范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)散文作文字 小學(xué)散文作文題目篇一

對于生命的每一個變遷,，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚,，幕然回首的靈感,，照亮了寫給未來的信筏,，每一封，沒一回,，心緒綿綿千里萬里,。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,，都不知過去的生活,，其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上,，靜靜地望著眼前的一切,，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“goodbye了,！”眼淚就溢出了眼眶,。

拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照,，一張張熟悉的笑臉,。可曾記得我們一起哭過,，一起笑過,，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個我們庭,，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員,，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用,。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞,，我依然愛它,。

我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù),，無比關(guān)心,，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空,，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,，讓我懂得生命的意義和價值,。

母校啊，春雨是您,，小草是我,，您用知識的甘露哺育著我的心田,；大海是您，小舟是我,，您用航標(biāo)引導(dǎo)我,，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪,；大樹是您,，我是枝頭搖曳的碩果……

但是，僅管一切如此美好,，但天下無不散的宴席,，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年,，該走的時候還是終究會畫上休止符,。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己,，去尋找一片屬于自己的天空,。

留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感,，留戀或許是……

留戀可能只是特別,，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶,。

小學(xué)散文作文字 小學(xué)散文作文題目篇二

“一年之計在于春,，一天之計在于晨”，尤其是讀了《匆匆》這篇,，更使我牢牢記在心中,，《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來的時侯,，楊柳枯了,，有再生的時候，但是,，時間去了,，為什么不復(fù)返呢？是??！時間一但去了，就無法復(fù)返,，時間只有三天“今天”,、“明天”和“昨天”。無論你在干哪件事情,，時間都會慢慢地流過,，可見時間多么寶貴,，想想自己，平時在學(xué)校里嬉戲的時候,，在和同學(xué)玩鬧的時候,，時間不知不覺地就過去，終于我明白了,，要做時間的小主人,，利用好每一分鐘，那么生活就變得更有意義了,。同學(xué)們,，好好利用時間吧！

還有《背影》這篇,，它講的是：父親送兒子去車站,，看見有買橘子的，就去買橘子,，此時,，兒子看到父親的背影，兒子一下子感覺到父親的偉大,。

散文集還有許多感人的,，如《春》、《威尼斯》……,，從一件小事中,，能夠悟出一個大道理，這些都是靠平時積累的呀,！

清茶是淡香的,，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的,，它們雖然味道不同,，但都能給人們帶來美好的享受，讓人回味無窮,?！吨熳郧迳⑽募分械模械乃魄宀?，有的像咖啡,，有的是一杯淳淳的美酒。

《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感,；《匆匆》講述了時間流逝之快，并且時間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票,，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金,。所以,，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中,，作者用月光襯托荷花,，描寫了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》,。在文中,，朱自清先生把春比喻為一個剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開了眼,，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼,。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷,，像母親的手,，輕輕地?fù)崦f物。在溫暖的春風(fēng)中,，孩子們高興得放著風(fēng)箏,。在春天，春雨是尋常的,，它滋潤著世間的萬物,。在《春》這篇中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計在于春,，剛起頭兒,，有的是功夫，有的是希望”,。是呀,，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇,，象征著希望,。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果,。

我們要想秋天收獲,，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎？

小學(xué)散文作文字 小學(xué)散文作文題目篇三

風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮,；花開花謝，潮起潮落。我是五年級才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的,，這兩年來,，每一個歡笑，每一滴淚水,，每一段故事,，每一次經(jīng)歷，每一份感動,，都使我難以忘懷,。如今，我即將告別母校,，回首往事,，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木,、一磚一瓦是那樣熟悉,，那樣親切……

走在寬闊的操場上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹,，看到整潔如新的教學(xué)樓,，我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍,，母校給予我和同學(xué)之間的友誼,；在陽光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體,；明亮的教室內(nèi),，我學(xué)習(xí)著豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋,；開學(xué)典禮上,，我站在臺上做著動人的演講，是母校,，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會,，站在全校師生面前從容地表演。

感恩母校,，給了我發(fā)展的新天地,。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動,，學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會留給我,。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好,，表達(dá)能力也越來越強(qiáng),！

感恩母校,，我在這里茁壯成長。數(shù)學(xué)課上,，我遇到了不會做的題目,，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍,、兩遍……直到我弄懂為止,！

感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事,，成由謙遜敗由奢,；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,！

如今,，我即將要畢業(yè)，告別可愛的母校,，只能把依依不舍的眷戀化作志向,，竭力回報母校；在剩下的幾個月里,，努力學(xué)習(xí),，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容,，讓生命澎湃一次潮汐,。因為人生的下一個巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇,，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空,。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩,！

小學(xué)散文作文字 小學(xué)散文作文題目篇四

學(xué)校新來了一本書《豬八戒上月球》,，冬冬和平平都喜歡看。他們都想先看,，便手把著書不放,。只聽“嘶”的一聲，書的封面撕成了兩半,。頓時,，他們倆都傻了眼。

冬冬和平平你看我,，我看你,，想：怎么辦？冬冬暗示平平把書拿走。他們看看角落里的圖書管理員張老師,，又看看其他的同學(xué),，看一看有沒有人看著他們，如果沒有人看著他們,，他們就準(zhǔn)備把書拿回家,。正如他們所愿，并沒有人看著他們,，他們趕緊拿起書卷在衣服里跑了,，其實張老師看到了，只不過沒有說而已,。他們回到家了,，因為都怕家長發(fā)現(xiàn)，所以他們誰也不要這本書,，最后只好決定放你家一星期,，放我家一星期。之后,，冬冬一進(jìn)教室,，就覺得同學(xué)們在說他罵他。他倆一起走過,，都不敢進(jìn)去,，他們都覺得豬八戒在等著他們。他們實在受不了這種日子,，只好拿著書到了張老師那里,，他們一起說：“對不起張老師，我們弄壞了《豬八戒上月球》,，對不起,！”

“給我看看,！”張老師裝著沒有看見這本書被撕壞的過程說,。冬冬往前走了走,，把書放在張老師面前。

“哇,！豬八戒的臉怎么成兩半了,！”張老師故做驚訝地說。

“老師,，我們不應(yīng)該不告訴你,。”平平說,。

“老師,，我們會回家弄好的,！”冬冬說。冬冬說完,，拿起書拉著平平的跑回家了,，他們準(zhǔn)備好了膠帶、剪刀等等,，平平按住豬八戒的臉,，拼好，冬冬小心翼翼地粘好,。哇,！粘好的跟新的一樣。他們走到半路想：為什么不多買幾本呢,？他們回家問了爸媽的意見,，從小兔子儲錢罐一塊一塊地拿出來，去新華書店買書,，一個人捧10本，到了,，張老師驚呆了,，他們把書擺在書架上，張老師立刻把他們稱做“義務(wù)圖書管理員”,。冬冬和平平制作了一個牌子,，在上面寫：“請愛護(hù)我們的朋友”。

冬冬和平平看著同學(xué)們看書時開心的表情,，開心地笑了,。他們銘記自己把書弄壞的事情，再也不會弄壞自己的朋友——書了,。