無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇一
有一次上語文課,，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》,。我一聽名字就有耐不住想看的心情,，也不知道是為什么。
到了周末,，我拿出自己的利是錢去書店買書,。我在找書時，挑來翻去,，感覺這些書都不怎么感興趣耶,。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書,，哇曬,！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書,，就一直好想看?。‖F(xiàn)在終于被我找到了,！買下這本書,，走在回家的路上，我的心情好興奮哦,，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書,！可是，不能一邊走一邊看??！
回到家里，我便迫不及待的翻開書,，一頁,、兩頁,，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時,，我才依依不舍的把書合上,，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿,。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會用到的東西哦,！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦,！有時看到一半,，才想到還有作業(yè)沒做完。于是,，拿一張小紙條夾在里面,，等一下做完作業(yè)時，讀到哪里好找一點(diǎn),，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里,。如果不小心在做作業(yè)時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈,，唔,！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時（包括書）,，我都會借給他（她）,，但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦,，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書,，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還,。如果我這本心愛的書在別人的手里,，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛,，也不能太為難自己?。?/p>
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇二
我家養(yǎng)了一只小兔子,，是前些日子爸爸帶來的,。
它的毛是灰色的，毛茸茸的,。我給它起了個名字叫“灰姑娘”,。一雙紅色的、炯炯有神的大眼睛，好像兩顆紅寶石,。它還有一張愛動的三瓣嘴,，上面兩瓣，下面一瓣,。嘴里還長著兩顆大門牙,，咬起東西來可厲害了。嘴的兩旁還長著長長的,、細(xì)細(xì)的胡須,。它那兩只長長的耳朵總是豎得直直的，顯得精神抖擻,，神氣十足,。它走起路來一蹦一跳的，非?；钴S,。它的尾巴短短的、圓圓的,，像個小絨球，一動一動的,，可好玩了,！
它雖然外表可愛，但吃東西卻很挑食,。每天放學(xué),，我都會給小兔子割一些青草吃。由于是第一次養(yǎng)兔子,，所以我就每種草都割了一些,，以為小兔子都愛吃。一到家,，我就趕緊去給小兔子草吃,。只見小兔子把每種草都聞了一遍，但只吃一種草,。我心想：這家伙真挑食,。
小兔子不但挑食，而且還有一個壞毛病就是隨地大小便,。只要吃得飽,，它就會每跳一下大便一點(diǎn)，跳一次再大便一點(diǎn)……弄得到處都是兔子的大便,，特別臟,。媽媽只好把它關(guān)起來，不讓它出來。
小兔子還特別的聰明,。它的房子是用紙箱子做的,，每當(dāng)我們不在家的時候，小兔子就會把紙箱子咬一個小洞鉆出來,，我們都找不到它,。媽媽用膠帶把小洞補(bǔ)了很多次，最后還是決定把小兔子帶到奶奶家里,。我很傷心,，我舍不得小兔子離開我?？墒强吹奖恍⊥米优门K兮兮的陽臺,，只好送走了。
這就是我的“灰姑娘”,，一個可愛,、調(diào)皮﹑聰明、挑食的小兔子,，我很喜歡它,。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇三
新的一天開始了，公園里的小鳥嘰嘰的叫著,，它們也開始舒展身子,，準(zhǔn)備迎接來自四面八方的晨練朋友。
最精彩的項目非廣場舞莫屬了,。大媽們打開音響,，播放音樂，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,，花枝招展,，那些大媽們的臉上帶著燦爛的笑容，時而轉(zhuǎn)個圈,，揮舞著手中的扇子,；時而踢腿，伸展一下自己的身軀,；時而把手往上舉,，像一個個仙女，舉起輕柔的雙手,，優(yōu)美動人,；時而又來個雙腿交叉步，動作敏捷而又靈敏,，一步一步地走,，圍觀的人們也跟跳兩下。
