在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

時(shí)光飛逝什么意思篇一

轉(zhuǎn)眼間期中考已經(jīng)來臨,，而我只能匆匆忙忙,，匆匆忙忙，碌碌無為,。

復(fù)習(xí)時(shí)

唉,！明天就要考試了，可是我現(xiàn)在都沒有復(fù)習(xí)的頭緒,。

煩人的知了這時(shí)都停止了吵嚷,，桂朝東烏鴉也早已沒了聲響。只有我孤軍奮戰(zhàn),，忙于復(fù)習(xí),，語文、數(shù)學(xué),、英語還不夠,，史地生政也都一一排好了隊(duì)等我去翻閱。24小時(shí),，今夜能不能變成24的n次方,？

光陰似箭，日月如梭,，只能加快步伐,，提高效率。

考試時(shí)

叮鈴鈴，叮鈴鈴,。請(qǐng)考生們進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備考試,。一聽到這句溫馨提示就備感緊張。這一次考試讓我覺悟我的歷史和地理差得一塌糊涂,。平日里記的那些人物事件完全記不起來,，竟然還有好多字都不會(huì)寫，這幅圖上這個(gè)老頭到底是孟子還是杜甫,？到底他是哪個(gè)朝代的人物?。?/p>

到了歷史,，我的天,！經(jīng)緯網(wǎng)把我網(wǎng)住了，本初子午線在哪,？赤道倒是確定是這根了?？墒瞧叽笾?，四大洋，你們肯定不認(rèn)識(shí)我,，抱歉,，因?yàn)槲乙膊徽J(rèn)識(shí)你們。突然監(jiān)考老師一句最后剩下十五分鐘,，請(qǐng)把握好時(shí)間把我嚇得六神無主,，手顫抖著答完了最后兩題。

我想說時(shí)光你慢些吧,，能不能等等我,？

考完后

考完了，原本緊張的心情好像得到了放松,。我悠然自在地踱步在走廊上,。結(jié)果，老師披星戴月奮戰(zhàn),，僅兩天所有科目的成績(jī)都出來了,。容許我?guī)屠蠋熡?jì)算一下，除去吃喝,，他們一天得工作十二小時(shí),，批改一篇作文得控制在一分鐘以內(nèi)，老師們的速度真是以迅雷不及掩耳之勢(shì),。

看到自己的成績(jī),，我更加后悔了。為什么自己不像老師那樣抓住每一分每一秒地刻苦學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在自己為自己的浪費(fèi)時(shí)間和敷衍塞責(zé)買了單,。唉,，時(shí)光一去不回，青春一去不復(fù)回,。

從光陰似箭的描述到白駒過隙的匆忙,，時(shí)間仍舊沒有留情，聽,，風(fēng)正呼呼吹過,。

歲月不老，我們卻即將老去,。唯有努力,，不虛度光陰才能不后悔之前的所作所為。再努力一些吧,，腳步再快一點(diǎn)點(diǎn)吧,。夸父逐日,，而我,，要追上那時(shí)間的速度。

時(shí)光飛逝什么意思篇二

男孩和女孩的家住在一起,，他們兩人手拉著手,，肩并著肩，走過了許多個(gè)難忘的夏天,。小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落都有他們的故事,，鎮(zhèn)里的人也都十分喜歡這對(duì)青梅竹馬。

小時(shí)候,，男孩追著女孩跑,，女孩的手中還拿著剛摘的野花。陽光灑在他們的臉頰上,，這一刻,，世界是多么的美好呀！微揚(yáng)的嘴角,，彎彎的雙眼,，都是一道道令人陶醉的風(fēng)景線。

三月,，女孩每到之處,，都彌漫著清香。

跑累了呢,，他們就會(huì)蹲在屋檐下,，拿個(gè)小扇子,，學(xué)著大人的模樣，自己扇起風(fēng)來,。每當(dāng)這時(shí),，男孩就會(huì)滿臉通紅地對(duì)女孩說：“我們以后一定要一直這樣喔，你可不能喜歡上了其他男生就把我給忘了,?！迸⒙牶髶P(yáng)了揚(yáng)嘴角，輕輕地說了句：“你也是,?！?/p>

時(shí)間在指尖流逝，男孩變得更加成熟了,，在他的身邊永遠(yuǎn)不缺仰慕他的女生,。女孩雖然在學(xué)校中也十分受到歡迎，但她總是自卑而不敢去和男孩說話,。

