在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

無(wú)形的禮物 無(wú)形的禮物字篇一

一張?jiān)嚲恚t色的分?jǐn)?shù),，醒目的大字——“89”,。這個(gè)分?jǐn)?shù),，這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊,。

我知道等待我的是什么,，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲,。

媽媽來(lái)了,，她臉色不大好。

一上車,，媽媽什么也沒(méi)說(shuō),，什么也沒(méi)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口,，一定是天打雷劈,，可藏在心中，又有一種羞愧感,。

“考試卷發(fā)下來(lái)了,？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的,?！?/p>

我低著頭，十分害怕,，說(shuō)不定,，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆,。

媽媽通過(guò)反光鏡,，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好,。

媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系,，我不罵你，但你要記住,，這次不罵你,，不代表以后不罵你，成績(jī)不是罵了才會(huì)好的,，是要靠你自己努力的,！”

媽媽的話，說(shuō)得很溫柔,，我聽了,，十分慚愧,，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵(lì),。我放下了提到喉嚨口的心,，這聲聲的話語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光,。

這黑暗中的陽(yáng)光,，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

這也許是媽媽送給我的禮物吧,！這使我精神上受到了鼓勵(lì),，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物,，這禮物,，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光,！

無(wú)形的禮物 無(wú)形的禮物字篇二

如果沒(méi)有記錯(cuò),，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得,。

那一天,，陽(yáng)光灑滿大地，金燦燦的,。雖然是秋天了,，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖,?？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云,。

第一次的不及格,，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路,。抬頭一看,，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎,？進(jìn)了教室,，帶上指甲，拔起琴弦,，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦,，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手,，我被迫停止了彈奏,?！霸趺戳耍拷裉鞆椙儆袣鉄o(wú)力的,？發(fā)生了什么事,？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音?！皵?shù)學(xué)不及格,。”我一臉哭喪樣的看著老師,?！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別啊,！老師,，我再?gòu)椧淮危D(zhuǎn)換一下情緒就好了,?！崩蠋熞痪湓掃€未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿意,，生氣了,。我趕緊調(diào)整了情緒,，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽我說(shuō)完,。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子,?！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道,?！安皇恰＿@節(jié)課,，不上課,，讓我來(lái)彈你來(lái)聽，心情不好就靜一靜吧,。來(lái),，換一下位子?！蔽夜怨缘卣酒饋?lái)與老師交換了位子,。

老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起,，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起,，成了一個(gè)段子,。很輕，很慢,，很柔,，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地,，慢慢地飄落,。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美,。心情不再低落,，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子?？粗蠋熜揲L(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍,，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘,，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了,，沒(méi)人發(fā)覺。

再次踏上那陽(yáng)光小道,，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比,，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了,，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里,。

想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物,？”她只是笑著搖搖頭,，提著包走了，留下疑惑不解的我,。

而此刻,，我明白了?！盁o(wú)形的禮物,！它有聲，有感情,！”

這個(gè)無(wú)形的禮物,，我喜歡！

謝謝,！曾經(jīng)的你,，我永遠(yuǎn)的老師！