當(dāng)然，少年的天地還是少不了滑輪的,。第1個上場的是個子較矮的小女孩,，他在地上輕盈而又悠閑的滑著，頗像彬彬有禮的仙女,，她保持著身體的平衡,，雙腿靈活配合地跳越過一個個障礙物，迎來了觀眾們的陣陣喝彩聲,。她像個翩翩起舞的小蝴蝶,，做了個優(yōu)美的高難度空中旋轉(zhuǎn)動作，圍觀的人們羨慕不已,。小女孩將左腳往右腳前面一踩,，后腿一蹬，做出一個雙腿交叉轉(zhuǎn)彎技巧,，周圍的人見了鼓起雷鳴般的掌聲,。
而這時我的目光早已轉(zhuǎn)移到了那位正在練習(xí)武術(shù)的大哥哥身上。那位大哥哥的一招一式把我給吸引住了,。他的每一個動作都是鏗鏘有力的,，可不像廣場舞大媽她們跳得那么柔美，那么輕盈,。
旁邊則是羽毛球場,。兩個比我年齡稍大些的大姐姐正在打羽毛球呢！兩個人打得不相上下,，時慢時快，時緩時急,，我在旁邊為兩個大姐姐加油：“加油,！加油！……”
古人說“一日之計在于晨”,，讓我們運(yùn)動起來吧,，早晨是一天充滿希望的開始，讓我們一起加入熱鬧非凡的晨練天地,，感受運(yùn)動給人們帶來的美妙生活吧,。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇四
從小在東北長大的我總忘不了“‘故鄉(xiāng)”的特產(chǎn)―山核桃。我喜歡吃山核桃,，也愛山核桃,，愛它的樸實(shí)無華。
核桃樹,，也叫揪子樹,。它生長在深山密林中在不引人注目的山篩上、山梁上、溝塘子里,，都會長成一片片的核桃林,。
春天，核桃樹抽出一片片狹長的葉子,，開出一串串黃白色的花朵,，花落以后，就長出一嘟嚕一嘟嚕綠色的小核桃,。日子一天天過去了,，小核桃也慢慢長大了。
“七月核桃,，八月梨,。”陰歷七月,，核桃成熟了,。綠色的外皮變成了黃色。風(fēng)一吹,，它們便紛紛落到地上,，像一個個沒有把的山梨，在耐心地等待著揀它的人們,。
核桃有一層外皮,，外層皮是黃色的，落到地上后慢慢地腐爛,，變黑了,。你拿了它，那些很黑的豁東西就會粘到你手上,，很不好洗,，實(shí)在不討人喜歡。
核桃的殼很硬,，坑坑洼洼,，疤疤癲獺的，沒一點(diǎn)兒光滑的地方,。核桃的形狀,、大小不一樣，有圓形的,，還有橢圓形的,。不管哪一種形狀，頭上都有一個較鋒利的尖,。不要看不起這個小小的尖角,，你想吃核桃,，還得從這個尖角“開刀”呢！當(dāng)木炭火正紅的時候,，你把核桃的尖角插進(jìn)火炭里,。數(shù)秒鐘以后，它便自然裂開一條縫,。這時,，你只要把它拿出來，用刀一撬,，就可以把核桃分成兩瓣了,，露出一個完整的黃褐色帶細(xì)細(xì)黑紋的核桃仁，陣陣香味直往鼻孔里鉆,。
填進(jìn)嘴里,，又脆又香，使你越吃越想吃,。假如你不信的話,，那就請你到我家鄉(xiāng)來親口嘗嘗吧！
核桃的用途很多,。核桃皮是化工原料,。核桃仁可以榨油，可以做食品,。中秋節(jié)吃的月餅里有了它,，那滋味可就不一般了。
當(dāng)人們吃著香噴噴的核桃仁,，望著那丑八怪似的核桃皮時,，便會想到：“核桃雖然外表不好看，可是大有用處,?！?/p>
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇五
我的家只是普通的兩室一廳，但是由爸爸親手設(shè)計,，包括色彩，格局,，家具擺放等等,！因而具有了無雙的特色！
推門而入,，首先映入眼簾的是大約兩米寬的紫色燈光的長方形空間,，門口鋪著一張笑臉小方形地毯，地毯旁邊是約一米五高的藍(lán)色木制旋轉(zhuǎn)樓梯式的鞋柜,，鞋柜上整齊的擺放著家人各色各樣的鞋子,，一眼望去,，媽媽的高跟鞋是最多的！
然后空間的盡頭是一個透明的酒柜,，里面有爸爸珍藏的很多美酒,。酒柜對面是一張擦的很亮的吧臺，吧臺旁邊擺放著幾把高腳椅,！這里是爸爸與他朋友的最愛,！
爸爸的“酒吧”右邊就是客廳，客廳的白色磁磚地面墊高了十厘米,，與“酒吧”的暗色磁磚地面區(qū)別了顏色,，這樣的話，就避免了與大地親吻的尷尬,！兩個空間的隔斷使用白色的水晶簾,，看上去非常的漂亮！
客廳的色彩以紅白為主,，一套紅色的沙發(fā)擺在客廳中間,，對面是幾十寸的液晶電視，電視背景為紅白豎條墻紙,！再看沙發(fā)背后是一排大型的淡藍(lán)色書柜,，書柜上有各種書籍，還有很多好玩的小玩意兒,，如相框,、音樂盒、陶瓷玩意等等,！書柜背面靠墻的地方是一個迷你型小藍(lán)色沙發(fā),，空閑的時候，可以在這邊看看書,！
介紹了客廳,，剩下的就是我們的房間，爸爸一貫采用自己的風(fēng)格,，把臥室也設(shè)計的特別有風(fēng)味兒,！他和媽媽的臥室根據(jù)媽媽的喜好設(shè)計為奢華亮麗的風(fēng)格，而我的臥室為藍(lán)色動感風(fēng)格,！很清新,，很活力！
雖然我的家只是這個世界上千千萬萬個家之中的一個家,，但是它在我心中是最美的,！
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇六