幾乎每一天,，每一分，每一秒,，她都在角落里默默地關(guān)注男孩,。高考將至，男孩的成績(jī)十分優(yōu)異,。雖然女孩的成績(jī)一般般,，但為了能一直默默地陪著他,，他最后與男孩報(bào)考了相同的大學(xué),。為了這個(gè)夢(mèng)想，女孩付出了許多努力,。早上五點(diǎn)起床背單詞,，熬到深夜才肯入睡。這樣艱苦的生活,，女孩堅(jiān)持了幾個(gè)月,，從未放棄。

最終,，男孩和女孩考入了同一所大學(xué),。女孩十分感謝身邊這個(gè)優(yōu)秀的男孩，因?yàn)槭撬?，讓她的青春綻放出不一樣的煙火,。

終于有一天，女孩不想再繼續(xù)等了,。她鼓起勇氣向男孩表白了,。但是男孩沒有答應(yīng)她,。男孩對(duì)女孩說他有娃娃親，不能辜負(fù)那個(gè)女生,。女孩聽后,，沒有說話，仿佛是被男孩的話驚訝到了,。她的手痛苦地拉著為了見男孩特地買的小白裙,，很快，她意識(shí)到眼淚快掉下來了,。即使在這個(gè)時(shí)候,，她也不想讓男孩看見自己落淚。她不想讓他感到愧疚,。

女孩哭著,，跑著，她如今多么想回到從前??！她仿佛看見一個(gè)女孩正在追一個(gè)男孩，聽見他們可愛的聲音,，但,，這再也回不去了。時(shí)光不在,，女孩還在,，可男孩卻越跑越遠(yuǎn)了。漸漸地,，女孩再也追不上他了......但是故事還沒有到此結(jié)束,，當(dāng)女孩蹲在一旁哭時(shí)，有一只手溫柔地落在了女孩的肩上,。女孩轉(zhuǎn)過頭,，男孩正在微笑著望著她......

時(shí)光飛逝什么意思篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別,。它很有個(gè)性,，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣,，總讓人措手不及,。

那天，是畢業(yè)的前一天晚自習(xí),。班長(zhǎng)總會(huì)帶動(dòng)所有成員,，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準(zhǔn)備驚喜。

這時(shí),，在門口把風(fēng)的一位女同學(xué)慌忙的進(jìn)來說：“老……老師來了,，快點(diǎn),！”她說話的時(shí)候都激動(dòng)的磕磕巴巴。這時(shí)班長(zhǎng)率先沖出去,，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上,，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了,，急促的說道：“還有……請(qǐng)假條,！”說道請(qǐng)假條的時(shí)候，她說話的語氣有些顫顫巍巍,，眼圈也是通紅,。

我也大概猜到了什么請(qǐng)假條，就是抖音最近很火的那個(gè)畢業(yè)請(qǐng)假條,，期限‘永遠(yuǎn)’那個(gè),。說實(shí)話，一想到這些,，我不由得莫名的悲傷,。

時(shí)間也是真的巧，前面剛寫完,，老師和班長(zhǎng)就進(jìn)來了,。看著已經(jīng)完成計(jì)劃的我們,，班長(zhǎng)頓時(shí)松了一口氣,，緊張的肩膀也是松了下來。

“這是干啥呀,？”老師有些不好意思,，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動(dòng),，但是一向威嚴(yán)的他沒有表現(xiàn)的太劇烈,，只是還是臉紅了,。

這時(shí)班長(zhǎng)一聲“起歌,！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來。

“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲,，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板,，目不轉(zhuǎn)睛。

最后看向了請(qǐng)假條,，而這時(shí)歌曲也唱完了,，我看著老師不算高的背影，頓時(shí)流出了眼淚,，我是個(gè)男生,，卻比女生哭的早,。

班長(zhǎng)也是哭了出來，把那個(gè)好爸爸獎(jiǎng)牌送了上來,，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳,，帶上了獎(jiǎng)牌默默的拿起了粉筆，在請(qǐng)假條上寫了一句話和名字,。

“?；丶铱纯矗松纷吆??！?/p>

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是??！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了,，但是我們的心卻永遠(yuǎn)不散,。

