在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

這是一種修養(yǎng)作文字 這是一種修養(yǎng)作文字初中篇一

我在哪天早上突然醒來(lái),，看著窗外那一成不變的天空，什么也不做,，什么也不想,。掀開(kāi)被子，拿出已經(jīng)褶皺了的衣服,，忍著寒冷穿好衣服，繼續(xù)看向窗外,，知道母親的一聲呼喚。我不禁想起一個(gè)問(wèn)題,，我們活著的意義是什么,？

難道活著就是要每天做同樣的事,，每天走同樣的一段路,，沒(méi)有任何的改變,，像一臺(tái)老式的擺鐘,，左右搖晃同一個(gè)弧度,，直到它不能用了。日子一天天過(guò)著,，卷子一張張累計(jì)起來(lái)大概有一個(gè)桌子那么高,，時(shí)間消失了,，消失在那無(wú)邊無(wú)際的一成不變的苦海中,，一天天,，中考就要來(lái)了,。

現(xiàn)在每天我都要在這個(gè)平臺(tái)上寫(xiě)一篇文章,，來(lái)借此提高我的語(yǔ)文作文水平,，每天一套數(shù)學(xué)卷子來(lái)提高我的數(shù)學(xué)做題正確率,，以此類(lèi)推,，還有政治,、物理,、化學(xué)和英語(yǔ),。每天的生活可以說(shuō)是很充實(shí)的,，被所有學(xué)科的數(shù)不清的知識(shí)所填滿，每天的生活就是一成不變的語(yǔ)數(shù)外物化政,。老師和家長(zhǎng)們?cè)谝慌员O(jiān)督著,，每天沒(méi)日沒(méi)夜的不停地學(xué)啊學(xué)啊,，這倒不像一個(gè)初中生的日子,，倒像是監(jiān)獄中的犯人。

每天冒著風(fēng)雨和烈日,，不堪勞苦的上學(xué)和放學(xué)，什么時(shí)候才會(huì)有回報(bào)啊,。有些家長(zhǎng)和老師會(huì)說(shuō)：你中考能考上一個(gè)好高中，就是為了你的未來(lái)打鋪墊,。這話是不假,，鋪墊也鋪墊了，可這跟我們的付出有半毛錢(qián)關(guān)系嗎,？到了高中更甚者甚至有空就背書(shū)和做題，就算高中也是鋪墊,，大學(xué)呢？為了寫(xiě)篇論文和考試,，不照樣是一如既往的辛苦嗎？

就算這些都是鋪墊,，那么你已經(jīng)到了25了,，你還有多少的青春，都說(shuō)青春是美好的,，可我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)青春長(zhǎng)什么樣子就已經(jīng)過(guò)去了,。到了工作崗位不一樣要每天面對(duì)著上司的一張臭臉和堆積如山的一堆工作嗎？何談青春,？何談自由,？何談人生,？

每天我都會(huì)想，我考不上高中能干什么,，我如何能考上高中,，我要考什么高中？我在想著這些問(wèn)題是時(shí),，青春不復(fù)返啊,，你能干什么，你能做什么,？不就是聽(tīng)從老師和同學(xué)的建議繼續(xù)重復(fù)嗎,？你可以問(wèn)問(wèn)自己，你開(kāi)心嗎,？

每天的日子我受夠了,，我不想讓我的青春白白死去，路是很多人踩出的地面,，現(xiàn)在，要么你們跟我一起改變這個(gè)日子,，要么你就一直帶著一份錄取通知書(shū)給你的青春下葬吧。

這未嘗不是一種修養(yǎng),，心底的修養(yǎng)，就像心底的那點(diǎn)火,，很讓人討厭……熊熊的燃燒,。

這是一種修養(yǎng)作文字 這是一種修養(yǎng)作文字初中篇二

修養(yǎng),，不是只有君子才能具備的高尚品德。修養(yǎng),，是多方面的,，我們普通人也可以做到,。修養(yǎng)是父母勞累時(shí)子女端來(lái)的一杯熱茶，修養(yǎng)是安慰他人時(shí)掛在嘴邊的一絲微笑,，修養(yǎng)是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的一種神情,。