我最喜歡的小狗名字叫小白，它是一只特聽話的小狗,。它有一雙烏黑的眼睛,，這是我和它唯一可以交流的心靈之窗,。它有一層黑色的毛，就像黑披風(fēng)一樣,，還平添了幾分英武,。它下面的毛是白色的，十分的好看,。
小白是我的外婆外公送我的,，我最喜歡小狗了。我第一次見到小白就非常喜歡,。小白在我們家發(fā)生了許多有趣的事情,。我就給你說說吧。
小白非常調(diào)皮,，只要它一看到我,，就發(fā)瘋了一樣，往我身上狂撲,，我還記得我有條褲子就是死在它的爪下,。無論怎么驅(qū)趕，它都無視,，于是我無可奈何得讓它把我折騰一番,。當(dāng)他累了，到一旁休息時,，我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)多出數(shù)幾條紅色的爪印,。
但有時它也挺聽話。有一次,，它不知道怎么了,，用尖爪刮地毯，我一看,，怒了,，大喝一聲：“你再刮地毯的話我就宰了你！”它好像聽懂似的立刻停止了它的行動,，趴在地上一動不動,。一臉無辜的樣子望著我。我真不知是打是愛,。
它非常喜歡管閑事,。一天，一只老鼠偷偷摸摸的進(jìn)了我家,，在廚房偷吃,?？上П恍“卓吹搅?，這可憐的老鼠?。∈蠊繁緹o任何恩怨,，可惜,，如今，這可憐的小鼠碰到了個閑事老,！小白沖上前一把抓住老鼠,，老鼠還不知道，還津津有味的吃著,，過了老半天才反應(yīng)過來,。小白把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小白真是狗拿耗子多管閑事,。
我家的小白給我們增添了很多樂趣,，它在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，小白我會永遠(yuǎn)記住你這個好伙伴的,。小白,，我最喜歡的就是你！
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇七
閱讀可以豐富我們的知識,，使我們更加聰明,。
人們常說:“書用了，恨少了,，很難知道發(fā)生了什么,。”大詩人杜甫也說:“黑發(fā)不知如何用功,，白壽芳悔讀書晚,。”這些話都告訴我們要珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),。如果小時候不好好學(xué)習(xí),，長大后再意識到這個問題就太晚了,。
閱讀有很多好處，最明顯的是可以提高我們的寫作水平,。閱讀時積累的漂亮句子可以用在我們平時的作文中,，讓我們的作文更漂亮,，這些積累的句子可以靈活運(yùn)用在各種類型的作文中。
讀書也可以幫助我們理解生活的許多原則,。書教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面對和解決困難,，如何走向成功,。
然而,，并不是所有的書都有用。比如一些內(nèi)容不健康的漫畫書,，學(xué)生一定要關(guān)注,！而且讀書要注意勞逸結(jié)合，不要太累,，不要沉迷課外書,，影響學(xué)習(xí)。
書籍對我們的成長是必要的,。書籍豐富了我們的知識,，引領(lǐng)我們走向成功。如果我們離開書本,，長大后我們將一事無成,。所以，讀書是有益的,。讓我們熱愛閱讀,！
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇八
一天下午，天氣很好,，陽光明媚,。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。
老師開始選擇“辯手”(提問回答的學(xué)生)進(jìn)行利弊分析,。學(xué)生們熱情地舉起了手,。老師精心挑選了14名學(xué)生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子,。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心,，似乎有了一場比賽。
清脆的鈴聲響起后,，老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎,？
首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴(yán)肅,，說:“我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí),，因?yàn)槟膫€作家從小就不學(xué)習(xí)，是靠書長大的,？”對手毫不示弱地說:“我不認(rèn)為所有的書都是好書,。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎,？”
我們廣場觀眾吳再凡說:“不學(xué)習(xí),，人類文明會發(fā)展嗎？”對方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開卷未必有益,，不是我們不讀書,，而是我們選擇更多適合我們小學(xué)生的書！”
辯論雙方都生氣了,，你說一句話，我說一句話,，辯論氣氛就很激烈,，很緊張...