老師，我愛你,！

我們永遠(yuǎn)是一家人,，這三年，謝謝您的照顧,！

時(shí)光飛逝什么意思篇四

那個(gè)不起眼的假山后面,，曾經(jīng)是我們的小小天地。我們?cè)谀抢锍藳鰵g笑,，在那里躲避哭泣,，在那里

我們喜歡下雨天去那里捏泥人，每次都搞得臟兮兮的,，回家后總免不了一頓罵,，第二天見面，相視一笑,，還是繼續(xù)著我們的“老本行”,；我們喜歡晴天去那里逮螞蚱，比比誰捉的多,，然后喂它們點(diǎn)吃的就放生,，輸家要給贏家做一周的“苦力”；我們喜歡晚上在那里看星星,，望著天尋找著北斗七星,；我們還喜歡采集種子，在那里種下童年

令我印象最深的是“刺猬事件”,。那天我們像往常一樣靠坐在假山旁傾訴煩惱,，分享快樂,。忽然，一個(gè)胖乎乎的“圓球”出現(xiàn)在了我們眼前,。呀,！是一只刺猬！他睜開圓溜溜的小眼睛四處張望著,，似乎是看到我們了,，趕緊蜷作一團(tuán)。過了好一會(huì),，他慢慢地向前挪動(dòng),，眼睛朝我們這邊瞥，小心翼翼地伸出小肉墊向前行進(jìn),，好不可愛,！我們看著他的小動(dòng)作，不約而同地笑起來,。夕下的余暉照在我們燦爛的笑臉上,，成為了永久的回憶。

時(shí)光飛逝,，已經(jīng)三年沒見了,，我獨(dú)自走到我們的小天地，那棵友誼之樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,，綠葉“沙沙”地晃動(dòng)著,，但有些東西卻好像改變了。樹上的藤蔓像枷鎖一般限制住了它的行動(dòng),。我心念一動(dòng),，拿起手機(jī)打了一通電話?！拔?？”還是熟悉的聲音，仿佛什么都沒有變,?！癶i，出來玩嗎,？公園那里”“啊不了,，我今天下午還要補(bǔ)課,，下次有空了再出來玩,。”“好,，那下次再約,，拜拜,。”我掛斷了電話,，果然,，已經(jīng)不一樣了。

胸口有些悶悶的,，從前的無話不談到現(xiàn)在躲在手機(jī)屏后的寒暄,，到底是什么地方變了呢？還是同一片藍(lán)天,，同一個(gè)你,，我們之間卻有了隔閡。風(fēng)輕拂臉頰,，似是在安慰沉思的我,。在時(shí)間的沉淀下，我們都長(zhǎng)大了,，不再調(diào)皮搗蛋,，不再隨心所欲

還記得五歲那年，我們?cè)谀莾合嘤?，成為好友,；七歲那年的植樹節(jié)，我們?cè)谀莾簹g笑,，種下真情,；十歲那年,，我們?cè)谀莾涸S諾，此生不散

從什么時(shí)候開始,，天上的星星躲起來了,，雨天的泥人找不到了，假山旁的歡聲笑語也慢慢消散了

時(shí)光飛逝什么意思篇五

春意盎然是美艷的春天,，夏風(fēng)涼爽是清幽的夏天,。

秋高氣爽是微涼的秋天，冬雪漫山是寒冷的冬天,。

春夏秋冬,，各具風(fēng)姿，各具情態(tài),，而現(xiàn)在正處于秋意正濃的時(shí)節(jié),。

清晨的廣播聲響起來了，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢打開你的眼睛,，隨著悅耳的樂曲,，我瞬間的睜開了朦朦朧朧的睡眼,，又以迅捷之勢(shì)從被窩里爬了起來,。

推開門,，有一絲絲涼意莫名的朝我襲來，雖然沒有春風(fēng)哪般溫暖和煦,，也沒有夏風(fēng)那般清涼,，當(dāng)然也抵不了冬風(fēng)那般寒冷刺骨,，有的只是那一絲絲涼意,，頓時(shí)讓人心曠神怡,。

秋天的夜,，凋零在那片落葉里面，泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)兒漸遠(yuǎn),。午休時(shí),，戴著耳機(jī)聽著這首曲子,，不禁使我想起了李煜《西江月》里那幾句“寂寞梧桐深院鎖清秋,，剪不斷理還亂是離愁別是一番滋味在心頭”這是一個(gè)葉落的的時(shí)節(jié),，有多少人為之愁思滿緒又有多少人為之感慨萬千,？

