被爸爸媽媽電話里安慰的淚水,，被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。

這部分,，都是光陰的痕跡,。

可是，留下的,，也就只有痕跡而已,。痕跡里，大家手拉著手,。

我說,，初中一年級的影子,，在大家面前一晃而過。

痕跡題材篇六

小時候和母親一起洗澡時看見母親肚子上有條丑陋的疤痕,，便問母親那是什么,，母親笑著說：“寶貝就是從那出來的呢！”我便似懂非懂地看著母親,。

稍長大點和母親一起去公共澡堂,，發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我,。

上小學了,，老師布置了個問題——你是怎么出生的？才知道,，當時我很懶呢,！到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來，母親就做了個手術(shù),，叫剖腹產(chǎn)，把我給拿出來,。那條疤痕便是我出生的痕跡,。

在很小的時候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡,，卻不是疤痕,，難道這條痕跡也會遺傳嗎？長大了,，痕跡便慢慢消失了,，只留下母親的疤痕永遠地留在她的腹部。

那條疤痕是愛的痕跡,，因為我給母親的愛遠遠沒有母親給我的濃與深,，所以母親的那條疤痕永遠不會消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了,。

有一次去洗澡,，看見母親腹部依舊有條像毛毛蟲一樣丑陋的疤痕，但是我相信,，總有一天毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶,。

外公在很久很久以前便去世了，以前留下來的老屋已經(jīng)五年沒有住人,，清明節(jié)時去老屋周圍掃墓,，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線上寫著我,、哥哥和妹妹的名字,，那些線還不到我的腰吧,！便回憶起少時和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現(xiàn)在我已和當年的大人們一樣高,，看起來像是一眨眼的事呢,！

歲月，它流過了嗎,？是流逝過了吧,！不然我們也不會長這么高。

一次和父親壓馬路,，路過童裝店,，父親說：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺地發(fā)現(xiàn),，父親微笑的眼角多了幾條皺紋,，原來烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親??！你的青絲中什么時候摻雜著銀發(fā)的呀！

歲月,，它流過了嗎,？也許流過了吧！不然父親也不會老這么快,。

晚上獨自回家,，聽見家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動著，這是時間流逝的聲音嗎,！若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會有那種聲音了,，但是我卻不愛用靜音的鬧鐘，因為我會忘記,，時間,，它在流逝。秒針移動的聲音,，它是警鐘,，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒,，讓每秒都變得更有效率,，更有意義。

歲月啊,，你在流逝嗎,？秒針肯定地告訴我，流逝了,！不然它怎么會像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢,？

伴隨著歲月的流逝,，似乎什么都改變了，又好像什么都沒變,。變化的是時代,，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒有永恒的生命,，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來,。它具有打敗上帝的力量啊,！

感情像一串長長的腳印,，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來歲月最主要的痕跡便是感情,，但感情卻要歲月去見證,。

痕跡題材篇七

把每一個黎明當做生命的開始，把每一個黃昏看作生命的終結(jié),。于是,，日日夜夜，我們在這無數(shù)短暫的生命中留下了無數(shù)屬于自己的痕跡,，這數(shù)之不盡的痕跡便組成了我們的人生之旅,。只是，這些痕跡有的清晰,，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊,，不待日久而消失,。

時光荏苒，駐足回首,。時間定格在20xx年,，那段疲憊而又充滿激情的夏天。處于中考拼搏階段的我一度感到幸福而滿足,，對生活,、對中考充滿了信心，因為,，我戀愛了,。初涉愛河的我早已將老師的教導(dǎo)、父母的期盼拋之腦后,。

沉浸在幸福中的我根本沒想過暴風雨的突然來襲,。

中考前夕你跟我提出分手，傻傻的我固執(zhí)的追問為什么,，是我做的不夠好,，我想,，我可以改。然而,，不管多么誠摯的話語,，最終還是敗給了“感覺”二字。

傷心,、痛苦,、心灰意冷，甚至是悲痛欲絕,？這些簡單的詞語已不足以表達出我內(nèi)心的感受,。只記得那天，一個人,，一輛車,，一首《心痛20xx》。

初戀的美好在于她的未完成性,。于是,，我忘不了......

那段時間，極度壓抑的我只能看著手機中曾經(jīng)的短信,，然而卻只能從那些甜言蜜語中品出苦澀,。

中考的第一天，大雨,，傾盆大雨,，正與我的心情相符合。朋友給我打著傘,，不經(jīng)意間,，亦或是刻意搜索，同樣一把傘,，同樣兩個人,，一個是你，而另一個,，是他,。你正一副小女人姿態(tài)的給他打著傘。極快的低下頭,，催著朋友快走,，聲音卻已嘶啞，身子也在顫抖,，也許,，是天太冷了吧。

直到現(xiàn)在我都不記得中考進入考場后的任何細節(jié)，也許是時間太長已經(jīng)淡忘,，也許是自己下意識的不愿記起,。

也許真的是化悲痛為力量爸，我進入了一中,，你,，二中。

如今我已經(jīng)在高中度過兩年,，進入了這只要沒學死就要往死里學的高三,，面臨著比中考更加嚴峻的高考，在這三點一線的生活中,，心中的那道痕跡越發(fā)的清晰,，曾經(jīng)幻想你會跟我說，我們把那段未完的戀愛談完吧,。我想我會笑著說,，玩累了就回來吧，以后的日子我陪你,。

這道深刻在心上的痕跡不可磨滅,。也許只有在我老去的時候，我才會釋然,，帶著這釋然的笑容,，永遠的離開。

時光如梭,，歲月不再,。然而痕跡卻記錄著過往的一切，點滴痕跡,，見證別樣年華,。

生命是短暫的，正因為這數(shù)之不盡的痕跡,，使我短暫的生命散發(fā)出無限的光輝。

痕跡是一種別樣的紅綠燈,，她告訴我什么該做什么不該做,，警示我，要愛自己,。不能太認真,，不用太認真...... 我想，在這高考最后的260天里,，這道痕跡會散發(fā)奪目的光彩,，帶給我一道信念，一道能讓我再一次次失敗后爬起來的信念，能讓我堅持不懈的信念,。我相信有她的陪伴我會堅定的走下去......