在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文字篇一

我也有夢(mèng),。我的夢(mèng),，像蝴蝶的翅膀般斑斕;我的夢(mèng),，像泡沫般晶瑩。我的夢(mèng),，是蠶蛹破繭而出的夢(mèng);我的夢(mèng),，是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)。

我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的夢(mèng),，有夢(mèng)的陪伴,，我感到快樂(lè)。

我多像一個(gè)捉蜻蜓的孩子,，我在草地上歡奔,，用網(wǎng)子捕捉著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。小小的心,，裝滿了多少夢(mèng);小小的頭腦,，藏有多少憧憬。我開(kāi)始?jí)粝肓恕?/p>

我夢(mèng)想自己變成一個(gè)騎著掃帚的仙女,，披著斗篷,，戴著禮帽，在無(wú)邊的天空中飛翔,，游遍世界,，永不停止。

我夢(mèng)想自己有一個(gè)與機(jī)器貓一樣的口袋,，從口袋里掏出所有我想要的我東西,。我歪著腦袋想，或許要巧克力,，或者漢堡包也可以,。

我夢(mèng)想自己進(jìn)入安徒生的童話世界，穿上華麗的舞裙,，水晶做的舞鞋,，坐在南瓜變的馬車(chē)上去參加王子的舞會(huì)。

我夢(mèng)想自己長(zhǎng)有一雙翅膀,，帶我飛上星空,，我要將星星串成項(xiàng)鏈戴在脖子上。我還要去看一看女郎與織女,，看一看他們可愛(ài)的孩子……

“有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力”人們?nèi)缡钦f(shuō),。我也有夢(mèng)想，可都是些不切實(shí)際的空想,。我要學(xué)習(xí)萊特兄弟,，因?yàn)閴?mèng)想著飛翔而發(fā)明了飛機(jī);我要學(xué)習(xí)張衡，因?yàn)閴?mèng)想著預(yù)測(cè)地震而發(fā)明了地動(dòng)儀;我要學(xué)習(xí)毛主席，因?yàn)閴?mèng)想著解放中國(guó)而付出了努力,，并收獲了成功,。

夢(mèng)想讓我向前，永不止步,。

于是,，我又開(kāi)始?jí)粝肓恕?/p>

我夢(mèng)想著發(fā)明一種藥物，醫(yī)治所有人的疾病,，讓那些呻吟的人微笑;讓那些失明的人重見(jiàn)光明;讓那些耳聾的人傾聽(tīng)世界的聲音,。

我夢(mèng)想著發(fā)明一種衣服，冬暖夏涼,，讓世界上再?zèng)]有人挨凍,。

我夢(mèng)想著好好學(xué)習(xí)，為自己光輝的前途,，更為國(guó)家有燦爛的明天,。

在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，我收獲了純真;

在夢(mèng)想中成長(zhǎng),，我收獲了動(dòng)力;

在夢(mèng)想中成長(zhǎng),，我更收獲了夢(mèng)想。

萬(wàn)物都有夢(mèng),。即使是小草,，也夢(mèng)想著成為最綠的一株;即使是樹(shù)，也夢(mèng)想著成為最高大的一棵即使是鷹,，也夢(mèng)想著成為飛得最高的一個(gè),。

而我，則夢(mèng)想著成為最優(yōu)秀的自己,。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文字篇二

成長(zhǎng)是什么,？成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么,？成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了,。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了,。成長(zhǎng)是什么,？成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么,？成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,，就是你長(zhǎng)大的過(guò)程，就是你變得越來(lái)越完美的篇章,。

你,、我、他,，都在成長(zhǎng),。

有一件事，使我想起來(lái)就記憶猶新,。那是在8歲的時(shí)候,，在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名,?？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟耍险n時(shí),，我漫不經(jīng)心,，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,，這時(shí)我心里總想著：沒(méi)事,，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一,。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,，我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。

老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,，一次下課后,，老師找我談話，其實(shí)我表面上順從,，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了,。老師一直在針對(duì)我驕傲的觀點(diǎn)說(shuō)，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了,。老師講的什么,，說(shuō)的什么，我是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出,。談完后，我還是以前的那個(gè)樣子,。這次的談話對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間,，根本沒(méi)有作用。

我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在我又迎來(lái)了期末考試,，我翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)，可是我什么也不會(huì),，我絕望了,，后悔了,，我想：如果有后悔藥吃多好啊,！想著想著,，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來(lái),。我拼命的看書(shū),，可是沒(méi)有老師講怎么行呢。算了,，考就考吧,，下次、我不會(huì)這樣了,，一定不會(huì)了,，我打了自己一個(gè)耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一,。

考試結(jié)果出來(lái)了,，我的成績(jī)一落千丈，沒(méi)有考進(jìn)前10名,。這時(shí)的我只是想用功,，只是想學(xué)習(xí)，我不能放棄,，不能氣餒,，不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,，又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯,。我按照自己的規(guī)則，不斷的前進(jìn)……

多么普通的一件事,，可是經(jīng)過(guò)這件事之后,，我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了,，我成熟了,。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是我跌倒了,，卻猶如得到了黃金,，因?yàn)槲叶昧说览恚昧俗鋈说牡览?