深秋，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來說,，那就是收獲的季節(jié),，金黃的季節(jié)同著春一樣可愛，同著夏一樣熱情,，同著冬一樣迷人,。

“夕陽西下，斷腸人在天涯”馬致遠(yuǎn)的這句不由自主的使我想起了家里那年邁的奶奶,，她獨(dú)自一人呆在家鄉(xiāng),，再過幾天就是奶奶的生日了,，每年秋天這個(gè)時(shí)候她總會(huì)站在門前期盼著我們回家,，期盼著家的溫暖，我想說：“奶奶,，我想你了,，這漸涼的秋天希望對(duì)您好點(diǎn)兒，接下來多個(gè)秋天還等著您來過,?！?/p>

十年寒窗苦讀，我們都在這個(gè)不冷不熱的時(shí)節(jié)里開始了屬于我們自己的奮斗航程,，即使前方的海浪再猛只要我們彼此撐好自己的羅盤,，張好自己的船帆也可以勇躍朝著我們心中的目標(biāo)前行

看著那高三的學(xué)子們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)奮力學(xué)習(xí)，埋頭褲做,，讓自己遨游在題海之中,，奮戰(zhàn)高考，這讓我想起了自己,，一年后的今天我即將也會(huì)呆在這樣一個(gè)環(huán)境之中,，而現(xiàn)在的自己是不是應(yīng)該提前進(jìn)入這種備考模式呢？

剛下了雨的天空留下一種朦朧的意境,，就如同我對(duì)這秋天一樣的朦朧之感,！

時(shí)光飛逝什么意思篇六

韶光飛逝，人來人往,，一切都發(fā)生了改變,，唯有真情永存心底，永不變質(zhì),。

閑著無聊,，走進(jìn)房間，翻著書架上的一本本被我封存已久的書,。無意間初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾,。

靠在窗邊,，翻開封面。一不小心,，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來,，穿過我的指間飄落到地上。

趕忙蹲下身去撿起,，六十幾張笑臉正對(duì)著我燦爛的笑著,，原來是結(jié)業(yè)照！

看著照片,，那翻回想登時(shí)涌上心頭,。

還記住那年夏天，剛小學(xué)結(jié)業(yè)的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校,，走進(jìn)教室,，完全生疏的人和生疏的環(huán)境不免讓我產(chǎn)生了一絲驚駭。但是班主任臉上那親熱的笑容把我的驚駭一掃而空,。

我的初中生活就這樣開端了······

初一的校運(yùn)會(huì)使咱們榜首次為班級(jí)爭(zhēng)氣的時(shí)機(jī),，一切人都興奮不已。在賽場(chǎng)上,，咱們吶喊,，助威，互幫互助,。團(tuán)結(jié),，盡力，拼搏,，讓咱們班獲得了年級(jí)榜首的成績(jī),。咱們歡呼雀躍，峭然間,，同學(xué)間純潔的友誼在每個(gè)人心中扎下深根,。

又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校,。班主任安排咱們?nèi)ゴ蜓┱?。學(xué)號(hào)為單號(hào)的為一隊(duì)，雙號(hào)的一隊(duì),。競(jìng)賽開端,，登時(shí)無數(shù)個(gè)晶亮的雪球在空中飛動(dòng)構(gòu)成了一條美麗的弧線，把咱們的心連在了一同,。

還明晰的記住初二時(shí)有一段時(shí)間咱們班學(xué)習(xí)狀態(tài)欠好,。班主任心急如焚，挨個(gè)找咱們說話,。期中考咱們還是失利了,?？吹皆蹅円粋€(gè)個(gè)黯然神傷，班主任默默地走進(jìn)教室,，電腦里傳出了了解的旋律“看天空飄的云還有夢(mèng),，看生命回家路路程漫漫，看明日的歲月越走越遠(yuǎn),，遠(yuǎn)方的回想的你的淺笑······”是《期望》,！全體同學(xué)不謀而合的起立，和著音樂唱了起來,。歌聲彌漫在整個(gè)學(xué)校,。讓咱們的心永遠(yuǎn)得連在了一同。

