人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

讓我愧疚的一件事字篇一

又這么閑待了一會兒,，一只母雞身后帶著一只全身是黃色絨毛的小雞走來了,。它們是帶廚房偷吃的?？粗侵恍‰u黑黑的小豆一樣的眼睛,，我來了主意，我抓不住母雞還抓不住小雞,？我繞著母雞一點一點接近小雞,，想抓住它的小腳，把它搖飛去來,，誰知道小雞也很警覺,，見我過來了，跑進了一個破舊的松鼠籠子里,。啊,，這真是天助我也，我想它大概是想求助或者是找這兩只雞玩,，不管怎么樣,，我先把它關(guān)起來再說,?？吹侥鸽u就在附近，我找了石子趕走它,，免得它來參戰(zhàn),，來妨礙我的計劃。

我找來燒火棍,，一手用燒火棍夾住那只小雞,，另一只手將它拿出來。隨手我又把籠子關(guān)上了,，心想萬一手上的小雞沒有了,，還可以玩籠子里的。

我抓著那只小雞的腿,，大頭朝下拎著看,，這時我看見那只母雞不知什么時候回來了，站在那盯著我看，我也看著老母雞,，突然心里生出一個主意,，我抓住小雞的翅膀往母雞身上一撇，老母雞不知道我的暗器是什么,，嚇得滿地亂竄,。我又找來許多石子把籠子里的雞全給打出來了?？吹剿鼈兯奶巵y跑我很開心,。

我抓住地上跑的那只最小的雞，把它帶進了花窖,，我對它說,，放心吧， 我不會讓你死的,，但是你要讓我開心,。我把小雞放到地上，看著它往前面跑,，我在后面追,。它的小腿怎么跑得過我的長腿呢？我剛把它放下,，它就把頭伸到了暖氣底下了,，好象覺得這樣我就看不見它了，這真是一葉障目,。我用草繩綁住它的小腳,，在把家里的噴壺里裝滿了水，我要看看雞到底會不會游泳,。把它放進噴壺,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它只有腳沉在水中，身子浮在水面上,，怎么會游泳,。我把它提起來，扔進了草叢里之后發(fā)現(xiàn)它不見了,。我找遍了花窖還是沒有找到,。

它是不是在我扔的時候，被地下的小樹枝扎死了,。我越想越愧疚,，它那么小，生命才剛剛開始不久就被我給害死了,。這時我突然想起一首歌《我不想說我是一只雞》,。歌里說我們是一群雞,，我們這一些雞比做人還要難。

我真后悔自己害死了它,，我怎么會害死一只這么可愛的.小雞呢,？

讓我愧疚的一件事字篇二

那是一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的時候,，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑的坐著,。“你怎么還不快寫,？”“我寫完了”,。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去,?！痹谖业墓膭钕拢髶u大擺地拿著作文本走了上去,。

老師看完作文,，非常滿意的說：“嗯，寫得不錯”,。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來,。聽著，聽著我覺得“似曾相識”,。接著,，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃起來。哎,！這不是《五年級同步作文》上的例子嗎,？對！一定是,。于是我便翻出那篇作文,，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看,！”“不是,，不是的”,！她犯了錯還不承認,！這下我的犟勁可上來了，非得給她上點顏色看看,。我舉起手來,，老師問我為為什么，我的意的說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學習學習,?！苯處熞娢覔u頭晃腦的樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下,，便點點頭同意了,，于是我便大聲地朗讀起來。

這一讀可不要緊,，老師和同學們一片“噓”聲,，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說：“拿過來,，快給我看看,！”

我神氣十足地走過去，心中還有一種莫名的激動,。也許使人難堪就是我的樂趣吧,。

回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽,，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你,，你會怎么想，你這樣會傷了她的自尊心,！你做到太魯莽了,！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說,，可心里卻不是滋味,。

好幾次，我碰上我的同桌,，真想對她說聲：“對不起,！”可怎么也說不出口，唉……