無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

泉州市是哪個(gè)省篇一

盼呀盼，終于盼來(lái)了這個(gè)星期二了,，我來(lái)到學(xué)校,，到了下面，來(lái)到車上,。我們認(rèn)識(shí)了一下我們的導(dǎo)游,，她是個(gè)女生，叫遙導(dǎo)游,，遙導(dǎo)游要我們叫她小遙姐姐,。

我們要走了，走的路上,，我到了很多我們沒(méi)見(jiàn)到的東西,。我們先到閩臺(tái)博物館去參觀一下。

到了地點(diǎn),，閩臺(tái)博物館好大呀,！下面還有一條河。我們走進(jìn)去,，看見(jiàn)了很多古代石頭呢,！還見(jiàn)到很多書(shū)，一樓好好看呀,！

我們又到了第二樓,，看見(jiàn)了很多書(shū)畫(huà)，又看了很多古扇子呢,！二樓也很好看,，真羨慕！

三樓我們就沒(méi)去了,。然后,，我們就去拍集體照。拍完了之后,，我們就去吃點(diǎn)心了,。吃完了，又休息了一會(huì)兒,，就去開(kāi)元寺了。

我們到了開(kāi)元寺,。里面有兩座塔,，一座東塔，另一座西塔。遙姐姐跟我們講,，東塔是神塔,，西塔是鬼塔。然后,，我們就去玩了,。玩了一會(huì)兒，就要回學(xué)校了,。

回到學(xué)校,，我們來(lái)到教室又可以看電視，我開(kāi)心極了,。

然后,，我們就回家了。今天,，真是快樂(lè)的'一天啊!

泉州市是哪個(gè)省篇二

我的家鄉(xiāng)――泉州,，是歷史文化名城，也是著名的旅游城市,。這里有清新的空氣,、蔚藍(lán)的天空、碧藍(lán)的大海,、和煦的陽(yáng)光,。景點(diǎn)很多，有歷史悠久的開(kāi)元寺,、風(fēng)光旖旎的清源山,、黃金海岸、西湖公園等,，而我最喜歡的是泉州西湖公園,，那兒景色秀麗，就像人間“天堂”,。

西湖公園是泉州市區(qū)最大的公園,，它位于清源山腳下，跨進(jìn)公園大門,，映入眼簾的是碧波粼粼的湖面,，湖面兩旁的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著婀娜的身姿，放眼望去,，湖水滿盈盈的,，在陽(yáng)光的照耀下猶如碎銀閃閃發(fā)光，涼爽的風(fēng)吹過(guò),，讓人心曠神怡,。

每到夜晚，西湖公園更加熱鬧非凡，廣場(chǎng)上人山人海,，有的跳廣場(chǎng)舞,，有的練太極拳，有的放風(fēng)箏,。音樂(lè)響起,，湖面上的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳躍，噴泉千姿百態(tài),，時(shí)而高,，時(shí)而低，仿佛置身水的世界里,。

走著,，走著，我們來(lái)到了一座拱橋,，橋上雕刻著形態(tài)各異,、栩栩如生的獅子，有的在嬉戲,，有的張牙舞爪,，惟妙惟肖，可愛(ài)極了,。

觀賞完美麗的西湖公園,，我們來(lái)到了西街開(kāi)元寺，開(kāi)元寺最出名的非東西塔莫屬了,，兩塔相距一兩百米,，東西兩塔各分五層，大理石結(jié)構(gòu),，東塔高四十八米,，西塔高四十四米，是全國(guó)現(xiàn)存最高石塔,。

在西街,，不僅能見(jiàn)到古香古色的建筑，而且還能品嘗到泉州地道的美食,，如西街面線糊,，阿佛閏餅皮店等，面線糊店位于鐘樓旁,，每次到西街,，我都吵著去吃上一碗熱氣騰騰的面線糊。

泉州市是哪個(gè)省篇三

泉州一個(gè)美麗的地方,，一個(gè)個(gè)習(xí)俗就像一顆顆美麗的珍珠,，而《泉州習(xí)俗》把這一顆顆珍珠串成一條珍珠項(xiàng)鏈,，供人們觀看,?！度萘?xí)俗》主要講泉州的習(xí)俗、節(jié)日,、游藝與工藝等習(xí)俗,。

除夕在泉州不叫除夕，而叫“年兜”,，具體日子是在農(nóng)歷十二月廿九或三十,，有祭祀祖先、張貼春聯(lián),、吃團(tuán)圓飯,、分壓歲錢、“跳火盆”|辭年守歲等主要習(xí)俗,。而祭祀祖先是“年兜”的重要節(jié)日,。

