每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學怎么學才能提高成績篇一

這世界上最美的是夕陽,，最殘忍的也莫過于夕陽，夕陽西下,，落葉歸根,，而我,，又將何去何從呢?

鄉(xiāng)愁是略帶苦澀的啤酒，不會給人予支離破碎的痛楚,，卻有一口的時間來回味其中的滋味,。臨走前，鄉(xiāng)親們滿懷不舍的目光,，愛犬搖晃不停的尾巴……一句“保重”浸透了多少的憂愁,，怎能不使人感到絲絲苦澀呢?

鄉(xiāng)愁是藏匿多年的“女兒紅”，辛辣的感覺麻痹了人的神經,，確又讓人痛得淋漓盡致,，苦澀蔓延全身。母親頭上的銀鬢,、手中的線,，臨走前得千叮嚀、萬囑咐,，含淚的雙瞳,，一句電話的問候……她的期盼，父老鄉(xiāng)親的厚望,，既是我上進的“催化劑”,，但更多的成了我學習壓力上沉重的包袱……

鄉(xiāng)愁也是香味怡人的葡萄酒，甜蜜的滋味能讓全身都舒暢,。美麗的家鄉(xiāng)之景,，晶瑩的荷塘月色，朋友銀鈴般的笑聲,，蟋蟀,、青蛙演奏的交響都如棉花糖般的美好。比起折磨,，鄉(xiāng)愁其實更像一股圣潔的清泉,，清洗人類內心深處的靈魂。

鄉(xiāng)愁的色彩是數(shù)不盡,、道不完的,，只不過萬變不離其宗，鄉(xiāng)愁永遠是對家鄉(xiāng)如絲如夢般的思念,。

花兒總要成長;鳥兒總要飛翔;小溪總要流向大海的方向;黑暗總要披上黎明的彩裳,。置身在外，不就是為了能登上人生的金子塔嗎?

花,，染不透鄉(xiāng)愁;水,，浸不透鄉(xiāng)愁。只有飲下這一杯濃濃的思鄉(xiāng)酒,，化思念為動力,，才能打造未來的橋梁,，開創(chuàng)屬于自己的輝煌。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學怎么學才能提高成績篇二

不緊不慢,，淅淅瀝瀝,，如酥的春雨在夜的舞臺上抒情演奏著酣暢淋漓的心曲。我不能想象,，當年的春天,，怎么可能有今夜這般如此閑適之意，去悉心傾聽春雨的潑灑,。我只是依稀記得,，孩提時代春雨之夜，多半都是在鄉(xiāng)下那漏雨的老屋里,，湊著昏黃搖曳的油燈溫習著功課,，抑或啃著從鄰家早先教過私塾的跛腳大爺處央求而來的長篇小說。今夜無眠,，我在都市的一隅,，和著春雨的韻律，流淌著不曾止息的文思,。

雨水敲擊著街坊屋檐下的鐵皮,，叮叮咚咚，仿若大合唱中極富磁性歌喉的領唱,，悅耳動聽,。喧囂的城市，不知何時已陷落于風雨奏鳴,，只是有一種類似爵士鼓的聲音加入了雨夜的交響樂中,，那是別家沒有關緊的窗扇間或被風叩動時發(fā)出的聲響。我弄不明白,，為何室外春雨瀟瀟,，室內反而靜得出奇，乃至可聽到香煙燃燒的絲絲之音,。

我為春夜的雨聲所打動所誘惑,，索性放下手中之筆，離開案頭坐于書房窗前的木質沙發(fā)上,，平心靜氣的聆聽夜雨的喧泄與傾訴,。刷刷雨聲里，我陡然憶念起故鄉(xiāng)的湖汊與小河,，回想起少小歲月冒雨赤足走向學堂的往事,，腦海里浮現(xiàn)的是雨后渾濁流急的河湖和那些趕早捕魚的人們。在老家，一夜春雨過后,，晨起的人們都會去用各種方法收獲夜雨的饋贈――那是一簍簍隨春汛涌來的活蹦亂跳的鮮魚,。

倏忽間,，我似乎聽到了夜雨的嘆息,，那嘆息真像村東頭二茍叔每每詛咒過后的話尾。我這才想起年前一位進城鄉(xiāng)親對我所說的事情：老家的湖汊早已淤塞,， 水 閘失修不暢,，小河細如豬腸。常常是一夜驟雨,，翌日到處濁水橫流,，哪還見魚的蹤影?想到這里，我心底立時泛起一陣渾濁,，一如雨后的水洼泥凼,。我下意識的點上一支煙卷，默默燃燒起這被夜雨淋濕卻又怎么也剪不斷的鄉(xiāng)愁,。