三年一晃而過,，臨近中考的咱們被壓得喘不過氣來,。十分困難考試完畢了，全班歡呼雀躍,，但不一瞬間又萬籟俱寂了,，取而代之的是抽泣聲······

要拍結(jié)業(yè)照了,，咱們?nèi)套男χ鎸?duì)相機(jī),。這是天空飄起了細(xì)雨，似乎老天爺不愿意咱們分開,。

一切的離別,，為了重逢的那天。能夠想象,，三五年后全班人再次相聚,，手牽著手一同唱著那首永遠(yuǎn)銘記在心的歌：

“唱一首歌，咱們的歌,，讓每一個(gè)瞬間停留,，我的左手，旁邊便是你的右手,，我一向在你的左右······”

時(shí)光飛逝什么意思篇七

我們每一個(gè)人都是拓荒者,，拓出自己的路來。用手一根一根拔除雜草,，用手鋪平路,。歷經(jīng)坎坷，身心已經(jīng)疲憊,，血順著指縫一滴一滴劃落,，染紅了草，染紅了石頭,。

有人說時(shí)光是一把殺豬刀,，它帶走青春年——有人說時(shí)光是一味良藥,，他會(huì)撫平人的傷口。的解,，什么一久,，都淡了。我最害怕的便是曾經(jīng)無話不說的好友多年后形同隨路,，擦肩而過,，雙方都張了張嘴，卻吐不出一個(gè)字來,。這樣的結(jié)局,，是我最不愿見的。

有時(shí),，我常常會(huì)問自己：“又有什么是永恒不變的呢,？”我們總是在不斷徘徊。誰知,，一個(gè)意念間,，一切都變了。即使你在原地徘徊,，一切也都變了,。你腳下踩地不是你剛剛踩地。時(shí)光一去不復(fù)返,，一切的一切早已面目全非,。

少年自有少年愁。少年是新升的'太陽,，朝氣蓬勃,，迸發(fā)著活力。那些愁無非是考試的分?jǐn)?shù),，老師的批評(píng)罷了,。少年也有放浪不羈，恣意灑脫,，這些也無非是在自己的文化苦旅中自娛自樂,，為繁重的學(xué)習(xí)加點(diǎn)糖，或許這樣,，會(huì)有點(diǎn)兒甜了,。

學(xué)習(xí)是我們生活的一部分，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟,?！倍覀?，惟有努力學(xué)習(xí)，才能不枉過自己的一生,。我不希望有“少壯不努力,，老大徒傷悲”的哀嘆。我也不想碌碌終生,。古人以“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！眮砻銊?lì)自己讀書,。其實(shí)不盡然，我并不太想將書只當(dāng)成一個(gè)工具,。當(dāng)時(shí)間飛逝,，時(shí)光消逝你的生命，磨損你的記憶時(shí),，你不會(huì)忘記：“夕陽無限好,，只是近黃昏”的感慨。你會(huì)在夜晚反復(fù)誦讀李白,、杜甫的詩,，讀朱自清的散文，讀魯迅的小說,。輾轉(zhuǎn)反側(cè),，也許只有知識(shí)才能陪你度過無眠的夜晚，消遣寂寞,。

徜徉書海，即使所有人都忘了你,。起碼書不會(huì),，它會(huì)在你高興時(shí)和你一起高興，它會(huì)在你傷心時(shí)陪你一起憂傷,。我們有時(shí)總會(huì)厭惡它,，殊不知，它是我們真正的朋友,，一個(gè)沉默的傾聽者,。

時(shí)光飛逝什么意思篇八

時(shí)光匆匆地從指尖滑過，空余滿心的惆悵,?；厥祝灰娫?jīng)擁有的幸福已被時(shí)間的海洋所吞沒……我?guī)е鴿M臉的淚痕用力攥緊了雙拳,，可時(shí)光就如無孔不入的水珠,，嘲諷的笑聲無情的掠過我絕望的臉龐,，獨(dú)留下我一個(gè)人站在時(shí)光之海的岸邊，悲愴而蒼涼……

被時(shí)間遺忘的人

下雨了,，沒有車,，我一個(gè)人站在空蕩蕩的走廊，看著那些帶有雨傘的同學(xué)撐起雨傘愜意的踏進(jìn)迷蒙的細(xì)雨,，那些沒有帶雨傘的則等著家人的迎接,。我呢？我大步的踏進(jìn)迷蒙的煙雨,，在別人眼中我是高傲的,、是耀眼的?？墒钦l能明白我內(nèi)心的傷,？眼淚不覺早已盈眶，雨水混合著淚水在我的臉上滑落,，看著對(duì)面熏色的遠(yuǎn)山,，我的內(nèi)心已被無窮無盡的悲傷所淹沒……