最終，對方打敗了我們的方塊辯手,。
雖然我打敗了我們的辯手,，但我還是覺得應(yīng)該多讀書，不管是不是好書,，但每本書都有它的知識和營養(yǎng),！
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇九
在我們的生活中，有許多看似不起眼的事物,，但這些事物卻讓我們的生活更加方便,，有些甚至是缺一不可的。
早在幾千多年前,，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了電,，慢慢的，電在我們的生活中已經(jīng)是缺一不可的一部分了,。但是,，人們總會忽視電。但是如果人們中沒了電,，那么又會怎么樣呢,？
如果人的生活中沒了電，那么到了晚上,，都是黑漆漆的一片,，什么都看不見；如果沒了電,，那么到了夏天,，我們就不能開電風(fēng)扇和空調(diào)了，而只能用扇子扇了,；如果在我們的生活中沒了電,，那么我們就不能使用電腦或看電視了……
可見電在我們的生活中多么重要，但是,，如果我們亂用電的話電也會給我們帶來可怕的回?fù)?，一次，一個小孩在家中把手進(jìn)了插口里，悲劇的一幕發(fā)生了,，小孩子觸電了,，當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)時，一切都已經(jīng)太晚了,，無情的死神帶走了這個年輕的生命,。如果我們亂用電的話，電也會給我們可怕的回?fù)簟?/p>
雖然電十分可怕,，但如果我們用好他了,，我們的生活能輕松許多，在酷熱的夏天,，人們用電來讓電風(fēng)扇,、空調(diào)等家具運(yùn)作，人們用電來看電視,、打電腦,。但那我們要節(jié)約用電，不可浪費(fèi)電,。
電的力量就是一把雙刃劍,，我們要學(xué)會合理的運(yùn)用它，不可亂玩電,、浪費(fèi)電,，否則后果就會不堪設(shè)想。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十
小白兔紅寶石似的眼睛,，閃閃發(fā)亮,，實(shí)在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著,，似乎是傳說中的順風(fēng)耳,，什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起,，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢,，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴,，像軟軟的小絨球,，不小心還找不到呢。
如果小動物可以進(jìn)入選美大賽,，那我家的那只小白兔肯定是最佳入選者,。它那嫩白的毛發(fā)，有神的大眼睛,，都是入選的法寶,。
小白兔的毛發(fā)潔白無暇,，好象是用牛奶洗過澡，摸起來特別舒服,、柔滑;紅寶石似的眼睛,，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長長的耳朵,，豎直并背靠著,，似乎是傳說中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴,，總是合在一起,，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人,，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球,，不小心還找不到呢,。
小白兔睡覺時把它的雙爪當(dāng)作枕頭，特別可愛,，看它的睡姿,，就像一個睡美人。如果你仔細(xì)聽,，還會聽見它的呼嚕聲呢,！小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了,，就會蹲在它的窩窩里,，叫個不停，吵得家人不得安寧,！
兔子們愛吃蘿卜,、青菜、青草之內(nèi)的食物,。當(dāng)然我家的小白兔也不例外,。它吃東西時很斯文，常常慢嚼細(xì)咽,，好象在品嘗人間的美味佳肴,。更讓人覺得吃驚的是我家的小白兔居然會吃糖。有一次,，我嘴里吃著香噴噴的
