在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇一
假如我是一張紙,一張作業(yè)紙,,我要在學(xué)生的筆下,,寫出令人稱贊的作業(yè),寫出令人羨慕的鋼筆字,;我要在學(xué)生的敏銳思維下,,在學(xué)生的優(yōu)美語句中,寫出最美的文章,、寫出最動(dòng)人的故事,、寫出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫上最美的評(píng)語,,印上表揚(yáng)的獎(jiǎng)?wù)?;讓家長看了以后笑容滿面,贊不絕口,!
假如我是一張紙,一張老師的備課紙,,我要閱讀老師用汗水寫出的教案,,我要伴隨著辛勤的園丁歡快、輕松,、幽默的教學(xué)節(jié)奏,,一起觀賞祖國的山水,一起敬仰祖國的烈士,,一起學(xué)習(xí)祖國的歷史,!
假如我是一張紙,一張圖畫紙,。我要隨著畫家一起翻山越嶺,,到杭州西湖、到桂林漓江,、到云南石林,,捕捉描繪最美麗、最秀麗,、最壯麗的祖國山河,,讓世人看到祖國的山川河流,、奇花異草、人文事物,!讓世人看到中國的不凡,!讓人們贊嘆不已!
假如我是一張紙,,一張普通的,,但又不平凡的紙,我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù),,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的世界,,偉大的工程……
這只是一個(gè)“假如”。但是,,在不久的將來,,一定會(huì)涌現(xiàn)出一位位志愿者,在平凡又不能缺少的崗位上默默工作,。
也許,,在若干年后,我就是其中的一位……所以,,我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),,力爭上游,準(zhǔn)備適應(yīng)明天激烈的競爭社會(huì),!
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇二
慢慢地,,和同學(xué)走在去操場的路上,忽然看到前面有一張可憐的紙正躺在地上,。
無數(shù)的人從他的身上走過,,跑過,跳過,,踏過……有些人雖然停下腳步看了一下,,但還是在同學(xué)們的催促聲中奔向了操場。
操場上陽光明媚,,歡聲笑語在我耳邊響起,,但這依然不能調(diào)節(jié)我那糾結(jié)的心情。我在和同學(xué)們做游戲時(shí),,依然心里一遍又一遍地問著自己:“我到底要不要把那張紙撿起來呢,?”
我心里的聲音不斷地質(zhì)問我,提醒著我,,讓我始終放不下心里的那塊石頭,,讓我一直懸著那顆心。
“方譯佳,,快過來玩呀,!”直到同學(xué)們呼喚我,,我才從沉思中醒過來,加入了她們歡樂地隊(duì)伍,,和她們一起蹦啊,,跳啊,快活極了,!
我去喝水時(shí),,再次看到了那張可憐的紙,他仿佛在向我乞求,,乞求我把他送回屬于他的地方,。
可我又慢慢地走過了他的身邊,又看了他一眼,。他已經(jīng)不那么潔白,,不那么平整,而是皺巴巴的,,臟臟的,,好像在向我低聲哭泣,而我卻又走過了他身邊,。
可我這一次卻轉(zhuǎn)過了頭,,返身回到了這張紙的身邊,撿起了他,,然后把他送回了屬于他的家,。> 有時(shí)候,幸福就是撿起一張紙,。
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇三
親愛的人類朋友:
你們好,。
我是一張不起眼的紙,,常常被你們?nèi)祟惱速M(fèi),、毀掉,,我很不甘心?,F(xiàn)在就讓我來說說“你們的光榮事跡吧”,。
你們的工作學(xué)習(xí)離不開我,在你們的生活里我發(fā)揮著重要作用,,但是我常被你們糟蹋的面目全非,、白白浪費(fèi)掉。
學(xué)校里小朋友寫作業(yè)寫錯(cuò)一筆時(shí)就一把撕掉我揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾堆里,,和那些散發(fā)著惡臭的食品垃圾混在一起,。大街上我常被制成各種精美的廣告單紛發(fā)到你們手里,提供給你們許多有價(jià)值的信息,,然而我最終卻被隨意的丟棄和許多無用的建筑垃圾混為一團(tuán),;在許多家庭里我更不被珍惜,,常被焚燒化為灰燼……
說著說著我流淚了!人類啊,,你們毀掉我,,其實(shí)就是毀掉你們?nèi)祟愘囈陨娴母尽郑a(chǎn)我們紙大部分以木材為原料,,而木材來源于森林,,森林是“地球之肺”,沒有了肺,,你們還能呼吸到鮮空氣嗎,?
在報(bào)紙和電視中,你們廠可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道,,大量污水把河水變得又黑又臭,,魚蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)……所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)你們的生存空間,。我呼喚人類:節(jié)省紙張,、回收廢紙!
在你們每天的學(xué)習(xí)生活中,,珍惜你準(zhǔn)備扔掉的每一篇廢紙,,用完了也不要隨便丟棄,回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹,,生產(chǎn)800公斤好紙,,減少35%的水污染,節(jié)省一半以上的造紙能源,。
我再次呼喚人類:節(jié)省紙張,、回收廢紙!用自己的實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用,。
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇四
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,。親人、朋友,、同學(xué)們相互支撐,,才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好,我對(duì)這一點(diǎn)頗有感觸,。
幾個(gè)月前的一個(gè)早上,,我高興地背著書包,來到了學(xué)校,。我剛讀了一會(huì)兒書,,就感覺鼻子內(nèi)有“鼻涕”在流。我吸了幾下,“咦,,不對(duì)啊,,這不像是鼻涕啊?!蔽亦止玖艘痪?,伸出手指掏一掏,“不好,,是血,!”我暗自驚叫一聲,連忙將手放在衣服上蹭了兩下,,然后繼續(xù)早讀,。
忽然,我同桌關(guān)心地問道:“你怎么了,?”我說:“沒事沒事,!”可他還是發(fā)現(xiàn)我在流鼻血?!澳銢]事吧,?”