“今天天氣很冷，多穿點(diǎn)衣服,，小心別著涼了,！”

“天氣預(yù)報(bào)說明天要下雨，可別又忘了帶雨傘,！”

想起往日覺得繁瑣的話語,，如今卻在心中化為一縷縷暖流，讓我冰冷的心重新變得溫暖,。

天際劃過一道驚雷把我拉回了現(xiàn)實(shí),，想到如今遠(yuǎn)在他方的媽媽。淚水就像關(guān)不住的閘門,，肆意的宣泄在我的臉上……

我默默地祈求上蒼,，逆轉(zhuǎn)時(shí)光流逝的方向，可無情的時(shí)光像一道利箭劃破長(zhǎng)空,，飛向了更遠(yuǎn)的地方,。無盡的悲傷把我淹沒，我在浩瀚的時(shí)空中迷失了前進(jìn)的方向……

呵呵,！他在笑我,！哈哈！他也在笑我,！可這又有什么關(guān)系呢,？站在你們面前的不過是一具沒有靈魂的軀殼而已！我是一個(gè)被時(shí)間遺忘的人。

時(shí)光漫漫,，愛滿人間

我的靈魂穿過無盡的時(shí)光,，只為了尋找母親那溫暖的胸膛，站在你們面前的只是一具毫無思想的軀體,，敷衍著你們的目光,。

忽然，一陣熟悉的芬芳傳來,，把我的思緒從無窮盡得時(shí)空之前拉到了現(xiàn)實(shí),，一回頭，哦,，原來那是母親的味道,。看著你那慈祥的面容,，我的心,，很暖。

你牽著我的手,，帶著我走到迷失的原點(diǎn),，并指著前方。

我說：“你就是我的方向,，沒有你的愛,，我不知道前路在何方?！?/p>

你滿臉的微笑：“放心的走吧,！有你的地方便有我的愛，一滿腔,！”

時(shí)光飛逝,，我心不悲傷

縱任時(shí)光飛逝，我心亦不悲傷,，因?yàn)槲抑?，有我的地方，便有你的目光,，我?guī)е鴿M心的幸福，大步的踏向前方……

時(shí)光飛逝什么意思篇九

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。時(shí)光飛逝，歲月如梭,。而時(shí)不待人,，今不惜時(shí)，更待何日?

學(xué)生者，為學(xué)而生,，應(yīng)無時(shí)無刻不惜時(shí)如命,，奮力學(xué)習(xí)。假期亦是如此,，對(duì)他人而言,，假期無非是娛樂消遣，虛度光陰的代名詞,?？蓪?duì)學(xué)生而言，假期既是放松身心的時(shí)間,，又是加緊學(xué)習(xí)趕超他人的良好機(jī)遇,。當(dāng)下，又是一個(gè)假期,。

當(dāng)我看到記了一滿滿一張的家庭作業(yè)時(shí),，頓時(shí)是眼冒金星，頭昏腦脹,?；丶液筚M(fèi)盡口舌向母親解釋，趁此停掉了所有的課余課程,，并從此開始了“迷津欲有問,，平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業(yè)之旅。說是寫作業(yè),，不如說是“在走神之余寫作業(yè)”,，每做一道題之前，要先把把玩手中的筆,，讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵,，而虎嘯谷”般頑皮地滾動(dòng)。之后草草閱讀一下題干,，也是“一目十行,，心神不寧”草草一答。若是遇到不會(huì)的,，會(huì)立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出手機(jī)欲尋找答案!余光突然瞟到一則引人入勝的新聞,，用“點(diǎn)金之手”將其點(diǎn)開，并仔細(xì)閱讀,，之后義憤填膺的在下方留下自己的評(píng)論,，可是一小時(shí)已經(jīng)過去。

我的假期就這樣沒有意義的度過啦,，開學(xué)考試更是渾水摸魚一塌糊涂錯(cuò)的一敗涂地,。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目,，就連窗外的樹葉也瘋狂的搖曳，沙沙作響,，仿佛在嘲笑我之前的虛度光陰,，浪費(fèi)時(shí)光，我心跌落谷底,。