奶糖逗它玩耍,，一不小心奶糖從嘴里掉了出來，正好落在它旁邊,，它看見奶糖后,，一口就將奶糖吃了進(jìn)去，一點(diǎn)也不斯文了。 這位愛撒嬌的小東西也很貪玩,。一天上午,，我剛做完作業(yè)，它跑到我的雙腿上,，好象要和我捉迷藏,。我領(lǐng)會了它的意思，于是我們玩起了這個游戲,。小白兔真是聰明絕頂,！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里,，藏在白色皮襖下,，我始終未找到它，只好認(rèn)輸投降,。它跑出來后,，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀,，我倒是哭笑不得,。
這就是我家的“小千金”———美麗、偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,、會享受,、愛貪玩、人見人愛的小白兔,。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十一
“小白兔,，白又白，兩只耳朵豎起來,，愛吃蘿卜愛吃菜,，蹦蹦跳跳真可愛?！庇H愛的同學(xué)們,，相信你們都唱過這支兒歌吧。你們喜歡小白兔嗎,？今年的夏天,，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家，姥姥家就有一只可愛的小白兔,。
小白兔穿著一件雪白的衣裳,，就像一個小雪球，眼睛紅紅的,，像是兩顆寶石,。嘴巴是三瓣的,，吃東西的時候咯咯直響，特別有意思,。是一個帥氣十足的兔小弟,。
這位兔小弟不但長得好看，還是一位美食家呢,，它喜歡吃新鮮的胡蘿卜和白菜,，這些都是姥姥菜地里種的，沒有施加化肥和農(nóng)藥,，都是很有營養(yǎng)的,。每當(dāng)我喂它的時候，小白兔就像一個小孩一樣,，用兩只前爪捧著,，三瓣嘴一動一動的，連胡子都跟著顫動,，吃得津津有味,。
小白兔的鄰居是姥姥養(yǎng)的幾只母雞，它們通常很友好,，和平共處,，偶爾,，也會鬧些小矛盾,。就是姥姥喂雞食的時候，小白兔也趕過來湊熱鬧,，母雞大嬸們很生氣,。一起啄它，小白兔就機(jī)靈的躲開,，可過不了多一會兒,，就又悄悄地潛伏回來，扒著雞槽邊,，探出頭去搶吃雞食,，這樣，又難免被啄一通,。小白兔就又“逃走”,。這樣來回幾次，看起來像是開玩笑,，做游戲,。母雞們吃幾口，就到旁邊找水喝,，這是,，小白兔趁機(jī)飛速的跑過去,，大吃幾口，等母雞大嬸們發(fā)現(xiàn),，咕咕叫著,，拍打著翅膀，奔跑回來護(hù)食的時候,，小白兔已經(jīng)吃飽,，心滿意足的溜回樹蔭底下，舒服地趴在地上,，要美美的睡上一覺了,。說道這里，你們知道小白兔是怎么睡覺的嗎,？絕不像你在圖畫書上看到的那么優(yōu)雅,，它和小豬一樣，把四條腿伸開,，像是伸懶腰,，如果是熱天，它還會把地面上的干土扒到一邊,，躺在露出的有濕氣的細(xì)土上,，一只耳朵貼著地，像是隨時準(zhǔn)備逃跑似的躺下,，其實(shí),，如果沒有什么動靜，它會躺到你叫它起來吃晚餐呢,。哼,，是個“小懶蟲”。
在姥姥家的日子里,，我天天拿菜葉蘿卜喂它,，它吃得飽飽的，就不用再去搶食物被啄了,。小白兔也跟我越來越熟了,，一見到我，就一蹦一跳的過來,，就像是我的朋友,。
現(xiàn)在，我雖然離開了姥姥家,，但我會經(jīng)常想起它,，打電話給姥姥，不要賣掉它,，要好好養(yǎng)著它,，明年我還會去看它,，希望它每天都快樂！
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十二
早上,，一縷溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)了我的房間,，我迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開門的一瞬間,，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒,，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開眼的時候,，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個完全新奇的世界——2100年!我的周圍已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機(jī)器人,，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子,，出門乘坐海陸空智能汽車,。