“年兜”中午桌上要堆滿各色糕果和雞鴨魚(yú)肉，中間高堆“過(guò)年飯”,，以陶缽盛大米（象征衣食豐足）,，上面在擱碗糕（象征興旺發(fā)達(dá)）、紅橘（象征吉祥如意）,、紅雞蛋,、紅米丸、紅棗（象征團(tuán)圓美滿）和米粉蒸制的金,、銀錠（象征財(cái)源廣進(jìn)）,，中插春枝（象征年年有余），供桌前還要在置放一個(gè)火爐（象征家運(yùn)享通,、紅火）,。祭祀祖先就完成了。

吃完團(tuán)圓飯,，男生要“跳火盆”,，女生則要收拾桌面，洗刷鍋灶碗筷,。接著,，長(zhǎng)輩晚輩壓歲錢（有的是春節(jié)早上發(fā)），亦稱“分年”,。諸事完畢后還要守歲,，俗謂守歲的父母或長(zhǎng)輩可以延長(zhǎng)益壽，故又稱“坐壽”,。

我們還有許多其他的節(jié)日,，比如“清明節(jié)”,、“七夕節(jié)”、“冬至節(jié)”等節(jié)日,，但有的泉州節(jié)日我們都遺忘了,，如“浴佛節(jié)的重要節(jié)日。

《泉州習(xí)俗》使我了解了我們?nèi)葸@里特有的節(jié)日,，使我明白了許多風(fēng)俗習(xí)慣和工藝名俗,，讓我更加明白這個(gè)美麗的泉州。

泉州市是哪個(gè)省篇四

我愛(ài)美麗的泉州,。

泉州的名勝遠(yuǎn)近聞名,，深受中外旅客所向往。就拿泉州東湖來(lái)說(shuō),，泉州東湖公園建在古泉州十大勝景之一的“星湖荷香”遺址,。唐代湖面曾達(dá)4000多畝，有二公亭,、東湖亭,，宋時(shí)添波恩亭，湖中壘土七墩,，如星斗,、遍植荷花，遂成星湖荷香勝概,，明時(shí)又加攬古亭,。

公園以閩南建筑文化為主體，吸取國(guó)內(nèi)外園林組景藝術(shù),。以中心湖水體為核心,，環(huán)湖布置園中人文景觀主景“星湖荷香”、“祈風(fēng)閣”,，形成向湖心雙軸線,，并與”七星拱月”、“仁風(fēng)書(shū)院”,、二公亭,、東湖亭、波恩亭,、攬古亭等構(gòu)成靜區(qū),。同時(shí)，根據(jù)各個(gè)景點(diǎn)的人文景觀配置“東湖鯉泉”,、“剌桐瑞林”,、“荷里飄香”等10多個(gè)植物景觀。每個(gè)景既有統(tǒng)一風(fēng)格,，又有各自歷史特色和藝術(shù)特征,，充分發(fā)揮泉州古建筑之精髓和譽(yù)滿海內(nèi)外之石雕,、石刻，使公園成為具有歷史文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息,、風(fēng)格獨(dú)特的綜合性文化休憩公園,。

晚上的泉州人山人海，更別說(shuō)車子了,。而這些車輛,，只不過(guò)是泉州的配角,，滿天的繁星是配角,，連彎彎的月亮也是配角。那主角是誰(shuí)呢,？哦,，原來(lái)是燈光啊,！突然,，一束束燈光照向天空，這時(shí)天空變成了金色的,，過(guò)了一會(huì)兒又變成了紫色的……十分美麗,！

我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的泉州的！

……

泉州市是哪個(gè)省篇五

小草受到陽(yáng)光的撫摸,，輕輕地,，探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，快樂(lè)的,，展翅飛翔,。

愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在,，我受到愛(ài)的撫摸,，成長(zhǎng)路上一片溫暖。

爸爸的一次諄諄教導(dǎo),，媽媽的一桌豐盛飯菜,，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖,，使我一直快樂(lè)無(wú)憂,，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光,，總是那么溫暖,，那么默默無(wú)聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!

初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò),，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí),，朋友們給予我安慰;當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí),，朋友們給予我擁抱;當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話語(yǔ),，無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游,，使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。

朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光,，總是那么樸實(shí),，純真，與我在青春路上同行!

當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí),，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起;當(dāng)我摔倒時(shí),，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把,。茫茫人海中,，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予,，施比受更幸福,。

陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè)于奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，教我人生的哲理!

昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉,，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀,，投入陽(yáng)光的懷抱。

愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我,，使我健康,、充實(shí)。