范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
抒情歌鴝篇一
我喜歡在操場(chǎng)上打躲避球的感覺(jué)，雖然有時(shí)候被打得很痛,，但當(dāng)我痛擊對(duì)手時(shí),，我的心里呈現(xiàn)一種飄飄然的神秘感覺(jué)，在那炙熱的夏天里,，如果不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的躲避球比賽,，我一定會(huì)留下許多遺憾的。
在寒冷的冬天里,，就數(shù)喝紅豆湯是我最喜歡的事情了,，在喝第一口時(shí)，那溫?zé)岬臏M(jìn)我的喉嚨時(shí),，我的心頭涌上了一股暖暖的感覺(jué),，第二口時(shí)，一顆顆飽滿的紅豆順著熱湯跑進(jìn)我的胃,，這種甜蜜的滋味真好,。
我在校園時(shí)，最喜歡和風(fēng)及楓葉一起散步,，為什么呢,？因?yàn)轱L(fēng)每次都在我耳朵說(shuō)悄悄話，但楓葉也不落人后,，急著要我趕快跟他分享風(fēng)對(duì)我說(shuō)悄悄話,，我分享后，楓葉都高興的跟風(fēng)炫耀他也知道峰的秘密，真是有趣,。
在棒球場(chǎng)上,，正進(jìn)行著一場(chǎng)刺激的比賽，就是棒球比賽,，在打擊時(shí),，我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，砰,！全壘打,，隊(duì)友的歡呼下，我成為了最有價(jià)值的球員,，這就是我最喜歡的事,。
做最喜歡的事，讓我的生命更豐富,，又添加了一抹笑容,。
抒情歌鴝篇二
親愛(ài)的媽媽：
昨天是母親節(jié)，我要在這里表達(dá)一下對(duì)您的愛(ài),。
20xx年,，2月26日，我出生了,，我無(wú)法體會(huì)你當(dāng)時(shí)的心情,，但我知道，您一定是激動(dòng)的,。
還記得我小時(shí)候,，生了一場(chǎng)大病，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是半夜了,，還下著大雨,，可您，卻不顧寒冷,，抱著我連夜趕去醫(yī)院,。開(kāi)好藥以后，您整夜不曾合眼,，親自守在我的身旁,。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了,。早上你是太陽(yáng),，總是早早起床，為我做精致的早點(diǎn),。每天中午回家,，總有一種飯香從遠(yuǎn)處飄來(lái)晚上，您也認(rèn)真的為我輔導(dǎo)作業(yè)。
因?yàn)檫^(guò)度操勞,，您臉上的皺紋越來(lái)越深,，媽媽，您辛苦了,。
我相信,，你也喜歡穿美麗的服裝，不喜歡穿布滿油污的圍裙,，你也是父母眼中的小公主,，卻要日日夜夜為我操勞。
每當(dāng)我犯錯(cuò)錯(cuò)誤的時(shí)候,，您不會(huì)罵我,，更不會(huì)打我，而是會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：你這樣做不對(duì),。
我也很感謝您,，使我在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng),。每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,，我會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題，這時(shí)你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前,，耐心的教我這道題該怎么作,。
親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您,！您辛苦了,！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意,！
抒情歌鴝篇三
尊敬的任老師：
大家都說(shuō),，任老師是一個(gè)不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前,，接觸您時(shí),，您讓我們一個(gè)下午寫(xiě)兩篇文章，我們不適應(yīng),，認(rèn)為那是“魔鬼訓(xùn)練法”,。
老師，我每天接受您的“早晚背讀”法,。我也是抱著懷疑的態(tài)度每天堅(jiān)持“背讀”點(diǎn)兒東西?，F(xiàn)在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學(xué)》,、《道德經(jīng)》,、《論語(yǔ)》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學(xué)習(xí)就是不斷自我挑戰(zhàn)過(guò)程”，班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒,，小學(xué)的背完了,，您鼓勵(lì)她們背《初中生必背古詩(shī)文》;可誰(shuí)也沒(méi)想到他們不到半期就剩下了四五十頁(yè)。我不服,，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己,，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》,，還有《出師表》,、《醉翁亭記》……
現(xiàn)在畢業(yè)了，三節(jié)課時(shí)間完全可以寫(xiě)出兩篇文章!六年級(jí),，故意星期四下午不及時(shí)交作文,、周記，留在學(xué)校,，我感覺(jué)是一種幸福,，為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校，可以切切實(shí)實(shí)地再學(xué)習(xí)一會(huì)兒……
歲月如歌,，感謝老師的“有心插柳”,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您!
