無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇一

今天我們迎來了開學第一天,走在上學的路上,想到馬上就能見到老師和同學們,我心里那個高興勁兒就沒法提,。開學了,真好!

我進了教室,和先到的同學打了招呼后,走上講臺把每一項假期作業(yè)按要求給交了上去,。再掏出從家里帶來的抹布,把桌椅認真仔細地擦得干干凈凈,。這重新坐在教室里的感覺真好,看到同學和老師感到是那么的親,看到教室里的一切感覺都是那么的溫馨。開學了,真好!

這時,班主任李老師踏著輕快的步子走了進來,她先給我們講了一下假期作業(yè)的完成情況,然后挑了幾個健壯的同學去領新書,我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長得不夠壯實吧,。我期待著早點拿到新學期的課本,心里想:這新書里會有哪些內容呢?語文書里肯定又會有一些詞句優(yōu)美的課文等著我們去讀,數(shù)學課本又會帶給我們一些新的知識……

很快新書發(fā)到手了,我拿著這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,并認真寫上自己的名字,。聞著新書淡淡的墨香,我對自己說:“開學了,真好!新學期要努力喲!”

把新書裝進書包后,衛(wèi)生大掃除開始了。同學們進行簡單地分工后,大家開始忙碌起來了,。你看,盧晨宇同學上完了板凳,又搶著拖地,最后又跑到樓下端來了一盆水,。看到他這么賣力地干活,我想我也不能示弱,我負責擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都干干凈凈,、閃閃發(fā)亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰干,然后一點兒一點兒仔細地擦拭著,。教室內外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認真地干著活,沒有一個同學偷懶,因為大家都感到,開學了,真好!

今天是開學第一天。新的一天,是新的開始,在新的學期里,我一定要有一個新的表現(xiàn),。開學了,感覺真好!

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇二

在開學的前幾天,，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,，開學后會見到好多朋友,，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初一了,，壓力,、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,，開學后的生活肯定不如假期里輕松,，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之,，則安之嘛!”可是,，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,，自然會想要做些準備,，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天,，開學的日子終于到了,。

有一個新的開始，自然會有一些改變,。原來的教室不再屬于我們班了,，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了,。黑板不一樣了,，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

同學也有很大的變化,，當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,，使大家都不再像小學時那么愛玩了,。可是愛說話的毛病還是沒改,，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,，有的在抱怨假期太忙,，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改,，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的,。

新學期開始了，生命紀錄再度更新,。一切已成過往,，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,，也是將要做的,。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇四

今天一大早,，我就匆匆忙忙的起床了,，慌忙穿好衣服，拿起背包,，便一口氣跑到了樓下,，見到了在樓下等我的佳穎。

在路上,，一邊呼吸著雨后的新鮮空氣,，一邊和佳穎談天。佳穎說“老天保佑??！我一定要和鄭昱煒一個班,。”我也默默第祈禱著,，聊著聊著,，不知不覺，已踏進了三中那美麗的校園,。

看到公告欄前人擠人,，我和佳穎也“奮不顧身”地擠了進去，看看自己的名字在幾班,，這時,，心跳加速，緊張極了,?！鞍。吹搅?，俺倆在一個班呀,，你看！”說完,，我們那懸著的心終于放下了,。我倆便直奔教室。

我們小心地打開門,，走了進去,，發(fā)現(xiàn)講臺上坐著一個女老師，看起來十分嚴肅,，心想,，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置,，坐下,。

老師給我們上的第一堂課講了幾個道理：

（1） 上課不能遲到，要守時,。你若遲到了,，就耽誤了別人的時間。

（2） 我們要互相幫助,，只有這樣才能“我為人人,，人人為我”……。

我聽了,，受益匪淺,。

接著，排座位,，我和小學里一班的壞同學,，坐在一起,，這時叫我們記下31號來需要交

的東西，我便拿出筆記了,，這時意想不到的事發(fā)生了,，我在寫字時，我的同桌翹起了二郎腿,，而且還伸到我這邊來,，我只好把自己的腳伸到外邊去,，不理會,。接著，他又把腳放到了座椅上,，我實在忍無可忍了,，就叫他把腳放下去，他說“我又沒放到你那兒,?！蔽以谛睦飳λ膲挠绊懹旨由盍恕?/p>

下課了,，我去找老師,，要求換座位，但是,，老師對我說“這個同學脾氣似乎很犟,，你既然不想跟他坐，我們就觀察他一個禮拜看,，要他還是這樣,，再換位置好嗎？”我點頭答應了,。

此時,，老師原先給我的嚴肅的影響已經改變，現(xiàn)在是那么溫柔,，和藹可親……,。

我以后要在這個大家庭——七年五班里，學習生活,，與同學相處,，成為這個班的一份子了。