??！我成長(zhǎng)了！

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文字篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)新生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)10歲的少年,?；貞涍^(guò)往的歲月，有許多令我難忘的趣事,，而這些趣事伴隨著我的歡笑,，讓我的童年更加美好與快樂(lè)。

記得在幼兒園的時(shí)候,，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子,。

我先把種子放在水里泡了幾天,，等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后,，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個(gè)花盆裝上濕潤(rùn)的泥士,，把種子頭朝上種了下去,。

那時(shí)我可是個(gè)急性子，每天隔三差五的去看,，看種子發(fā)芽了沒(méi),？第一天和第二天我準(zhǔn)時(shí)為它澆水，但種子還是沒(méi)有發(fā)出芽來(lái),。我就想：“它是不是感冒發(fā)燒了,？”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時(shí)醫(yī)生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水,，看著水被泥土吸進(jìn)去后,，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水,，種子就大了一圈了,。可是老天拿我開(kāi)玩笑,，總之遲遲不發(fā)芽呀,，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@種子躲著不出來(lái),，它怎么還不發(fā)芽呀,？”媽媽不勝其煩的說(shuō)：“你太心急了，再等等吧,，它總會(huì)發(fā)芽的,。”唉,！我真的恨不得用催熟技術(shù)把它給催熟它呢,！

我想種子會(huì)不會(huì)在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆,，用一根小棒碰碰種子,，它們就像雕像一樣無(wú)動(dòng)于衷,，還是不發(fā)芽。最后,，我急了想：它們會(huì)不會(huì)死了呀,？就這樣時(shí)間1分1秒過(guò)去了，一天一天又過(guò)去了,，種子終究沒(méi)有發(fā)芽的意思,，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了,，死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯(cuò)了,，應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了,，所以這種子的小芽?jī)壕桶l(fā)不了了,！

成長(zhǎng)的故事，無(wú)處不在,，珍惜成長(zhǎng)歷程,，懷念童年趣事。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文字篇四

隨著我一天天的長(zhǎng)大,，有很多的煩惱也圍繞著我,。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),，有時(shí)候是我的自訓(xùn),，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績(jī)提高上去,，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意,。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái),。這些都是我始料未及的,。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同,，所盡的努力也不同,，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了,。

人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話,。但盡管如此,，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多,。

可是反過(guò)來(lái)想想,，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義,，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,，但未免太過(guò)于幼稚,，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸,。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,，煩惱仍像一個(gè)影子,，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,，但的的確確,，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

成長(zhǎng)中的少年,，會(huì)有一些揮之不去的煩惱,。但是，有時(shí)候煩惱并不可怕,，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它,。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱,，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟,。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文字篇五

大人們總是常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)中的煩惱,。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾,，有的來(lái)自與同學(xué)交流的困惑……我的煩惱來(lái)自與家庭的種種困擾,。每當(dāng)我看到父母鬧別扭時(shí)，卻無(wú)可奈何,，不知道該如何應(yīng)對(duì),。每次他們發(fā)生矛盾時(shí)總會(huì)牽扯到我,，我成了他們的出氣筒。

有一天我放學(xué)回家,，剛一開(kāi)門(mén)就看到爸爸和媽媽不知為了什么事而鬧得不可開(kāi)交,。

“你怎么又忘記了，我明明告訴你回家之前讓你買(mǎi)一包鹽了嗎,，家里的鹽已經(jīng)用完了,，這時(shí)候人家商店早關(guān)門(mén)了?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō),。

“我不是忘了嘛，再說(shuō)了,，我工作上有那么多的事,，怎么可能不會(huì)忘記，就是忘記了,，也何必那么較真呢,？下次，下次我一定不會(huì)忘記了,?！卑职终f(shuō)。

“每次讓你做一件事,，回回都是忘記了,，工作忙，你說(shuō)你什么事能做好,？真是,，我都不知道說(shuō)你什么好?！眿寢層终f(shuō),。

爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿嘿，別生氣了好嗎,，我下回一定改,，一定改?！薄白咦咦?，我現(xiàn)在不想理你，看今天晚上我們吃什么,?！薄班蕖！卑职终f(shuō)了一聲就進(jìn)房間了,。

完了,，媽媽好像真的生氣了，看來(lái)今天的晚飯可能又沒(méi)著落了,。

“你看你,，桌子上到處都是你放的東西，用完了也不知道收拾好,，隨手一扔,，就沒(méi)事了，找不到東西又來(lái)問(wèn)我,，你跟你爸一個(gè)樣,，都是粗心大意，沒(méi)一個(gè)讓我省心的,?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我就知道,，每次他們一鬧別扭,，我總會(huì)不好受?！翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái),，把你的東西都收拾干凈,，別總讓我提醒,。”“唉,，真倒霉,，一回來(lái)就受氣?！蔽倚÷暤卣f(shuō)著,。

真搞不清楚，他們?yōu)槭裁纯倳?huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾,，難道他們體會(huì)不到我的感受嗎,？唉，做人難,，做小孩,，更難！