“沒事,別跟老師說,?!蔽覊旱土寺曇粽f。
“行,,你別低著頭,,把頭稍往上抬。這樣不會(huì)流出來,?!?/p>
我按著他說的做了,可還是沒有太大的好轉(zhuǎn),,我十分焦急地問他:“你有紙巾嗎,?借我一張?!?/p>
“我也沒有啊,。”他為難地說:“這樣吧,,我去跟我鐵哥們借幾張來給你,?!?/p>
過了大概5分鐘,,他回來了,對(duì)我不好意思地說:“對(duì)不起,我只借到了一張,,你湊合著用吧,。”
我的手緊緊地攥著那張紙,,看著同桌認(rèn)真早讀的身影,,我的眼睛不由得濕潤了……
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇五
今天,我遇到了一件很慘的事情——陪同桌一起抄錯(cuò)詞,。正是因?yàn)檫@件事情,,換來了我的思考。
上午語文課,,我們默寫了一下,,我錯(cuò)了一個(gè),我很高興,,在瞧一下同桌,,嘿,是全對(duì),。在周末里已經(jīng)要求默寫的第七單元看拼音寫詞語必須默寫全對(duì),,所以并不稀奇,而我錯(cuò)了一個(gè),,也應(yīng)該繼續(xù)努力,。
結(jié)果中午老師再次檢查默寫時(shí),情況使我大吃一驚:我的同桌沒有想到默錯(cuò)三個(gè)詞,,而且還睜眼瞎的打了三個(gè)勾,,更讓人驚訝的是他還是好學(xué)生呢!老師很氣憤,讓我們所有默錯(cuò)的同學(xué)和他的同桌一起抄錯(cuò)詞,。
拿到本子后,,我沒有猛抄錯(cuò)詞,而是看他的錯(cuò)誤,。他的錯(cuò)誤分別是“預(yù)兆”“瞬息萬變”“良師益友”,。首先是“兆”字,他寫成了“召”字,。接下來是“瞬”寫成了“順”字,,而“益”字多加了三點(diǎn),所以都錯(cuò)了,。
看完后我開始思考老師為什么這樣做:首先老師讓我們同學(xué)和同桌抄是有目的,。讓同學(xué)抄是為了自己的不服責(zé)任付出代價(jià),同時(shí)也讓他記住這次教訓(xùn),??蔀槭裁催€要同桌抄呢?我思索了好久,才明白:這是老師讓他的同桌也要受到懲罰。因?yàn)槔蠋熢谑丈蟻碇?,還讓我們同桌在檢查一遍,,防止有什么錯(cuò)誤給漏下,查出了錯(cuò)誤,,我們同桌也是有責(zé)任的,,因?yàn)槲覀儧]有查出這些錯(cuò)誤,所以也要接受懲罰,。
沒想到,小小的一張紙,,還有大思考在里面。
一張紙英語 一張紙能對(duì)折多少次篇六
一個(gè)陽光明媚的早上,,我走在去圖書館的路上,,心情是那么美好、舒暢,。
突然,,從我的鼻子里流出紅色的液體,我很害怕,,而且沒有紙巾,,我的手被血染紅了,我是那樣無助,,那樣害怕,。
我困難的地向前走著,時(shí)不時(shí)把頭仰起來,,周圍的人見狀,,都紛紛走開,頓時(shí),,我哭了起來,,又傷心,又恐懼,,這時(shí)的我真希望有一包紙巾,,不,哪怕只有一張,。
“大姐姐,,給你紙巾?!币宦曁鹈?、清脆的聲音在我的耳旁響起,一個(gè)五,、六歲的小女孩伸著手想遞給我什么東西,。她踮起腳尖想把紙巾塞在我的手中,,我對(duì)女孩道了聲謝,小女孩用稚嫩的童聲對(duì)我說:“不用客氣,,大姐姐,老師說了要熱心助人樂于助人的,,這樣才算是好孩子,。”小女孩笑瞇瞇地對(duì)我說,。
走著走著,。我靠在路邊的木椅上,但是手里的紙巾已經(jīng)被染的紅紅的,。
“小朋友,,你怎么流鼻血了,快,,快拿去擦擦,。”一位年過花甲的老奶奶把手中的紙巾給我,,還去幫我倒了杯涼茶,,老奶奶十分細(xì)心的照顧我,好像我是她的親孫女呢!我的眼睛朦朧了,,不知要怎樣感謝老奶奶,,她卻已經(jīng)悄悄地走了。
終于,,我止住了鼻血,,我又可以快樂地蹦蹦跳跳了,我快步向圖書館走去,,我想:我真幸運(yùn),,能遇上兩位好心人,如果我能再找到她們,,我一定要好好感謝她們,。
一張紙巾,一張純潔,、帶著清香的紙巾,,雖然它很普通,但是蘊(yùn)藏了陌生人的關(guān)心和問候,。