讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

《小屁孩日記》讀后感字 《小屁孩日記》讀后感字篇一

這本書的作者是美國的杰夫·金尼,。我覺得他在寫這本書時,，肯定是受到了《父與子》這本書的影響,，當然肯定也是動了腦筋的,，因為這本書的形式,，非常有趣，是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的,，這與《父與子》有點像,。看著漫畫,，你會被畫面中的孩子,，畫面中的情景，牢牢地吸引??；要是再去讀一讀那畫邊上的文字，你會恍然大悟,，同時也會讓你或會心一笑,，或開懷大笑。因為文中描寫得實在是太搞笑了,，太好玩了,，太幽默了。這本書,，漫畫+文字,，圖文并茂,，形式新穎，我喜歡,！

這本書的主人公是半大小子的格雷,。他善良、誠實,、聰明,、愛玩、滿腦子的鬼點子,?？倳氤龊芏嗟男禄印Ｓ袝r他想幫大人們一點忙,，卻總是幫倒忙,。所以，有時你會覺得他是一個好孩子,，但好心總是辦壞事；有時你會覺得他又是一個壞孩子,，那么自戀,，那么淘氣，那么狡黠,，可是壞孩子又怎么會那么惹人喜歡呢,？

分班時，他為了能輕松點,，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班,，就在半夜聽歌忘記插耳機插頭，闖了禍,；爸爸讓他出去活動,，他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，不愿意去,；另外在“蟲子事件”事發(fā)后,，他嫁禍于自己的好朋友——羅利。

你覺得他像是一個壞孩子嗎,？可是,，這樣的壞，不也是我們自己真實的樣子嗎,？我在格雷的身上,，看到了我自己的影子。人都有兩面性,，一個人不管有多壞,，他肯定會有好的一面,，一個人不管有多好，他總有壞的一面,。

有的時候,，我們要做一個好孩子，卻不能一直做好孩子,，如果沒有一點的空間放松,、宣泄和釋放自我，那也不是一個好孩子,。有的時候又要做一個壞孩子,，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了,，所以又要用好的一面去協(xié)調(diào)去中和,。

是做一個好孩子，還是做一個壞孩子,？讀了這本書,，我浮想聯(lián)翩。最后,，我決定,，還是做最真實的自己吧，做最好的自己吧,！

《小屁孩日記》讀后感字 《小屁孩日記》讀后感字篇二

很多人都討厭看書,，覺得書中的文字很無聊，讀起一很枯燥,，沒有深入的去讀一本書,。但是，有一本書,，能讓沒有閱讀興趣的人,，愛上閱讀。這本有趣,、好玩的書就是——《小屁孩日記》,。

這本書，你看到它的第一感覺就是一本普普通通的書,，你說它是一本普通的書,，倒不如說它是一位初一學生的幽默日記。

書中的文字不僅好玩,、搞笑,，還配有許多精美的插圖。書中的主人格雷,，是一個已經(jīng)上了初一,，但還未成年的“小屁孩”,。在學校里，他總是受著那些家里有錢的大孩子的欺負,，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄,。但，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點子”,，讓他在危險的時候化險為夷,。有的時候，他的“鬼點子”太多,，而遭到麻煩,。

比如有一次，格雷在護送小朋友回家的時候,，由于覺得太無聊,，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了,，這位太太認識羅利,，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位太太便到學校舉報了羅利,，因為這一件事,，格雷受到了學校的嚴重處分，而也因此,，引發(fā)了一場友情危機。

格雷的弟弟曼尼,，是格雷的惹禍精,，總是會沒完沒了的給格雷增添麻煩。有一次,，格雷和曼尼在打鬧,，格雷拿著一個拖著線頭的黑色線團，在曼尼的眼前晃來晃去,，正準備要放過曼尼的時候,，曼尼打了一下格雷的手，手一松,，線團竟然掉到曼尼的嘴里了,。曼尼哭著跑上樓前去找老媽，有故意把事情說大,。老媽放進盤子里一個葡萄干和一個葡萄,，讓曼尼選一個，哪個和格雷讓曼尼吞下肚子的一樣大,。曼尼沒說話,，跑到冰箱前,，打開冰箱，拿出一個橙子……

結(jié)果可想而知,，格雷七點就被攆去睡覺,，沒能看上年夜的電視特別節(jié)目。從這件事情起,，格雷在房間里發(fā)誓,，從此再也不陪曼尼玩。

《小屁孩日記》使我明白了寫日記的意義,?？赐辍缎∑ê⑷沼洝泛螅也胖?，寫日記并不是一件枯燥無味的事情,，關(guān)鍵是你用什么眼光來看待它，你把它當成一件快樂的事情,，有可能幾分鐘就寫完了,，你把它看成負擔的話，有可能幾個小時都不可能寫完,，讓我們快樂的寫作吧,。