修養(yǎng)是一種孝順,。我哼著歌，正走在放學(xué)的路上,，眼前的景物依舊如此美,，一切都沒(méi)有任何變化。正當(dāng)我陶醉在這“世外桃源”的時(shí)候,，一對(duì)母子映入了我的眼簾,。他們是兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐，現(xiàn)在正是冬天,，可那個(gè)小男孩還光著腳,，媽媽卻穿著暖和的衣服。有人開(kāi)始責(zé)備這個(gè)中年婦女：“你怎么能這樣對(duì)孩子,？自己穿得這么暖和,，卻連鞋子都舍不得讓孩子穿?！边@個(gè)中年婦女來(lái)不及辯解,，小男孩就說(shuō)：“你們不準(zhǔn)說(shuō)我媽媽?zhuān)∈俏易寢寢尨┑模銈兌甲唛_(kāi),！不許說(shuō)我媽媽?zhuān)　?/p>

大家都震驚了,，一個(gè)這么小的孩子都懂得心疼媽媽?zhuān)㈨構(gòu)寢專(zhuān)覀冞€能有什么話說(shuō)呢？這就是修養(yǎng)??！

修養(yǎng)又是一顆善解人意的心，我有一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)幸活w寬容的心,。那次，我考砸了,，我哭著回來(lái)了,，媽媽笑著說(shuō)：“是沒(méi)有考好嗎？千萬(wàn)不要?dú)怵H,，努力就好,，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。沒(méi)事,！我相信你一定能行,！”媽媽的笑容像陽(yáng)光一樣，照在我的心中,，使我剛才的傷心瞬間消失了一大半,。我決定發(fā)憤學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī),，一定一定不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,。是媽媽的微笑,，一直在鼓勵(lì)著我，支持著我,。媽媽的修養(yǎng),，照亮了我前進(jìn)的道路。

課堂上認(rèn)真聽(tīng)講也是修養(yǎng)的一種表現(xiàn),。剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間,，我總是還和小學(xué)一樣，上課注意力不集中,，講小話,，開(kāi)小差，這使我的教師非常惱火,，看著我就頭疼,，老師也不止一次給我講過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。現(xiàn)在,，上課時(shí),，我努力克制我自己，認(rèn)真聽(tīng)講,，老師也非常欣慰,。在我的努力下，我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)提升,，我的自信心越來(lái)越高漲,，這讓我知道了，做好自己,，自己高興,，也讓別人高興，這也是我的修養(yǎng)??！我的修養(yǎng)提高了，老師自然就會(huì)認(rèn)可我,，而我,，也會(huì)更加快樂(lè)！

修養(yǎng),，就是做一個(gè)品德優(yōu)秀的人,。除了我說(shuō)的幾點(diǎn)，修養(yǎng)還有誠(chéng)實(shí),、守信,、不亂扔垃圾、愛(ài)讀書(shū)、不打架等等,，這都是修養(yǎng)的表現(xiàn),。有修養(yǎng)的人才會(huì)被人們尊重，讓我們管好自己的言行,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人吧,！

這是一種修養(yǎng)作文字 這是一種修養(yǎng)作文字初中篇三

一個(gè)人究竟強(qiáng)不強(qiáng)，不是看你多么出名,，多么有權(quán)有勢(shì),，而是看你有沒(méi)有真正讓自己強(qiáng)起來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和本事。真正有本事的人講究運(yùn)籌帷幕,，厚積薄發(fā),，修于內(nèi)而成于外，這才是真正讓人佩服的成功,。

真正能取得在大作為的人,，從來(lái)不與人爭(zhēng)名奪利，而是默默無(wú)聞地干實(shí)事,，將名利置之度外,，一步一個(gè)腳印地去做；只有那些利欲熏心,，又迫不及待的人才會(huì)去沽名釣譽(yù),，極盡張揚(yáng)之能事，虛妄于花拳繡腿,，玩弄花招,，得一時(shí)之逞，但最終還是經(jīng)不起大風(fēng)大浪的折騰,，船倒帆折,，一敗涂地。