我像往日一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是我記憶中的樣子了：操場是天然的草坪,，周圍的林蔭小道可以乘涼;教室是多功能的,，學(xué)生在上電腦課、音樂課或者科學(xué)課的時候不用再換教室了……我的心中一片澄明,，開心地坐在自己的位置上,。
一抬頭，我看見講臺上的黑板竟然有四米寬,，而且是半透明的,，好像是一個巨大的銀幕。上課了,，同學(xué)們都坐到了自己的位置,，桌面上也并沒有一摞摞如山高的書本資料,。老師也來了,，只拿了一個小小的u盤，插進(jìn)了電腦里,，黑板上直接呈現(xiàn)今天要學(xué)的課文,。在老師講解的過程中，手中拿著一支小小的錄音筆,，可以隨時進(jìn)行語音識別：每當(dāng)講述到重點(diǎn)內(nèi)容的時候,，按一下語音輸入鍵，講述的文字就會自動出現(xiàn)在黑板屏幕上,，字號很大,，而且不會消失，給近視的同學(xué)提供了便利;而且再按一下?lián)Q行鍵,，這些文字就會排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是,，黑板會自動聯(lián)網(wǎng),，出現(xiàn)一些卡通圖片，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行插圖解析,，文字配合著圖案,，形象又生動，簡直再完美不過了!
我的心情十分愉悅,，可是時間過得很快,，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見”,，就離開了教室,，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦?就在這個時候,，班長過來了,，拿起老師剛才的那支語音輸入錄音筆，放到嘴邊,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“黑板同學(xué),，請‘收藏’板書后‘退下’!”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲,，等到期末復(fù)習(xí)的時候,，可以根據(jù)我們的需求再次重現(xiàn)，加深知識鞏固,?！鞍Γ氵€真別說,，這黑板真不錯!”我面帶笑容地向同桌贊美道,。
“恬恬，怎么還沒洗好?”媽媽的大吼聲傳來,，我猛地被驚了一下,，回過神來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在衛(wèi)生間里,，我的乖乖,，我剛才難道是在“白日做夢”!真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被研究出來啊!
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十三
每一次草從地下爬出來，每一次第一朵花悄然綻放,，每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽,，春天都悄然降臨大地。
剛剛春天,，天氣晴朗,，就和家人去附近的小公園找春天。
當(dāng)我第一次進(jìn)入公園時,，有一股花香,。香氣不濃也不刺鼻,，只是淡淡的清香。爬上公園的山坡,，看著山上嫩嫩的小草,，聽著小草生長的聲音，聞著它濃郁的生命氣息,。春天的陽光是撒播種子的農(nóng)民,，是生命的源泉，但早春的時候,，草已經(jīng)是一片生機(jī)勃勃的景象,。
站起來，走在安靜的小路上,，看那條鋪滿鮮花的小路,；用手接住在空中飛舞的花瓣；深呼吸,。啊,，聞起來像花。
慢慢從山坡小路下來,，轉(zhuǎn)向一片空地,。空地旁邊的草地上長滿了三葉草,。慢慢蹲下,，在三葉草叢中尋找幸運(yùn)的四葉草。而在一邊的草叢里,，出現(xiàn)了幾個黃色的人頭,，才發(fā)現(xiàn)綠色的地圖上點(diǎn)綴著幾朵黃花。
繼續(xù)往前走,，前面是一個人造的起伏的山坡,，來到中間修建的亭子，在那里可以看到點(diǎn)綴著綠色植物的五顏六色的花朵,，真的像一個宏偉的禮堂,。
從山坡上下來,，走出公園,，回家，打開電腦,，把春游,、春景、春情,、春色點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一記錄下來...