此刻,，置身都市，我的心被這夜雨洗禮著,、漂白著,。盡管我從來沒有這份閑情雅趣去醉心聽雨，可我今夜陡來興味,。于是,，從我走近窗臺的那一刻起，我便明白,，我聽雨實際上是在傾聽自己心靈的訴說,。于是，我竟然從潑潑灑灑,、滴滴嗒嗒的雨聲中聽出了哪是歡快的歌吟,，哪是愁苦的唏吁，哪是無奈的嘆息,。這決不是衣食無虞之境下的矯情,，也不是酒足飯飽之時的作秀，而是那顆篤守寧靜但略嫌疲乏之心的奇妙感應,。其實,，我厭倦了某些舞文弄墨者們矯情作秀的呤詠春雨的詞章詩賦、華詞佳句,，在我眼中,，那雖是“陽春白雪”，但多少有些蒼白與雕飾之氣。

因為同樣的四季風雨,，不同的心情就有不同的感受,。今夜聽雨，我分明是在撫慰思鄉(xiāng)之情,，分明是想排遣現(xiàn)實的紛擾,。伴隨著煙卷燃燒時升騰的淡蘭色煙霧，我細細分辨著雨的喧嘩,、風的呼號,。然而我并非悲情主義者，試圖竭力從夜風夜雨中聽出和諧,，聽出慰藉,，聽出些許詩意來。不用搜索枯腸,，便很自然想起那首幾乎婦孺皆知的《春夜喜雨》的古詩：好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜,，潤物細無聲,。我敢說，自這絕佳之句出現(xiàn)以降的千百年來,，沒有任何描寫春雨的文字能夠與之匹敵,。我聽說爺爺?shù)臓敔斣谒桔永锍杷频谋痴b過它，我七旬老父至今也依然能背誦,，我是在上小學一年級時父親告訴我背會它的,，而我的兒子學齡前就已能背誦這一首詩。不過,，今夜之雨,，大而急促，似乎缺了些許詩意,，可倒也痛快舒爽,。即便歲月不拘，多少代人在這首七絕的引領下,，走近文字,，走進春天，走過生命的四季,。因而,，無論貧窮也無論富有，無論開心也無論傷悲,，誰都會懷揣春的希望與暢想,。

聽雨的時候,，濕漉漉的思之駿馬在雨中狂奔。雨夜一如多愁善感的尤物,，它讓你的鄉(xiāng)情,、親情、友情還有愛情,，像雨中的河水澎湃暴漲,。夜雨聲里，我仿若又聽到母親蒼老的咳嗽聲,，父兄低沉的責備聲,?；蛟S他們在這夜雨里又一次撿拾著發(fā)黃的往事,，或許壓根兒就是關于我的故事。片刻間,，我已然分明感知到,，那陣陣夜雨的訴說就像父母那不無嘖怪的數(shù)落。原諒我吧,，兒子年輕氣盛時曾經對你們不恭與叛逆,，也原諒遠在他鄉(xiāng)打拼的兒子，那離家的路愈來愈長,，寄往家中的信札也愈來愈短,、愈來愈少。請允許我,，借這瀟瀟夜雨捎去綿綿無盡的祝福：做個好夢吧,，我至愛至尊的雙親!

……夜雨依舊不停潑灑，依舊醉心演奏著長部抒情曲,，有風的鼓動與助陣,，它時而雄渾激越，時而舒緩悠揚,。在這無人紛擾,、絕無爭斗的時辰里，我醉心于傾聽它毫無顧忌的訴說與汪洋恣肆的渲泄,，也暫時忘卻了苦痛,，忘卻了憂煩，索性盡情舒緩和松弛著疲乏的身心,。寂寥之中,，我又聽到了那和著夜雨節(jié)拍的心跳，似乎還有那春苗拔節(jié)的聲音,。我想,，生活于塵世中的人們，需要陽剛豪情，也需要多愁善感,，尤其在這浮躁虛泛的年月,，更應有一份閑情逸致。管它什么苦難,、什么寵辱,，至少在這種春夜聽雨式的小憩里，可以獲得哪怕片刻的恬靜以及難得的好心情.

