在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

無形的禮物 無形的禮物字篇一

一張?jiān)嚲?，紅色的分?jǐn)?shù),，醒目的大字——“89”。這個分?jǐn)?shù),，這個時間,，對于我來說是多么難熬啊。

我知道等待我的是什么,，等待我的,，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

媽媽來了,，她臉色不大好,。

一上車，媽媽什么也沒說,，什么也沒問,，對我來說，這是多么煎熬啊,。說出口,，一定是天打雷劈，可藏在心中,，又有一種羞愧感,。

“考試卷發(fā)下來了？”媽媽問。我支支吾吾地回答：“是……是的,?！?/p>

我低著頭，十分害怕,，說不定,，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時會大發(fā)雷霆,。

媽媽通過反光鏡,，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好,。

媽媽沒有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒關(guān)系,，我不罵你，但你要記住,，這次不罵你,，不代表以后不罵你，成績不是罵了才會好的,，是要靠你自己努力的,！”

媽媽的話，說得很溫柔,，我聽了,，十分慚愧，但又舒了一口氣,，這是媽媽給我的鼓勵,。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話語,，無疑是黑暗中的一抹陽光,。

這黑暗中的陽光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗,，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵,，這是就是一份無形的禮物,。它勝過物質(zhì)上的禮物,，這禮物,，就猶如黑暗過后，那第一抹溫暖明亮的陽光,！

無形的禮物 無形的禮物字篇二

如果沒有記錯,，那是四年級的事情,，而現(xiàn)在依舊記得。

那一天，陽光灑滿大地,，金燦燦的,。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下,，這陽光依舊那么暖,。可它卻暖不進(jìn)我的心,，我想那時我的頭頂上一定有一片烏云,。

第一次的不及格，讓我失落不已,，這低落的情緒伴隨著我一路,。抬頭一看，快到琴行了,，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎,？進(jìn)了教室，帶上指甲,，拔起琴弦,，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受,。

一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手,，我被迫停止了彈奏?！霸趺戳?？今天彈琴有氣無力的？發(fā)生了什么事,？”耳邊傳來了老師關(guān)心的聲音,。“數(shù)學(xué)不及格,?！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋煛,！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別?。±蠋?，我再彈一次,，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了?！崩蠋熞痪湓掃€未說完就被我急切地打斷了,，我以為老師對我的態(tài)度不滿意,，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒,，再一次準(zhǔn)備彈奏時被老師制止了：“聽我說完,。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子,?！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問道,?！安皇恰＿@節(jié)課,，不上課,，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧,。來,，換一下位子?！蔽夜怨缘卣酒饋砼c老師交換了位子,。

老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個音符隨之蹦起,，漸漸的一個個音符連在一起,，成了一個段子。很輕,，很慢,，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動,，又輕輕地,，慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音,，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美,。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子,?？粗蠋熜揲L的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達(dá)的美好,。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了,，沒人發(fā)覺,。

再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風(fēng)舞動,。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了,，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。

想起老師下課時問了一句：“這個禮物喜歡嗎,？”我不解地問：“什么禮物,？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了,，留下疑惑不解的我,。

而此刻，我明白了,?！盁o形的禮物！它有聲,，有感情,！”

這個無形的禮物，我喜歡,！

謝謝,！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師,！