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十四
燈,，是我們生活中不可缺少的一種工具,。它給了我們光明，給了我們希望,，給了我們力量,。它不僅為我們照亮了黑暗的道路，還照亮了我們的未來,。
生活離不開燈,，我們也離不開燈。每到夜晚我要學(xué)習(xí)時,，是盞臺燈,，照亮我的房間，陪我學(xué)習(xí),。一天傍晚,，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里是如此寂靜,，原來今晚家里停電了,。一個晚上，家里顯得格外寂靜,。沒了電,，臺燈也無精打采，家里一片黑暗,。我躺在床上,，沒了燈，什么事都做不了,，我頓時感到燈是多么重要,。
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，人們更離不開燈,。每當(dāng)夜幕降臨,，蜿蜒的車道亮了起來，五顏六色的霓虹燈裝點(diǎn)著城市的高樓大廈,。人們在繽紛的燈光下,，在廣場上載歌載舞，從事著各種各樣的活動,，這使得整座城市變得熱鬧起來,，瞬間變得流光溢彩。
燈,，是如此的平凡,，導(dǎo)致很多人不懂得珍惜它。設(shè)想一下，假如世界上沒有了燈,，會是怎樣的情景,。每當(dāng)夜晚，我們都看不見對方,，夜晚的工作也會停止,，繁華的夜市失去了嘈雜聲，唯一留下的,，只有窸窸窣窣的蟲鳴和無盡的黑夜,。
燈，雖然小,，但它卻能照亮黑暗的道路,。一盞燈好比一位老師，他照亮了我們的的未來,，指引我們前方的道路,。但每一盞燈的生命也是有期限的，它照亮我們的同時,，自己的生命也在慢慢削去,。它不向人們索取，只是無私地給予人們光明和溫暖,；它不求回報,，只想照亮還走在黑暗道路的人們，給他們希望,。
有了燈,，世界不會再黑暗，光明顯現(xiàn)在眼前,；有了燈,，人心不會有恐懼，害怕將遠(yuǎn)離我們,；有了燈,，人們不會走錯道，可恥行為會消失,；有了燈,，溫暖瑩繞著我們，寒冷從此無蹤影,。
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十五
美麗的自然界中,，有一種小而常見的生物——螞蟻。這種昆蟲看起來微不足道,，實(shí)際上有很多特點(diǎn),。下面,，就讓我一一來介紹吧,。
有一次,，我為了觀察螞蟻，所以在陽臺上撒面包屑,。慢慢地,，有十幾只螞蟻?zhàn)⒁獾搅宋胰龅拿姘迹汩_始呼朋引伴,。我看到它們的觸角有節(jié)奏的擺動著,，并且爬來爬去，很快就找來了一群螞蟻,。它們聚在一起,，似乎在商量計謀。很快,，它們就商量好了,。它們開始一隊隊地往陽臺上爬，還有一些螞蟻留在地面上,，也許是在等其它的螞蟻搬好了食物再運(yùn)回巢穴,。螞蟻爬上來了，較小的面包屑,，它們會兩只一起抬,，特別小的面包屑，它們就只用一只螞蟻抬,。還有一些很大的,，它們就會四五只一起抬。我心想：螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊!沒過多久,，陽臺上的面包屑就都被抬光了,。這些搬食物的螞蟻將面包屑交給了在地面上等候的螞蟻，便一起消失在了草坪中,。
螞蟻是一種有團(tuán)隊意識的生物,。熱帶雨林中的螞蟻，在搬家的過程中常常會遇到河流,。大家都知道,，螞蟻是無法在水中存活的。那么在遇到河流的時候,，這些螞蟻會怎么做呢?電腦告訴了我有趣的答案：這些螞蟻會在最短的時間內(nèi)一只一只地組合起來,，慢慢地，就會變成一個球形,。它們往前滾,，一直滾過河,。這種方法雖然會使最外面幾層的死亡，但是可以使大部分的螞蟻存活下來,。從這個故事中,，足以充分證明了螞蟻是有強(qiáng)烈團(tuán)體意識的群居昆蟲。
此外,，螞蟻在自然界中還有一個美稱——大力士,。所有的動物，包括我們?nèi)?，都無法舉起超過自己重量三倍的物體,，而螞蟻卻可以舉起超過自己重量一百倍的物體。這是為什么呢?我在網(wǎng)上查了查,，終于明白了是怎么一回事：科學(xué)家進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)研究后,，終于揭穿了這個“謎”。原來,，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機(jī)”,，比航空發(fā)動機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量,。我們知道,，任何一臺發(fā)動機(jī)都需要有一定的燃料，如汽油,、柴油,、煤油或其他重油。但是,，供給“肌肉發(fā)動機(jī)”的是一種特殊的燃料,。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,。不燃燒也就沒有熱損失,，效率自然就大大提高?；瘜W(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊“燃料”的成分,，它是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這就是說,，在螞蟻的腳爪里,，藏有幾十億臺微妙的小電動機(jī)作為動力。
螞蟻還有一個特點(diǎn)：不會迷路,。一次我在路邊吃冰激凌,，由于太熱了，冰激凌很快就融化了,，滴落到了地上,。我低下頭去看,，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處有一群螞蟻正朝我滴落的冰激凌進(jìn)發(fā)。我心想：這么遠(yuǎn)的路,，螞蟻怎么可能會自己回家?于是我蹲在路旁,，想看看它們怎么回到巢穴。它們享用完了冰激凌,，又沿著原路走了回去,。我很驚奇,，覺得很不可思議,。我想了一會，終于想出了眉目：是不是這些螞蟻和狗一樣,，在行走時會遺留下一種特別的記號,，然后憑借著敏捷的嗅覺回到洞穴呢?為了驗(yàn)證自己的話，我再次放了好吃的食物在路旁,，等把螞蟻引來后,，就用手指在它們行走的路途上劃幾筆。果然,，它們找不到回家的路了,。