抒情歌鴝篇四
冬陽(yáng)撒下來(lái)，掠走了我的年少時(shí)光,。
--題記
年少的我們可以步履輕盈,，大步向前；可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱,；可以在落寞時(shí)用力的打球,；可以裝出很憂郁，很失落,，甚至很可惡的.樣子來(lái),；可以在深夜時(shí)，爬起來(lái)聽(tīng)歌,?？梢詾樗麨椋ó?dāng)然違法的除外，因?yàn)?，我們都是好孩子）,，只要我們?cè)敢狻?/p>
我們會(huì)因花開(kāi)而感動(dòng)，花落而悲傷,；會(huì)輕易向別人許下一生的諾言,；會(huì)不知任何原因的神經(jīng)質(zhì)的哭起來(lái)；會(huì)對(duì)著灰色的天空發(fā)好久的呆,；會(huì)喜歡看有完美結(jié)局的童話,。因?yàn)槲覀兡贻p,，這就是最大的本錢(qián)。有時(shí)一兩個(gè)人看著我們緩緩的說(shuō)年少真好??！我門(mén)卻說(shuō)，哪里好,，長(zhǎng)大了才好哩,！那是因?yàn)槲覀儾恢溃恢牢覀兌嗝锤挥?，還在想著多久才能長(zhǎng)大呢,？長(zhǎng)大了就好了，長(zhǎng)大了就好了??！可是后來(lái)，長(zhǎng)是長(zhǎng)大了卻沒(méi)有“好”?，F(xiàn)在的我們可能還沒(méi)有明白年少的好處,，于是，被年少玩弄在手中,，我們還不知道反抗,。到明白時(shí)，年少已把我們拋棄,。
一直這樣走,。直到有一天,，我們看到一兩個(gè)象以前我們的少年,，看著他們明澈的笑緩緩的說(shuō)：
“恰逢年少時(shí)，真好啊”然后落下一兩滴混濁的淚,，帶著疲憊走開(kāi)了,。
那時(shí)，我們好象真的失去了年少,。
抒情歌鴝篇五
老師,，為了同學(xué)們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著,，多么辛苦啊,，請(qǐng)接受我們的敬禮！
冬夭的傍晚,，每夭從學(xué)校歸來(lái),，把那么多作業(yè)本放在寫(xiě)字臺(tái)上，脫下外衣,，匆匆做飯吃飯,，連碗也顧不上洗,，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子,。您親切的對(duì)孩子說(shuō)：“今天還得批改作業(yè),，你先睡吧！”孩子也好象聽(tīng)懂了似的,，乖乖地躺著,，不會(huì)兒就睡著了。于是,，您悄悄地回到寫(xiě)字臺(tái)前,，認(rèn)真地批改作業(yè)……
夜深了，周圍一片寧?kù)o,，皎潔的月光從天上瀉向大地,，給大地披上一層銀紗。滿夭的星斗,，個(gè)個(gè)困得直泛眼,，家家戶戶已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是,，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著,。您右手緊捏著一支鋼筆，左手扶著作業(yè)本,，雙眉緊鎖,，就連一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)處也不放過(guò)……您似乎不知道苦和象。
過(guò)了一段時(shí)間,，您站起身子,，用食指揉了揉充滿血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子,，順手拿起大衣,，披在身上，又繼續(xù)工作了……
老師,，您象一支臘燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，您象一只春蠶,，把寶貴的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人。
是??！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動(dòng)的老師不是更值得贊美的嗎,？
抒情歌鴝篇六
我家門(mén)前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花,。
春天到了,，梅花開(kāi)始長(zhǎng)出小小的嫩芽。日復(fù)一日,，嫩芽變成了一片嫩綠的小葉子,，掛在枝頭上。它的莖呈灰色,，在歲月的磨煉下,，它逐漸長(zhǎng)大。根須深深地扎在土層深處,，無(wú)論風(fēng)雨怎樣吹打,，它依然守衛(wèi)著自己的家園。
夏的熱情,，秋的清爽,，梅花長(zhǎng)得更高了，更大了,，更可愛(ài)了,。
冬天，冷意不斷瘋長(zhǎng),，百花凋謝了,，可梅花依然茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)寒冷,，梅花毫不避易,，堅(jiān)強(qiáng)地與暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)，因此詩(shī)人的筆下就多了一種贊頌的意象,。
梅花最漂亮的時(shí)候就是開(kāi)花,，樹(shù)上像鑲了一顆顆粉紅色的鉆石，美麗極了,！它的花小小的,，花瓣中長(zhǎng)著幾根小小的花蕊，更像皇冠,。走近那花，用鼻子嗅嗅,，它的清香讓人心曠神怡,。
梅花是那么美麗，它的精神更值得我們學(xué)習(xí),。梅花,，你愛(ài)你！