不久之后又是一次假期,，又望著滿滿的作業(yè)，但我嘴角浮出一絲微笑,。沒錯(cuò),，在這個(gè)假期，我有計(jì)劃的參加了許多課余課程,，豐富自己的生活,，每天上午完成當(dāng)日作業(yè)，晚上閱讀各種書籍報(bào)刊,。閑暇時(shí),，還可以適當(dāng)游戲。這個(gè)假期我感到非常充裕,，充實(shí),，毫無浪費(fèi)，時(shí)光在微笑著朝我招手……

開學(xué)的測(cè)試,，一路劈荊斬刺,，順風(fēng)順?biāo)瑢憹M高分的成績(jī)單,，微笑著向我跑來!時(shí)光飛逝不等人,。

時(shí)光飛逝不等人，人若能奮力一搏,，敢于與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),，把時(shí)光穩(wěn)固的拿捏在自己手中，才能在生活中占據(jù)閃耀的巔峰!

點(diǎn)評(píng)：

文章首先用詼諧風(fēng)趣的語句生動(dòng)再現(xiàn)了“自己”磨蹭作業(yè)的情景和后果,，又用輕快簡(jiǎn)潔的語言呈現(xiàn)了有計(jì)劃度過假期的情景和后果,，通過對(duì)比揭示了主題。文章構(gòu)思巧妙,，首尾呼應(yīng),，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

時(shí)光飛逝什么意思篇十

時(shí)光飛逝,，人來人往，一切都發(fā)生了改變,，唯有真情永存心底，永不變質(zhì)。

閑著無聊,，走進(jìn)房間,，翻著書架上的一本本被我封存已久的書。無意間初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾,。

靠在窗邊,，翻開封面。一不小心,，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來,，穿過我的指間飄落到地上。

趕忙蹲下身去撿起,，六十幾張笑臉正對(duì)著我燦爛的笑著,，原來是畢業(yè)照！

看著照片,，那翻回憶頓時(shí)涌上心頭,。

還記得那年夏天，剛小學(xué)畢業(yè)的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進(jìn)這個(gè)校園,，走進(jìn)教室,，完全陌生的人和陌生的環(huán)境不免讓我產(chǎn)生了一絲恐懼。但是班主任臉上那親切的笑容把我的恐懼一掃而空,。

我的初中生活就這樣開始了······

初一的校運(yùn)會(huì)使我們第一次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),，所有人都興奮不已。在賽場(chǎng)上,，我們吶喊,，助威，互幫互助,。團(tuán)結(jié),，努力，拼搏,，讓我們班獲得了年級(jí)第一的成績(jī),。我們歡呼雀躍，峭然間,，同學(xué)間純潔的友誼在每個(gè)人心中扎下深根,。

又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個(gè)校園,。班主任組織我們?nèi)ゴ蜓┱?。學(xué)號(hào)為單號(hào)的為一隊(duì)，雙號(hào)的一隊(duì),。比賽開始,，頓時(shí)無數(shù)個(gè)晶瑩的雪球在空中飛動(dòng)構(gòu)成了一條美麗的弧線,，把我們的心連在了一起。

還清晰的記得初二時(shí)有一段時(shí)間我們班學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,。班主任心急如焚,，挨個(gè)找我們談話。期中考我們還是失利了,?？吹轿覀円粋€(gè)個(gè)黯然神傷，班主任默默地走進(jìn)教室,，電腦里傳出了熟悉的旋律“看天空飄的云還有夢(mèng),，看生命回家路路程漫漫，看明天的歲月越走越遠(yuǎn),，遠(yuǎn)方的回憶的你的微笑······”是《希望》,！全體同學(xué)不約而同的起立，和著音樂唱了起來,。歌聲彌漫在整個(gè)校園,。讓我們的心永遠(yuǎn)得連在了一起.

三年一晃而過，臨近中考的我們被壓得喘不過氣來,。好不容易考試結(jié)束了,，全班歡呼雀躍，但不一會(huì)兒又鴉雀無聲了,，取而代之的是抽泣聲······

要拍畢業(yè)照了,，我們?nèi)套男χ鎸?duì)相機(jī)。這是天空飄起了細(xì)雨,，似乎老天爺不愿意我們分開,。

所有的離別，為了重逢的那天,?？梢韵胂螅迥旰笕嗳嗽俅蜗嗑?，手牽著手一起唱著那首永遠(yuǎn)銘記在心的歌：

“唱一首歌,，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留,，我的左手,，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右······”