說完了這么多，你總該對螞蟻有一定的了解了吧?我非常喜歡螞蟻這種團(tuán)結(jié)的小生物,，你呢?
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十六
今天,，老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。
那個西瓜是翠綠色的,，上面有一條條的條紋,，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧,。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索,。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過去，我們都(建議改為：可以)看見一些黃黃的顏色,。有的同學(xué)說這是烤焦的,；我說這是畫上去的；有的同學(xué)說是被老師揍一拳的(建議改為：留下的痕跡),；也有的同學(xué)說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布,。老師說：“其實(shí)，這塊黃色的瓜皮(補(bǔ)充這句話,，句子是不是變得完整了,？)是在土里沒照到陽光才會這樣的”。
老師笑瞇瞇地說：“大家都口渴了,，切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好,。老師先把西瓜洗了一遍,，也把水果刀洗了一遍?！斑青辍鼻虚_了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達(dá),，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半),，那些鮮紅的汁水流在桌子上,。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們,，我也拿了一塊,。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒有黑籽,，因?yàn)檫@是無籽西瓜,。我拿著西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的,，咬下去的時候,，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。(,，)(流進(jìn)你的喉嚨里,，什么感覺呀？是不是可以補(bǔ)充為：感覺甜絲絲的,，還有點(diǎn)涼涼的,，特別好吃。)我大口大口的吃,，不一會我就吃完了,。老師說：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容,，炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
說明文的說明方法 說明文的特點(diǎn)三要素篇十七
“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描述小草生命力頑強(qiáng)的詩句,。大自然是一本無字的書,，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
每一個人都有生命,，但是有的人生命很脆弱,，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強(qiáng),，雖遭受連連挫折與打擊,，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個五十多歲的老人,，他前年去檢查,，醫(yī)生說他有肝癌,，他的家人都十分焦急，而他卻并沒有太多的壓力,，看起來天天都樂呵呵的,。他一向堅信自我不會這么死去，然而他真的挺過去了十多年,，醫(yī)生都說這是一個奇跡,，他們說正是因?yàn)槔先藞远ǖ男拍顟?zhàn)勝了病魔。
堅持鍛煉是必修課,，他每一天一齊床,，首先刷牙洗臉，吃完簡單的早餐以后,，他就開始鍛煉了,，他首先活動活動筋骨,，然后就出去跟家人一齊去干農(nóng)活,，他一會兒除除草，一會兒翻地,，干的可有勁了,。
夏天的早晨，因?yàn)檫m合釣魚,，我沒事的時候就會起早到家門前的一個池塘里釣鯽魚,。然而，每次5點(diǎn)去釣魚的時候總能看到他已經(jīng)在地里忙開了,。春天,，他在地里給油菜和麥子鋤草，播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花,，收割麥子;秋天,，他在地里挖山芋;冬天，他在地里種油菜,。不管什么農(nóng)作物他都會種一些,。就這樣，奇跡最后發(fā)生了,，他熬過了最艱難的時期,，最后戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強(qiáng),，每一個人都有生命,，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打,，有的人的生命很頑強(qiáng),，雖遭受連連挫折與打擊,，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