古人早就告誡我們：“滿招損,，謙受益,。”一個(gè)人大出風(fēng)頭,，就會(huì)遭致打擊；一個(gè)人過(guò)分追求完美,，反而會(huì)遭到挑剔和批評(píng),。大多數(shù)的人能夠同情弱者，卻敵視比自己強(qiáng)的人,；能夠認(rèn)真踏踏實(shí)實(shí)的做事的人,，卻討厭那些張揚(yáng)跋扈的人。所以后者的人際關(guān)系更為緊張,，也自然容易招致他人的反感情緒,。生活中這樣的情況非常多,。因此，為人處世一定要謙虛謹(jǐn)慎,，腳踏實(shí)地,，千萬(wàn)不要狂妄自大，過(guò)度張揚(yáng),。

真正的強(qiáng)者總是莫測(cè)高深,，不顯山不露水，默默耕耘,，苦心孤詣,，直至成功。甚至成功以后,，這樣的人也不喜歡張名揚(yáng)利,，而是繼續(xù)探索，繼續(xù)追求,，尋求新的突破,，這才是低調(diào)而強(qiáng)硬的強(qiáng)者。其實(shí)做一個(gè)低調(diào)的強(qiáng)者并不難,，甚至比做一個(gè)張揚(yáng)的強(qiáng)者更為簡(jiǎn)單,。

低調(diào)的人總是喜歡藏鋒守拙，待機(jī)而發(fā),，在別人面前表現(xiàn)出來(lái)的更多的是大智若愚,、大巧若拙的一面。他心態(tài)平和踏實(shí),，鋒芒內(nèi)斂,，虛心和善，具有認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,。這樣的人往往具有十分縝密的個(gè)人思維習(xí)慣,，處亂不驚，目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，再加上艱苦的磨練和頑強(qiáng)的意志,，為事業(yè)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)上絕大多數(shù)人都是居于平民階層的普通人,。對(duì)于那些居于高位的人如果不能保持低調(diào)做人的本色,，就會(huì)與大多數(shù)人產(chǎn)生距離甚至隔閡，中間就像多了一層隔板,，在溝通上構(gòu)成障礙,。所以，從這一意義上說(shuō)，地位越高的人,，越應(yīng)該保持低調(diào)做人的心態(tài),。

人人都無(wú)法離群索居，你一生都得與人相處。在家庭、學(xué)校,、社會(huì)，你都是其中的成員,、分子、角色之一,。你必須在你的環(huán)境內(nèi),，與其他人平等融洽地相處，必須收起那張不討人喜歡的高傲面孔,，翹起嘴角,，放松眉頭，用你可愛(ài)的笑臉去面對(duì)世上所有的人,。這樣你才會(huì)擁有幸?？鞓?lè)的人生。

低調(diào)做人,，還意味著你必須丟掉一些東西,，比如身份感、優(yōu)越感,、尊貴感,、榮耀感等等。

低調(diào)是一種修養(yǎng),，是成就大事的一種方式,。一個(gè)低調(diào)的人，身性高潔,，意志堅(jiān)定,，又具有超脫欲望、淡泊名利的胸襟,。

盲目地張揚(yáng)自己的本事,，亮出全部的看家本事，正如技窮的黔驢,，終會(huì)讓真正具有本事的老虎一口吃掉,。這些人往往私心雜念太重，名利思想甚濃,，如果事業(yè)不成，就可能會(huì)身敗名裂。

這是一種修養(yǎng)作文字 這是一種修養(yǎng)作文字初中篇四

第一：沉默--以沉默的態(tài)度使別人無(wú)法得到探索自身秘密的機(jī)會(huì),。

第二：暗示--以暗示來(lái)轉(zhuǎn)移別人的態(tài)度,，讓別人只能了解到事物的一部分真相。

第三：偽裝--故意設(shè)置假象,，讓別人作出離真相相差很遠(yuǎn),，甚至相反的結(jié)論。

偽裝的罪惡常常超過(guò)其價(jià)值,，盡管它可能在某些場(chǎng)合發(fā)生作用,。欲行偽事者必有偽態(tài)。為了掩飾這種虛偽,，他甚至要進(jìn)一步做出虛偽的活動(dòng)才能掩飾住之前一點(diǎn)點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)膫窝b,。也許起初他只不過(guò)想在起點(diǎn)上偽裝一下，最后卻欲罷不能,。偽裝通常在以下場(chǎng)合得到運(yùn)用：第一是為了迷惑對(duì)手,；第二是為了給自己準(zhǔn)備退路；第三是以謊言為誘餌,，探求對(duì)方的意圖,。啟迪人生,傳播智慧