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學怎么學才能提高成績篇三

1. 蔚藍的星球,，不息旋轉,，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河,，流過田野,、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn),。

2. 我還是愛著屬于我的初三的,。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候,，你會品嘗成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時,，你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意,。所以,，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞,，是一個充滿競爭的年華,。

3. 希望源于失望，奮起始于憂患,，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快,。

4. 追求,，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢;是沁人心脾,，令人留連的田園風光;是一個人,、一個家、一個民族,、一個國家奮斗不息的崇高理想,。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求,，才有了一座座綿延無邊,、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求,，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像,。

5. 愛心是冬日里的一縷陽光,，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,，指明了新生的希望,。

6. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看，不要回頭,，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季,。向前看,，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨,。

7. 不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云,，即使可遇而不可求,，也帶走了我心靈的關注

8. 初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦,，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理,。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗,，她讓我用真誠去探尋著做人的美好,。

9. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香,，青山綠水,，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時,，一定會欣喜不已。你可曾想過,，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

10. 都說生活的船不能沒有理想的帆,。都說生活的理想就是為了理想的生活,。而理想的生活中最快樂的時光,，便是夢想的花季。

11. 關注無須矯情,，關注只會無意,，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶,，帶走我的關注,，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

12. 每每想起這件事,，心里酸酸的,，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格,，我也理解老師的心情,。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,，惟有馨香縷縷,。

13. 面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野,，面對著清澈的小溪,，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉,，我沉默,，我驚嘆，我欣喜,，我歡樂,，我無言。

14. 青春的風鈴,，吹開了心扉,，青春的彩笛，吹動了夢想,，青春的音符帶動我奔向希望,。青春，這個美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時候,，珍惜它，把握它,，讓它在我們手中放出奪目的光彩,。.

15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握,。無悔的青春,，完美的答卷,，把握好它。待到春風吹過時,，回想過去,，自己的認真把握，干好了該干的每一件事,，至少“這”也是對我們生命的一種交待,。將青春握在手中，將希望銘記心頭,，帶著希望與夢想,，去追求，去奮斗,，去創(chuàng)造青春之輝煌,。

16. 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童,，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人,。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福,。要相信,，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間,。

17. 人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,，掌聲比愛心，比金錢更重要,。

18. 人生需要掌聲。許多人時?？畤@：知青難求,。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

19. 就像是風對于帆,，就像是溫度對于種子,，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng),。落,，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

20. 如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠。

21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時間的流動,，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺,，時而而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,，往往會變得更加堅強。

22. 生活中的船不能沒有理想的帆,。生活中的理想就是為了理想的生活,。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒,，因為生命在你手中,，你只要把握好。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學怎么學才能提高成績篇四

1,、生如一本書,，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼,；人生如一支歌,，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符,；人生如一幅畫,，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調,。

2,、無數(shù)片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船,，搖搖擺擺,、飄飄停停……把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般,，星星點點,。漸漸地，金色的樹葉越來越多,，慢慢,，慢慢……蓋住了道路,，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美,、舒適的感覺,。

3、天空盡管陰霾,，終究還是會蔚藍,。云依然會瀟灑地來去。年華終將化為華麗的燕尾蝶,，在時間撒下耀眼的磷粉,。

4、心情不好時,，要經常問自己,，你有什么而不是沒有什么。如果你覺得不爽,，你就抬眼望窗外,，世界很大，風景很美,，機會很多,，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里,。如果你的生活已處于低谷,，那就，大膽走,。因為你怎樣走都是在向上,。

5、古典感的美,，可以在靜默沒有任何聲響和要求的存在,。暗中點燃的小小火焰，只能用來溫暖自己的靈魂,，照亮別人的眼睛。而潔凈的愛,，他也許會有盲目,，猶豫，創(chuàng)傷,，但一定不會有任何功利性的目的,。

6、你所浪費的今天,，是昨天死去的人奢望的明天,。你所厭惡的現(xiàn)在,，是未來的你回不去的曾經。（哈佛校訓）

7,、我們辛辛苦苦來到這個世界上,，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來的時候就已經哭夠了,。而且我們,，誰也不能活著回去。所以,，不要把時間都用來低落了,，去相信，去孤單,，去愛去恨,，去闖去夢。你一定要相信,，不會有到不了的明天的,。

8、人生就是這樣：和陽光的人在一起,，心里就不會晦暗,；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑,；和進取的人在一起,，行動就不會落后；和大方的人在一起,，處事就不小氣,；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫,；和聰明的人在一起,，做事就變機敏。借人之智,，完善自己,。學最好的別人，做最好的自己,。

9,、站在戶外，淺淺地噓一口氣,，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空,，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣,。剛剛燃起的一點希望又破滅了,，消失地輕巧而又平靜，防護從來就不曾有過,，又恍惚有過這么一份特別的濕潤,。

10、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不膩耳的音響,，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實,，一種并不陡峭的高度,。

11、我一直喜歡下午的陽光,。他讓我相信這個世界上任何事情都會有轉機,，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大,，帶著一種無怨的心情悄悄地長大,。歸根到底，成長是一種幸福,。

12,、我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒,，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴,，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去,。