偽裝的害處常常由下列三點(diǎn)反映出來(lái)。

第一,，說(shuō)謊者永遠(yuǎn)是虛偽的,，因?yàn)樗S時(shí)要提防謊言被揭開(kāi)的那一刻；

第二,，說(shuō)謊使合作者減少,；

第三，說(shuō)謊使你的人格不再圓滿,，人們會(huì)逐漸喪失對(duì)你的信任,，這是最不幸的一點(diǎn)。

掩飾在大多時(shí)候也會(huì)使人喪失誠(chéng)信,，但有時(shí)卻會(huì)給善于沉默的人一個(gè)變通的啟示,。舉例來(lái)說(shuō)：一個(gè)知情人，在面對(duì)關(guān)心內(nèi)情的朋友不得不保持沉默的時(shí)候,，某些模棱兩可的言辭或者無(wú)意的動(dòng)作會(huì)使正誘使他開(kāi)口的人看出些跡象,，從而放棄追問(wèn)。這時(shí)候,，與其說(shuō)是掩飾,，不如說(shuō)掩飾是為了更好地沉默。內(nèi)容來(lái)自人生智慧網(wǎng)

善于沉默的人大多是多謀善斷之人,，對(duì)什么事應(yīng)該公開(kāi)做,，什么事應(yīng)該秘密做,，什么事應(yīng)該若明若暗地做，都能拿捏得準(zhǔn)分寸與界限,。正因?yàn)槿绱?，他既不?huì)一味沉默寡言，該講的話不敢講,，而暴露自己的軟弱,，也不會(huì)坦率得讓別人無(wú)法信任。這正像一匹訓(xùn)練有素的馬,，時(shí)停時(shí)駐,、或起或行，完全是一種生氣勃勃的風(fēng)度,。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,，善于沉默者，常常能獲得別人的信任,。嚴(yán)守秘密的牧師有機(jī)會(huì)聽(tīng)到最多的懺悔,，沒(méi)有哪個(gè)人愿意把自己的隱私披露給長(zhǎng)舌婦。這好比海綿容易吸水一樣,，沉默者能在無(wú)意中吸收到很多人內(nèi)心的秘密,。人性使人需要傾吐，以減輕自己心靈的負(fù)擔(dān),，一個(gè)能保守秘密的人才能獲取其他人的秘密,。從這點(diǎn)上說(shuō)，善于保持沉默是獲得新知識(shí)的手段,。善于沉默是一種修養(yǎng),。善于沉默者，儀容威赫,、倍顯尊嚴(yán),。無(wú)論在肉體還是精神上，赤裸裸的暴露總是令人害怕的,。那些善于嚼舌者,，終日無(wú)事、空虛可厭,，不但議論已知道的事情,，對(duì)他們不了解的事情也妄加評(píng)議。

沉默不但要節(jié)制語(yǔ)言,，還應(yīng)當(dāng)控制自己的表情,，及言語(yǔ)的分量，要知道不安的表情仍然會(huì)暴露一個(gè)人內(nèi)心的焦慮和匱乏,。記住,，內(nèi)心的微妙之處常?？梢酝高^(guò)人的嘴部線條表現(xiàn)出來(lái)。

古語(yǔ)說(shuō)：如果你保持沉默,，你是個(gè)聰明人,；如果你是個(gè)傻子，你應(yīng)該保持沉默,。大膽直言、不忌不諱是強(qiáng)者喜愛(ài)的策略,；善于沉默對(duì)于弱者來(lái)