13,、不管多么深刻的傷痛，只需7年都會痊愈,。因為,，有科學家說，7年的時間,，可以把我們全身的細胞都更換一遍,，一個舊細胞都沒有。每一天的堅持都是一種進步,。相信總有一天，所有的不爽都會干干凈凈。

14,、曾經也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容,，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,，無法泅渡，那河流的聲音,，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

15、淡淡素箋,，濃濃墨韻,，典雅的文字，浸染塵世情懷,；悠悠歲月,，裊裊茶香，別致的杯盞,，盛滿詩樣芳華,；云淡風輕，捧茗品文,，靈動的音符,，吟唱溫馨暖語；春花秋月,，紅塵阡陌,，放飛的思緒，漫過四季如歌,。讀一段美文,，品一盞香茗，聽一曲琴音,，拾一抹心情,。

16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時間的流動,，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺,，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,，往往會變得更加堅強。

17,、人最軟弱的地方,，是舍不得,。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮,，舍不得掌聲,。我們永遠以為最好的日子是會很長很長的，不必那么快離開,，但就在我們心軟和缺乏勇氣的時候,，最好的日子毫不留情地逝去了。

18,、日子總是像從指尖渡過的細紗,，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

19,、人生如一本厚重的書,，扉頁是我們的夢想，目錄是我們的腳印,，內容是我們的精彩,，后記是我們的回望。有些書是沒有主角的,，因為我們忽視了自我,；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我,；有些書是沒有內容的,，因為我們埋沒了自我……唯有把自己當成主角和主線，我們才能寫出屬于自己的東西,。詩美如花,，愛美如花，是你叩響了她的門鈴,，在再別康橋里賞析夕陽溫柔的笑臉,，彩虹的夢幻，白云的愜意,，迷醉了你我的眸子,。雨巷深處的那把油紙傘，還有結滿憂愁的紫丁香,，醉了你,，醉了我，濕了你,，濕了我,。

20,、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶，那些構建起我們的人或事,，像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去,，留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學怎么學才能提高成績篇五

有個小島,，四季春光明媚，生機勃勃,，露珠在陽光的照射下,，閃著光，泛著亮,。這段文字寫的不是夏,，而是秋。海南的秋不像別的城市,，在十月就穿上長袖,，搓著手。海南的秋暖得很,，人人都是短袖,，沒有絲毫涼意。

海水很熱,，太陽很大,，小鳥很多，花兒很香,，樹還很綠,。這就是海南的秋天,。這幾天，因為下雨，有了些涼意,，可雨過天晴后，海南又是熱秋了,。坐在教室的我們,，仍舊穿著短袖校服，開著風扇,，等待漫長的夏季過去,。海南若真的入秋，也要等到十一月底十二月初吧,。走在街上,，看得到到處生機。這讓我想到了九寨溝的秋,，那滿山的金色,，就像山上渡上了一層金一樣，金黃色的落葉鋪在地上,，很是有意境的,。可海南無法看到這樣的金,，也是很大的遺憾,，可海南四季的綠，讓人感到生機勃勃,，連著心情都愉快起來了,。

描寫秋天的詩很多，秋雨——高樓目盡欲黃昏,，梧桐葉上蕭蕭雨,。秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中,。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋,。詩人們很喜歡在秋詩中加入梧桐這個元素?？?，品詩句，我很喜歡見見秋天的梧桐樹,，學校里有很多樹,，可我分不清品種，至于有沒有梧桐樹也自然不知了,。

若說九寨溝的秋是金色的那么我要說海南的秋是綠色的。海南的秋不僅是綠色的,，也是短暫的,。真正注意到她的時候，也只看到一個背影,，因為冬來了,。

美好的東西永遠是短暫的，海南的秋正是如此,，因為短暫才讓人覺得美好,。風很大,。若是定要我說出海南之秋的印象也就是這個。海南雖不冷,，可是風和很大,，或許是四面環(huán)海的緣故吧。

海南的秋天是濕潤的,，秋雨伴隨而來,。或清晨,，或午后,，或傍晚，在早練,，在品茶，在散步,，都可以聞到泥土的芬芳,。

十五的月亮十六圓。其實秋月與其他季節(jié)的月并無差別,，只是意境不同,。搬個小板凳，坐在自家的陽臺,，戴上耳機,，聽著音樂，嘗著零食,，享受秋月,，感受秋月，秋風是讓人感到舒服的風,?？粗铝粒犞∏?，迎向秋風,，也是人生的一大樂事。秋會讓人憶起很多,。開心的往事,，已故的親人。海南的秋是溫潤的,，朦朧的,，讓人沉迷其中，醉在其中,。

秋是思念的季節(jié),。